Календарно-тематическое планирование "Азбука здоровья" 2 вариант 5 класс

КТП по внеурочной деятельности для работы с детьми 5 класса 2 варианта. КТП адаптировано под возможности детей с умственной отсталостью. Является подспорьем в работе классного руководителя. Дети с проблемами в развитии в силу своих особенностей не могут самостоятельно приобретать знания и умения, пользоваться ими в реальной действительности. Поэтому для обогащения их знаний и расширения социального опыта возникла необходимость в составлении данной программы.

Планирование на четверть по учебным предметам: математические представления, речь и альтернативная коммуникация, домоводство, окружающий социальный мир, окружающий природный мир, человек. 

Планирование разработано на основе ФАОП образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми, множественными нарушениями развития, подходит/соответствует образовательной программе ФГОС Вариант 2.  

Разработка предназначена для 6, 7 и/или 8 года обучения детей с интеллектуальными особенностями развития. Содержание уроков варьируется исходя из возможностей, особенностей обучающихся класса.

Социализация обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) проходит особенно трудно, в связи со сложностями познавательного, речевого, эмоционального развития. Для большинства этих детей наиболее значимыми являются не знания общеобразовательных предметов, а овладение навыками самообслуживания, общения, стилю жизни в обществе. Главным принципом в воспитании этих детей является формирование привычек: например, каждое утро тщательно умываться и чистить зубы, следить за чистотой одежды и обуви, убирать за собой в специально отведенное место игрушки и книги. Выработка у детей положительных привычек и навыков поведения, а также четкой последовательности в выполнении отдельных действий играет важную роль. Прочное усвоение навыка освобождает детей от состояния беспомощности, которое они испытывают, попав в непривычные условия.