"Дифференциация звуков и букв Ч - Щ".

Конспект логопедического занятия предназначен для подготовительной группы, или 1 класса, возраст 5-6 лет. Значительно сократит время на подготовку к уроку логопеду. Готовая разработка урока с расписанными целями и задачами по коррекционно-развивающим технологиям. В разработке применены наглядные материалы, которые найдутся в любом кабинете логопеда, или семье. Говорящих Вам детей, коллеги!

Дидактический материал  "Дифференциация звуков  [с’] - [щ’], букв С - Щ"

9 страниц, 18 заданий- упражнений.

ЦЕЛЬ: коррекция фонематического смешения звуков [с’] - [щ’] в устной и письменной речи.  

Дидактический материал упражнений даёт возможность:

• проработать тему на уровне  звука/буквы - слова- словосочетания - предложения - текста;
• наглядно получить действенные опоры для дифференциации звуков [с’] - [щ’] и букв  С-Щ;
• закрепить правильное произношение звуков в устной и письменной речи (чтении, письме);
• потренироваться в обозначении ударений, делении слов на слоги;
• поработать над развитием  и переключением зрительного внимания, восприятия; закреплением образа букв С- Щ. 

Учебно-методический материал может использовать учитель-логопед на индивидуальных и групповых занятиях, учитель русского языка, педагоги дополнительного образования, родители.

Рабочий лист по логопедии «Различение звуков [ч’] и [щ’] и букв Ч и Щ» предназначен для учащихся 2-3 классов и является дополнительным материалом для использования на индивидуальных и групповых занятиях.

Цель рабочего листа — отработка и закрепление навыков дифференциации звуков [ч’] и [щ’], а также различения букв Ч и Щ на письме.

К особенностям разработки относятся лаконичность и компактное расположение материала, что позволяет всесторонне отработать заявленную тему, задействуя минимальные временные и материальные ресурсы.

Задание 1: Совершенствование фонематического восприятия. Определение первых звуков в названиях картинок. Дифференциация букв Ч и Щ.

Задание 2: Закрепление характеристик звуков [ч’] и [щ’], выполнение звукобуквенного анализа слов.

Задание 3: Совершенствование графических навыков. Штриховка букв Ч и Щ.

Задание 4: Чтение слогов, запись по памяти каждой строчки.

Задание 5: Отработка дифференциации букв Ч и Щ в разных частях слов.

Задание 6: Решение загадки.

Рабочий лист включает две страницы с заданиями, две страницы с ответами и редактируемую копию. Разработка будет полезна учителям-логопедам, дефектологам и педагогам начальной школы.