-
Курсы
-
Другое
Проект "Гекс "Сопротивление"" по теме "Блокада Ленинграда"
Возрастная группа:
Стоит рекомендовать данную методическую разработку для учащихся средних и старших классов (7,8,9,10,11), поскольку тема требует определённой психологической зрелости и способности к анализу сложных исторических событий.
Дисциплины:
- История (основные факты и события Блокады Ленинграда, вторжение Нацистской Германии в СССР, Великая Отечественная война);
- Обществознание (понятие сопротивления, ценность человеческой жизни и солидарности);
- Литература (творческие работы времён блокады, дневники и личные письма);
- Психология (воля к жизни, преодоление кризисных ситуаций);
- Искусство (изобразительное искусство, музыка и театр в годы блокады).
О системе гексов:
Система "Гексов" — это инструментарий для глубокого погружения в изучаемую тему с использованием комплексного подхода и групповой работы.
Каждый "гекс" (шестигранник, формат А4) представляет собой определённую составляющую темы — в данном случае, различные аспекты сопротивления ленинградцев фашистской оккупации и жизни жителей Ленинграда в период блокады.
Работа с системой:
1. Разделите класс на группы, по числу "гексов". В данном случае, шесть групп.
2. Каждой группе предоставляется один "гекс" с центральной идеей и вопросом для обсуждения.
3. Группы проводят исследование, основываясь на предоставленной информации, исторических документах, литературе, свидетельствах очевидцев.
4. После исследования каждая группа представляет свои наработки и выводы, обсуждает их с классом.
5. В заключение проводится круглый стол, где обсуждаются полученные знания со всех "гексов", рассматривается тема "Сопротивление" в целостности.
6. На доске прикрепляется центральный гекс с комплементирующими гексами.
Цель использования системы гексов:
- Содействовать комплексному осмыслению исторических событий.
- Развитие критического мышления и умения работать в команде.
- Воспитание гражданской позиции и уважения к историческому прошлому.
- Понимание значения международной поддержки и взаимопомощи.
- Формирование способности анализировать морально-этические аспекты человеческого поведения в экстремальных условиях.
Эти гексы позволяют углубленно рассмотреть различные аспекты жизни осажденного Ленинграда, подчеркивая важность социальной сплоченности, информации, оборонной тактики, личного опыта участников событий, а также психологической устойчивости в ситуации экстремальных испытаний.
Дополнительно к теме "Непокоренные" вы также можете скачать:
1.Речевые облачка к уроку "Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады" (16 шт)
2.Иллюстрации к уроку "Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады" (16 фотографий)
Чтобы скачать материал, скопируйте ссылку и вставьте в адресную строку. Далее, нажмите Enter на клавиатуре.
Похожие методические разработки
Проект "Гекс "Выживание"" по теме "Непокоренные. Борьба за жизнь в блокадном Ленинграде"
Возрастная группа:
Стоит рекомендовать данную методическую разработку для учащихся средних и старших классов (7,8,9,10,11), поскольку тема требует определённой психологической зрелости и способности к анализу сложных исторических событий.
Дисциплины:
- История (основные факты и события Блокады Ленинграда, вторжение Нацистской Германии в СССР, Великая Отечественная война);
- Обществознание (понятие выживания, ценность человеческой жизни и солидарности);
- Литература (творческие работы времён блокады, дневники и личные письма);
- Психология (воля к жизни, преодоление кризисных ситуаций);
- Искусство (изобразительное искусство, музыка и театр в годы блокады).
О системе гексов:
Система "Гексов" — это инструментарий для глубокого погружения в изучаемую тему с использованием комплексного подхода и групповой работы.
Каждый "гекс" (шестигранник, формат А4) представляет собой определённую составляющую темы — в данном случае, различные аспекты выживания ленинградцев в период блокады.
Работа с системой:
1. Разделите класс на группы, по числу "гексов". В данном случае, шесть групп.
2. Каждой группе предоставляется один "гекс" с центральной идеей и вопросом для обсуждения.
3. Группы проводят исследование, основываясь на предоставленной информации, исторических документах, литературе, свидетельствах очевидцев.
4. После исследования каждая группа представляет свои наработки и выводы, обсуждает их с классом.
5. В заключение проводится круглый стол, где обсуждаются полученные знания со всех "гексов", рассматривается тема "Выживание" в целостности.
6. На доске прикрепляется центральный гекс с комплементирующими гексами.
Шесть дополнительных гексов выделяют разные аспекты борьбы за выживание в блокадном Ленинграде, охватывая логистику ресурсов, медицину, продовольствие, эвакуацию, культурную жизнь и социальную динамику. Вместе они создают комплексный взгляд на стратегии, которые помогли жителям Ленинграда преодолеть тяжелые времена и удержаться на противостоянии врагу.
Цель использования системы гексов:
- Содействовать комплексному осмыслению исторических событий.
- Развитие критического мышления и умения работать в команде.
- Воспитание гражданской позиции и уважения к историческому прошлому.
- Формирование способности анализировать морально-этические аспекты человеческого поведения в экстремальных условиях.
Дополнительно к теме "Непокоренные. Борьба за жизнь в блокадном Ленинграде" вы также можете скачать:
1.Речевые облачка к уроку "Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады" (16 шт)
2.Иллюстрации к уроку "Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады" (16 фотографий)
Чтобы скачать материал, скопируйте ссылку и вставьте в адресную строку. Далее, нажмите Enter на клавиатуре.
Проект-Гекс "Солидарность" по теме "Непокоренные. Взаимопомощь и поддержка во времена блокады Ленинграда"
Возрастная группа:
Стоит рекомендовать данную методическую разработку для учащихся средних и старших классов (7,8,9,10,11), поскольку тема требует определённой психологической зрелости и способности к анализу сложных исторических событий.
Дисциплины:
- История (основные факты и события Блокады Ленинграда, вторжение Нацистской Германии в СССР, Великая Отечественная война);
- Обществознание (понятие солидарности, ценности человеческой жизни);
- Литература (творческие работы времён блокады, дневники и личные письма);
- Психология (воля к жизни, преодоление кризисных ситуаций);
- Искусство (изобразительное искусство, музыка и театр в годы блокады).
О системе гексов:
Система "Гексов" — это инструментарий для глубокого погружения в изучаемую тему с использованием комплексного подхода и групповой работы.
Каждый "гекс" (шестигранник, формат А4) представляет собой определённую составляющую темы — в данном случае, различные аспекты солидарности ленинградцев, жизни жителей Ленинграда в период блокады.
Работа с системой:
1. Разделите класс на группы, по числу "гексов". В данном случае, шесть групп.
2. Каждой группе предоставляется один "гекс" с центральной идеей и вопросом для обсуждения.
3. Группы проводят исследование, основываясь на предоставленной информации, исторических документах, литературе, свидетельствах очевидцев.
4. После исследования каждая группа представляет свои наработки и выводы, обсуждает их с классом.
5. В заключение проводится круглый стол, где обсуждаются полученные знания со всех "гексов", рассматривается тема "Солидарность" в целостности.
6. На доске прикрепляется центральный гекс с комплементирующими гексами.
Шесть дополнительных гексов выделяют разные аспекты взаимопомощи и выручки в блокадном Ленинграде, охватывая логистику ресурсов, медицину, продовольствие, эвакуацию, культурную жизнь и социальную динамику. Вместе они создают комплексный взгляд на стратегии, которые помогли жителям Ленинграда преодолеть тяжелые времена и удержаться на противостоянии врагу.
Цель использования системы гексов:
- Содействовать комплексному осмыслению исторических событий.
- Развитие критического мышления и умения работать в команде.
- Воспитание гражданской позиции и уважения к историческому прошлому.
- Понимание значения поддержки и взаимопомощи.
- Формирование способности анализировать морально-этические аспекты человеческого поведения в экстремальных условиях.
Эти гексы позволяют углубленно рассмотреть различные аспекты жизни осажденного Ленинграда, подчеркивая важность социальной сплоченности, информации, оборонной тактики, личного опыта участников событий, а также психологической устойчивости в ситуации экстремальных испытаний.
Дополнительно к теме «Непокоренные. Взаимопомощь и поддержка во времена блокады Ленинграда» вы также можете скачать:
1.Речевые облачка к уроку "Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады" (16 шт)
2.Иллюстрации к уроку "Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады" (16 фотографий)
Чтобы скачать материал, скопируйте ссылку и вставьте в адресную строку. Далее, нажмите Enter на клавиатуре.
Проект "Гекс Мужества" по теме "Блокада Ленинграда"
Возрастная группа:
Стоит рекомендовать данную методическую разработку для учащихся средних и старших классов (7,8,9,10,11), поскольку тема требует определённой психологической зрелости и способности к анализу сложных исторических событий.
Дисциплины:
- История (основные факты и события Блокады Ленинграда, вторжение Нацистской Германии в СССР, Великая Отечественная война);
- Обществознание (понятие мужества, ценность человеческой жизни и солидарности);
- Литература (творческие работы времён блокады, дневники и личные письма);
- Психология (воля к жизни, преодоление кризисных ситуаций);
- Искусство (изобразительное искусство, музыка и театр в годы блокады).
О системе гексов:
Система "Гексов" — это инструментарий для глубокого погружения в изучаемую тему с использованием комплексного подхода и групповой работы.
Каждый "гекс" (шестигранник, формат А4) представляет собой определённую составляющую темы — в данном случае, различные аспекты мужества и жизни жителей Ленинграда в период блокады.
Работа с системой:
1. Разделите класс на группы, по числу "гексов". В данном случае, шесть групп.
2. Каждой группе предоставляется один "гекс" с центральной идеей и вопросом для обсуждения.
3. Группы проводят исследование, основываясь на предоставленной информации, исторических документах, литературе, свидетельствах очевидцев.
4. После исследования каждая группа представляет свои наработки и выводы, обсуждает их с классом.
5. В заключение проводится круглый стол, где обсуждаются полученные знания со всех "гексов", рассматривается тема "Мужество" в целостности.
6. На доске прикрепляется центральный гекс с комплементирующими гексами.
Цель использования системы гексов:
- Содействовать комплексному осмыслению исторических событий.
- Развитие критического мышления и умения работать в команде.
- Воспитание гражданской позиции и уважения к историческому прошлому.
- Понимание значения международной поддержки и взаимопомощи.
- Формирование способности анализировать морально-этические аспекты человеческого поведения в экстремальных условиях.
Эти гексы расширяют обсуждение темы, предлагая учащимся рассмотреть различные аспекты блокады Ленинграда через множество перспектив – личные качества, общественные усилия, творчество и взаимоподдержку, что способствует более глубокому пониманию важности исторического события и его влияния на современность.
Дополнительно к теме "Непокоренные" вы также можете скачать:
1.Речевые облачка к уроку "Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады" (16 шт)
2.Иллюстрации к уроку "Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады" (16 фотографий)
Чтобы скачать материал, скопируйте ссылку и вставьте в адресную строку. Далее, нажмите Enter на клавиатуре.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!