Планирование воспитательно-образовательной работы старшей группы 2024 года
Тема: Кто живёт в воде/ Рыбы. Звуки Д, Дь и буква Д 4 неделя ноября
Программное содержание:
· Закрепление знаний у детей о рыбах (пресноводные, морские, аквариумные).
· Помочь детям запомнить особенности внешнего вида, разнообразие названий рыб и их детёнышей.
· Учить выделять характерные особенности пресноводных, морских, аквариумных рыб.
· Формировать знания детей о пресноводных рыбах родного края.
· Развивать диалогическую речь, активизировать словарь.
· Учить составлять описательные рассказы о строении и характерных особенностях рыб.
· Закрепить представление о природоохранной деятельности человека на водоёмах, содержащих рыб.
· Развивать память, логическое мышление.
Утреннее приветствие: №16 «Доброе утро», №17 «Здравствуй, доброе утро…», №18 «Здравствуй, дружок… подружка…»
Комплекс утренней гимнастики: Комплекс на ноябрь №6
Пальчиковая гимнастика: «Рыбка», «Жил да был один налим», «Щука хищная, зубастая», «Окунь, щука, сом, судак»
Считалки: Завтра с неба прилетит, Синий-синий-синий кит! Если веришь - стой и жди, А не веришь - выходи!
Артикуляционная гимнастика:
· Матросская ленточка
· Самомассаж губ («Поцелуй» верхнюю (нижнюю) губку) и языка.
· Артикуляционная гимнастика (комплекс для свистящих звуков): Индюк, Маляр, Вкусное варенье: - по кругу, Подуй на Чашечку (за зубками) Итоговое мероприятие: Выставка детских работ «Аквариум»
Похожие методические разработки
Календарно - тематическое планирование воспитательно-образовательной работы подготовительной группы 2024 года
Блок «Идет волшебница зима»
Тема: «Мороз Иванович. Традиции, игры, игрушки. Звуки Д-Дь, буква Д»
3 неделя декабря
Задачи:
· создать атмосферу праздника,
· создать условия для развития воображения и художественно-творческих способностей детей, и родителей.
В календарно - тематическом плане Тема: "Мороз Иванович. Традиции, игры, игрушки" расписаны все режимные моменты, совместная, самостоятельная деятельность.
Приложение к плану:
2. Итоговое мероприятие: Досуг «Раз игрушка, два игрушка»
Рабочий лист по обучению грамоте для воспитанников подготовительной к школе группы (6-7 лет) детского сада по теме "Буква Д. Звуки Д, Дь." соответствует ФОП.
Отличительные черты:
- Разные механики заданий – включает разнообразные задания (назови, найди и обведи, определи, соотнеси, творческие задания).
- Наглядность – содержит иллюстрации для лучшего усвоения материала.
- Дифференциация – задания разного уровня сложности (от простого к сложному).
Для кого предназначен рабочий лист:
- Воспитанники подготовительных групп (возраст 6–7 лет) – соответствует ФГОС и ФОП.
- Воспитатели, учителя-логопеды – как дополнительный материал к занятию или для индивидуальной работы по закреплению знаний о букве и звуке.
- Родители – могут использовать для домашнего обучения или закрепления полученных знаний.
Цель: познакомить воспитанников с буквой «Д» и звуками [Д], [Дь] развить навыки распознавания и написания буквы.
Задачи:
Научить детей находить и читать слоги с буквой «Д».
Отработать навыки штриховки буквы по образцу.
Научить детей дописывать букву «Д».
Развивать умение находить место звука «Д» или "Дь" в словах и отмечать его на схеме.
Структура рабочего листа:
Задание 1-3. Разминка (раскрашивание буквы, пропись, дописывание недостающих частей, узнавание букв).
Задания 4-6. Закрытые задания, осуществляющие контроль знаний (работа с изображениями). Задания идут от простого к сложному.
Задание 7. Творческое задание (штриховка буквы).
Рефлексия (вопрос для самооценки: "Как думаешь, у тебя получилось выполнить все задания правильно?").
Рабочий лист состоит из 3 страниц, на последней странице присутствуют ответы. Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для удобства пользователя.
Предлагаю вашему вниманию рабочие листы с яркими и увлекательными заданиями по обучению буквы "Д", которое легко запоминают дети. Один лист с твердым звуком "Д", второй с мягким звуком "Дь". Так же в комплект входят наглядный материал с буквами синего и зеленого цвета для дифференциации твердых и мягких звуков, на которой изображены предметные картинки, названия которых начинаются на этот звук и листы для самоконтроля.
Рабочий лист разработан опытным логопедом, который знает, как сделать обучение максимально эффективным и интересным для детей. Гарантирую, что ваш ребенок будет учиться с удовольствием и быстро достигнет успеха в обучении грамоте!
Не откладывайте обучение на потом! Начните уже сегодня, и ваш ребенок будет готов к школе уже завтра!
Данный материал использую сама в своей работе.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!