Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гусар Ольга Андреевна. Инфоурок является информационным посредником
Итоговая контрольная работа за курс истории 10 класса
Цель работы:
Оценить знания учеников по основным темам истории, изученным в 10 классе.
Задачи:
1. Продемонстрировать понимание основных событий.
Проверить навыки анализа исторических источников, таких как карты, диаграммы и тексты.
4. Оценить способность формулировать выводы и делать обобщения на основе полученной информации.
5. Проверить навыки кратких ответов на вопросы, требующие развернутого ответа.
Структура:
Работа построена по типу ЕГЭ и состоит из двух вариантов с ответами.
1-3 тестовые вопросы, 4-6 задания требующие привлечение обществоведческих знаний и направлены на формирование функциональной грамотности.
Содержание:
· Первая мировая война
· Великая революция 1917 года
· Гражданская война
· Образование СССР, НЭП, индустриализация, коллективизация
· Международные отношения в первой половине ХХ века
· Научные открытия, культура в первой половине ХХ века
· ВОВ
Похожие методические разработки
Промежуточная итоговая аттестация для учащихся 6 класса ориентирована на учебник коллектива авторов Мерзляк А. Г., Полонский В. Б. и Якир М. С. Работа представлена в двух вариантах, содержит по 6 заданий в каждом варианте. Так же имеется шкала перевода баллов в оценку и ответы к работе.
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Куропаткина Татьяна Олеговна. Инфоурок является информационным посредником
Итоговая контрольная работа по литературе.7 класс.( Промежуточная аттестация) Вариант 2.
Задания соответствуют ФГОС третьего поколения
Можно использовать на последнем уроке литературы, при подготовке к олимпиаде, на индивидуальных занятиях.
Ответы прилагаются.
Есть критерии оценивания.
Можно распечатать в формате брошюры для экономии печати. Шрифт: Arial 14 . Будет читаемо.
Задание 1. Перед вами портреты русских писателей и поэтов. Напишите в поле ответа фамилию, имя, отчество каждого из них
Задание 2. Произведения рассыпались. Авторы потерялись. Вам нужно все расставить на свои места. Например: Пушкин «Во глубине сибирских руд…».Запишите в поле ответа авторов и их произведения
Задание 3. Определите литературные жанры, к которым относятся данные произведения.
Задание 4. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Какие еще средства выразительности встречаются в предложенных вариантах, выделите их маркером, напишите сверху название
Задание 5. В шестидесятых годах XIX века Павел Соколов создал шесть рисунков к одному из произведений русской литературы. Определите автора, произведение, эпизоды, к которым выполнены иллюстрации.
Задание 6. Выберите из перечисленных стихотворений отечественную поэзию первой половины XX века. Выделите авторов и названия маркером. Какие темы затрагиваются в этих произведениях.
Задание 7. Узнайте героя по описанию. Вспомните и запишите автора
и произведение.
Задание 8. Перед Вами отрывок из произведения Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» Прочитайте текст внимательно и ответьте на вопросы.
Материал для проведения промежуточной аттестации по истории в 8 классах.
Также его можно применить в качестве дополнительного или проверочного материала на уроках.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!