Документы по организации психологической службы в школе

Диагностика психологической готовности к школе: комплект документов

Комплект состоит из 4-х документов:

•Четыре диагностические методики (критерии оценивания и уровни готовности к школе)

•Анализ результатов диагностики (отчетная документация педагога-психолога)

•Справка по результатам диагностики психологической готовности обучающихся для учителя (с соблюдением конфиденциальности!)

•Справка по результатам диагностики психологической готовности для родителя (с краткими примерными рекомендациями)

Внимание! Использование непрофессиональных, "кустарных" методов, тестов приводит к получению недостоверных результатов диагностики, которые не могут быть использованы в качественной и количественной оценке готовности первоклассников к школе. Поэтому, используемый диагностический инструментарий в данном комплекте является  апробированным и рекомендованным.

Методическая разработка «Психологическая служба как составляющая системы профилактики в школе» будет полезна широкому кругу специалистов сферы образования и смежных областей.

Основные целевые группы пользователей

Педагоги‑психологи общеобразовательных организаций

для систематизации знаний о профилактической функции службы;

для планирования и обоснования профилактических программ;

для аргументации необходимости профилактической работы перед администрацией и педагогами.

Руководители образовательных организаций (директора, завучи)

для понимания роли психологической службы в общей системе профилактики;

для распределения ресурсов и координации межведомственного взаимодействия;

для разработки локальных нормативных актов по профилактике.

Социальные педагоги и классные руководители

для осмысления механизмов взаимодействия с психологом в профилактической работе;

для выявления групп риска и своевременного направления к специалисту;

для внедрения профилактических практик в воспитательную работу.

Служба медиации в школе — это специальное подразделение, созданное в образовательном учреждении для разрешения конфликтов между учащимися, педагогами, родителями и администрацией.

Главная цель службы — создание безопасной и комфортной среды для всех участников образовательного процесса путём разрешения конфликтов мирным и конструктивным способом.

Некоторые функции службы:

• профилактика конфликтов;
• разрешение уже возникших конфликтов;
• обучение учащихся и педагогов навыкам конструктивного общения и разрешения конфликтов;
• формирование культуры мирного взаимодействия в образовательном учреждении.

Задачи службы включают:

• проведение медиативных сессий для разрешения конфликтов;
• обучение учащихся и педагогов навыкам медиации;
• проведение профилактических мероприятий, направленных на предотвращение конфликтов;
• консультирование участников образовательного процесса по вопросам разрешения конфликтов.

Методическим материал будет полезен при организации работы в данном направлении, может быть использован в качестве памяток, в качестве материала для оформления стенда, кабинета.