Итоговый (комплексный) тест по учебным предметам "Домоводство", "ОСЖ"
Краткое описание методической разработки
Тест разработан для учителей коррекционных классов/школ по учебным предметам "ОСЖ" и "Домоводство". Соответствует программному содержанию. Позволяет провести итоговое тестирование полученных знаний. Содержит вопросы и ответы на них, а в конце теста ( на 3 странице) представлен материал для учителя, содержащий таблицу с ответами. Обучающийся читает вопрос и выбирает из предложенных правильные варианты. В тесте 10 вопросов, это поможет учителю более точно оценить имеющиеся знания каждого ученика. 1 вопрос = 0,5 балла. Если ответ на вопрос частичный, то оценивается в 0,25 балла. Баллы суммируются, ученик получает заработанную отметку. Но важно помнить, что педагог округляет баллы до круглого значения в ПОЛЬЗУ ребенка. Это способствует положительной учебной мотивации обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Похожие методические разработки
Итоговая аттестация по учебному предмету "Домоводство" за учебный год
Краткое описание методической разработки
Данный материал позволит учителю провести итоговую аттестацию по "Домоводству" и/или "ОСЖ" за учебный год, адресовано учителям, работающим с обучающимися с умственной отсталостью (вариант 1, 2) и ТМНР. Содержит 10 вопросов по темам: "Одежда. Уход за одеждой, "Продукты. Хранение продуктов", "Мебель", "Электроприборы", "Квартира", "Посуда". Обучающиеся выбирают ответы из предложенных. Разработка позволяет провести оценивание знаний, 1 вопрос = 1 баллу, если ответ частичный, то оценивается в 0,25 балла. Полученные баллы суммируются, а результат округляется в большую сторону, в пользу ученика. Это способствует положительной мотивации к обучению. На третьей странице представлен материал для учителя, содержащий ответы.
КТП по учебному предмету "Домоводство" на 3 четверть
Краткое описание методической разработки
КТП по учебному предмету "Домоводство" разработано на 3 четверть, рассчитано на 5 часов в неделю. Разработано с учетом адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми, множественными нарушениями развития (вариант 2).
Конспект открытого урока "Уход за жилищем" по учебному предмету "Домоводство"
Краткое описание методической разработки
Конспект открытого урока по учебному предмету "Домоводство" на тему "Уход за жилищем". Цель урока: ознакомление обучающихся со способами ухода за квартирой. В конспекте предусмотрены все этапы урока. Содержание урока позволяет обучающимся познакомиться с периодичностью и последовательностью уборки в квартире; закреплять и расширять знания об уборочном инвентаре и способах его использования. Данная разработка позволит учителю в интересной и доступной форме дать новые знания и расширить имеющиеся представления у обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2) и ТМНР. Конспект содержит практические упражнения для закрепления полученных знаний.
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!