Карточка «Дауыста және дауыссыз дыбыстар», №2

Осы карточканың тапсырмалары, оқушалардың дауысты және дауыссыз дыбыстар туралы білімін бекітуге көмектеседі. Оқушылар «А», «Р», «Л», «У», «Н» әріптерін жинап, сөздер құрастырады. Қай дыбыс бірде дауысты, бірде дауыссыз болатынын естеріне түсіреді. Әдемі және жарқын иллюстрациялар мен тапсырмалар, мектепке дейінгі балалардың әріптерге деген қызығушылығын оятып, оқушылардың назарын тапсырмаларға аударады. 

Барлық материалдар «Әліппе» жұмыс дәптерінде біріктірілген. 32 тақырыптан тұратын жұмыс дәптерін төмендегі сілтеме арқылы сатып алуға болады: https://infolesson.kz/magazin-materialov/rabochaya-tetrad-%D3%99l%D1%96ppe-dlya-detej-5-7-let-331244?m-message-key-id=5039527988129300480&m-message-click-id=e2172284-0830-411d-9757-8e5837a263ed&utm_source=mindbox&utm_medium=email&utm_campaign=150824#preview 

Бұл карточка дауысты және дауыссыз дыбыстар туралы ұғымды бекітуге көмектеседі. Оқушылар атауы дауысты дыбыстан басталатын суреттерді тауып, бояйды. Дауыссыз дыбыстарды білдіретін әріптерді тауып, олар қай гүлдерде орналасқанын анықтайды. Оқу бағдарламасына сәйкес «А», «Р», «Л», «У», «Н» әріптерін қайталайды.

Әдемі және жарқын иллюстрациялар мен тапсырмалар, мектепке дейінгі балалардың әріптерге деген қызығушылығын оятып, оқушылардың назарын тапсырмаларға аударады.

Барлық материалдар «Әліппе» жұмыс дәптерінде біріктірілген. 32 тақырыптан тұратын жұмыс дәптерін төмендегі сілтеме арқылы сатып алуға болады: https://infolesson.kz/magazin-materialov/rabochaya-tetrad-%D3%99l%D1%96ppe-dlya-detej-5-7-let-331244?m-message-key-id=5039527988129300480&m-message-click-id=e2172284-0830-411d-9757-8e5837a263ed&utm_source=mindbox&utm_medium=email&utm_campaign=150824#preview 

«Дауысты және дауыссыз дыбыстар» тақырыбы бойынша карточка. Бұл оқу материалы қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының дыбыс түрлерін ажырату, сөз құрамындағы дауысты дыбыстар санын анықтау және сөздерді бастапқы дыбысына қарай топтастыру дағдыларын қалыптастыруға арналған.

Қолдану жолдары:

• жеке жұмыс, жұптық тапсырма немесе шағын топтық бекіту жұмысы ретінде пайдаланылады;
• оқушы дауыстыларды бір сызықпен, дауыссыздарды екі сызықпен белгілейді;
• сөздердегі дауысты дыбыстар санын жазады, дұрыс жауапты таңдайды;
• берілген сөздерді дауыстыдан және дауыссыздан басталуы бойынша екі бағанға бөледі.

Мұғалімге пайдасы: карточка қысқа уақыт ішінде білімді тексеруге, тілдік талдау дағдысын жүйелеуге және сабақтағы белсенділікті арттыруға мүмкіндік береді. Тапсырмалар құрылымы түсінікті, қайталау, бекіту және қалыптастырушы бағалау кезеңдеріне ыңғайлы.

Материал басып шығаруға ыңғайлы .pdf форматында ұсынылған.