КТП по внеурочной деятельности для работы с детьми 5 класса 2 варианта. КТП адаптировано под возможности детей с умственной отсталостью. Является подспорьем в работе классного руководителя. Дети с проблемами в развитии в силу своих особенностей не могут самостоятельно приобретать знания и умения, пользоваться ими в реальной действительности. Поэтому для обогащения их знаний и расширения социального опыта возникла необходимость в составлении данной программы.
Похожие методические разработки
Социализация обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) проходит особенно трудно, в связи со сложностями познавательного, речевого, эмоционального развития. Для большинства этих детей наиболее значимыми являются не знания общеобразовательных предметов, а овладение навыками самообслуживания, общения, стилю жизни в обществе. Главным принципом в воспитании этих детей является формирование привычек: например, каждое утро тщательно умываться и чистить зубы, следить за чистотой одежды и обуви, убирать за собой в специально отведенное место игрушки и книги. Выработка у детей положительных привычек и навыков поведения, а также четкой последовательности в выполнении отдельных действий играет важную роль. Прочное усвоение навыка освобождает детей от состояния беспомощности, которое они испытывают, попав в непривычные условия.
Программа по спортивно-оздоровительному направлению «Азбука здоровья» включает в себя знания, установки, личностные ориентиры и нормы поведения, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и психического здоровья и является комплексной программой по формированию здорового образа жизни обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития, способствуя познавательному и эмоциональному развитию ребенка.
Внеурочная деятельность по новым ФГОС – мероприятия, направленные на всестороннее развитие школьников. Мероприятия проводятся в нестандартном формате, отличающемся от обычных уроков. К такой работе относятся экскурсии, спектакли, концерты, проекты, акции.
Предлагаю календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности для обучающихся на уровне начального общего образования по четырём направлениям:
1. Спортивно-оздоровительное;
2. Коммуникативная деятельность;
3. Художественно-эстетическая творческая деятельность;
4. Интеллектуальные марафоны.
В календарно-тематическом планировании представлено тематическое планирование с формулировкой темы каждого занятия и даты проведения на весь год.
План поможет учителю определить направления внеурочной деятельности в новом учебном году, а также количество часов по каждому разделу.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!