Игра "Считай - не зевай!" рекомендована для уроков обучения грамоте, УМК "Школа России". Ученики должны сосчитать слова на буквы б, Б и записать количество их. Можно предложить задания:
Карточка №5:
Что объединяет это слова?
Каких слов больше?
Какие слова не делятся на слоги?
Карточка №6.
Что объединяет эти слова? (написаны с большой буквы, названия городов)
Какое слово нельзя перенести?
Прилагается Информация для учителя о городах и Ответы к данной игре
Похожие методические разработки
Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы с, С) - продолжение дидактических игр данного плана для развития внимания, зоркости, умения работать в паре (если парная форма работы).
Можно и на внеурочных занятиях использовать, и во время продлённого дня.
Можно предложить задания по этим словам:
Для облегчения в работе прилагаю Информацию для учителя о словах, которые не знакомы детям. Помогут быстро проверить и Ответы к данным заданиям.
Мои другие игры такого плана:
1) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы м, М)
2) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы л, м, н, р)
3) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы б, Б)
4) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы т, Т)
Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы в, В) - продолжение серии игр на развитие внимания, зоркости, умения работать в паре (если парная форма работы).
Можно давать различные задания:
Прилагаются Ответы к данным заданиям.
Мои другие игры такого плана:
1) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы м, М)
2) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы л, м, н, р)
3) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы б, Б)
4) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы т, Т)
5) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы с, С)
6) Игра для уроков обучения грамоте "Считай - не зевай!" (буквы е, Е)
Для мобилизующего этапа урока - настроя на работу - можно использовать тренажёры «Считай - не зевай!». Когда дети выучили уже 14 букв (а, о, и, у, ы, н, с, к, т, л, р, в, е, п), я добавила ещё три: м, з, б. Используя этот материал, можно организовать парную форму работы или индивидуальную. При этом дети повторяют буквы, готовят руку и упражняются в счёте. Можно раскрашивать одинаковые слова или помечать своими значками - проявлять творчество.
Цель: систематизация и обобщение знаний об изученных буквах.
Задачи: развивать навык слитного слогового чтения и чтения целыми словами; развивать навыки самоконтроля; формировать наблюдательность, интерес к чтению; расширять словарный запас; воспитывать внимательное отношение к товарищам. Задания к этим тренажёрам - сосчитать количество слов и записать на строчке со словами:
задания 1-4: слова составлены только с буквами - а, о, и, у, ы, н, с, к, т, л, р, в, е, п, м;
задания 5-8: слова составлены только с буквами - а, о, и, у, ы, н, с, к, т, л, р, в, е, п, м, з;
задания 9-10: слова составлены только с буквами - а, о, и, у, ы, н, с, к, т, л, р, в, е, п, м, з, б;
Таким образом, 10 заданий будут настоящими помощниками учителя. Ими могут воспользоваться и родители при семейном обучении. Прилагаются Ответы
Моя страничка предложит много материала для уроков русского языка, обучения грамоте и чтению, по развитию речи, мышления, памяти и внимания.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!