Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Береснева Анастасия Николаевна. Инфоурок
является информационным посредником
Практическую работу можно использовать на уроках по внеурочной деятельности и дополнительного образования "scratch-программирование". Есть все нужные спрайты, для каждого спрайта написан код. Полностью готовая игра.
Краткое описание методической разработки
Практическую работу можно использовать на уроках по внеурочной деятельности и дополнительного образования "scratch-программирование". Есть все нужные спрайты, для каждого спрайта написан код. Полностью готовая игра.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Ильиных Елена Валериевна. Инфоурок
является информационным посредником
Методическая разработка представляет собой описание дидактической игры “Поймай рыбку”, направленной на развитие у детей младшего и среднего дошкольного возраста навыков: соблюдения правил; очередности действий; распознавания цветов; элементарного счета (в зависимости от варианта игры).Разработка включает описание нескольких вариантов игры, адаптированных для разных уровней развития детей, от неконкурентного варианта для начинающих, до варианта с использованием двух кубиков для тренировки устного счета. Игра способствует формированию позитивной социальной интеракции и развитию когнитивных способностей.
Краткое описание методической разработки
Методическая разработка представляет собой описание дидактической игры “Поймай рыбку”, направленной на развитие у детей младшего и среднего дошкольного возраста навыков:
соблюдения правил;
очередности действий;
распознавания цветов;
элементарного счета (в зависимости от варианта игры). Разработка включает описание нескольких вариантов игры, адаптированных для разных уровней развития детей, от неконкурентного варианта для начинающих, до варианта с использованием двух кубиков для тренировки устного счета. Игра способствует формированию позитивной социальной интеракции и развитию когнитивных способностей.
Здравствуйте, меня зовут Мокеева Юлия. Я практикующий психолог-перинатолог, тренер психологических групп. Имею высшее психологическое образование и курсы повышения квалификации в области гештальт- и арт-терапии.Опыт работы с 2020 года.
Для меня психотерапия: "Это про личный путь. Встреча с самим собой. Удивительная возможность узнать себя, свои потребности, чувства и желания".
Немного о подходах:
Гештальт-терапия.
Это удивительная встреча двух личностей, в процессе которой можно прожить и прочувствовать вашу жизнь здесь и сейчас. Возможность стать более полным, творчески живым и свободным.
Арт-терапия
Это подход в психотерапии, где проблемы человека решаются при помощи творческого самовыражения. С помощью методов и техник арт-терапии можно понимать и проживать свои психологические трудности через творческое соприкосновение с переживаниями. Здесь нет места оценкам вашего творчества. Не имеет значения, есть ли у вас творческие способности или нет. Важен сам процесс и чувства, которые возникают в процессе терапии.
Здесь атмосфера безопасности и принятие вас как личности.Порой сложно сделать первый шаг навстречу к себе.
Страх неизвестности пугает. Здесь очень важно прислушаться к себе, к своим чувствам. Наши чувства — это некие маяки, которые возникают не просто так. Это наши помощники.
Открытость к новому опыту и интерес к себе будут верными спутниками в процессе психотерапии.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Мокеева Юлия Александровна. Инфоурок
является информационным посредником
Плакаты помогают детям усваивать новые знания, развивать мышление, память, внимание, а также формировать социальные навыки. Имеют чёткую образовательную цель и включают элементы обучения, воспитания и развития различных навыков у ребёнка. "Поймай, если сможешь:насекомые" поможет выучить насекомых.А именно кто летает,ползает и прыгает.Детям предлагается сравнить, разделить на группы, объединить по одному из признаков насекомых. Проводятся занятия на развитие внимательности, тренировку памяти, отрабатываются навыки систематизации.
Краткое описание методической разработки
Плакаты помогают детям усваивать новые знания, развивать мышление, память, внимание, а также формировать социальные навыки. Имеют чёткую образовательную цель и включают элементы обучения, воспитания и развития различных навыков у ребёнка.
"Поймай, если сможешь:насекомые" поможет выучить насекомых.А именно кто летает,ползает и прыгает.Детям предлагается сравнить, разделить на группы, объединить по одному из признаков насекомых.
Проводятся занятия на развитие внимательности, тренировку памяти, отрабатываются навыки систематизации.
Игра предназначена для формирования навыков быстрого чтения, внимания и памяти у дошкольников и младших школьников. Перед ребенком лежит лист с шариками. Взрослый называет слог, а ребенок должен найти слог и «накрыть» его бумажным и пластиковым стаканчиком. Скорость взрослого может увеличиваться или уменьшаться, с учетом индивидуальных особенностей детей. Для усложнения игры, перед ребенком можно положить два листа.
Краткое описание методической разработки
Игра предназначена для формирования навыков быстрого чтения, внимания и памяти у дошкольников и младших школьников.
Перед ребенком лежит лист с шариками. Взрослый называет слог, а ребенок должен найти слог и «накрыть» его бумажным и пластиковым стаканчиком.
Скорость взрослого может увеличиваться или уменьшаться, с учетом индивидуальных особенностей детей.
Для усложнения игры, перед ребенком можно положить два листа.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!