Автоматизация звука Р в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях и тексте на примере лексической темы "Игрушки".
6 заданий (на двух листах в формате pdf) поможет дошкольникам (младшим школьникам) в игровой форме закрепить поставленный звук, сформировать навык словоизменения, употребления предлога, слогового чтения, связной речи, развить внимание, мелкую моторику, память, самоконтроль, а так же эмоциональный интеллект.
Рабочий лист разработан для логопедов, психологов, коррекционных педагогов и родителей.
Похожие методические разработки
Рабочий лист "Транспортные роботы" представлен в рамках предмета "Технология" (6 класс). Рабочий лист содержит 6 заданий. В них содержатся вопросы на знания особенностей транспортных роботов, их видов и сферы применения.
Рабочий лист «Роботы: конструирование и управление» представлен в рамках предмета «Технология» (6 класс).
Цель рабочего листа: изучить особенности конструирования и управления робота.
Задачи рабочего листа: изучить понятия «конструирование» и «управление»; повторить устройство робота и его элементы; рассмотреть этапы конструирования, виды управления роботом, виды алгоритмов и их особенности; определить роль алгоритмов в управлении роботом.
Рабочий лист содержит 6 заданий, в которых нужно:
1. Дать определения терминам «конструирование» и «управление».
2. Расставить в правильном порядке этапы конструирования (6 этапов).
3. Заполнить схему «Элементы робота» (6 элементов).
4. Подставить слова из списка в предложения (виды управления роботом – 6 предложений).
5. Сопоставить алгоритмы и их особенности (линейный алгоритм, условный алгоритм, цикличный алгоритм).
6. Ответить на вопрос о том, какую роль алгоритм играет в управлении роботом.
Помимо этого, рабочий лист содержит рефлексию и ответы на задания.
Конструирование моделей роботов. Управление роботами. Презентация. Труд (технология). 7 класс. Урок 51.
Содержание:
1 Титульный слайд
2 Введение
3 Понятие робота
4 История робототехники
5 Зачем нужны роботы?
6 Системы управления
7 Программирование робота
8 Упрощенное управление
9 Процесс конструирования
10 Типы управления роботами
11 Прямое (или ручное) управление
12 Автономное управление
13 Полуавтономное управление
14 Управление на основе искусственного интеллекта и машинного обучения
15 Советы по созданию робота
16 Возможности для будущего
17 Заключение
Курс по конструированию моделей роботов является важной составляющей образования в области технологий для 7 класса. В рамках урока 51, посвященного управлению роботами, представлен подробный и наглядный материал в формате презентации. Начинается с титульного слайда, который задает тон всему уроку, после чего следует введение, раскрывающее ключевые темы, связанные с понятием робота и его значением в современном мире.
Помимо теоретической части, в презентации представлены советы по созданию собственных роботов, что вдохновляет учащихся на практическое применение полученных знаний.
Ключевые слова:
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
