Рабочий лист "Правописание безударных гласных" состоит из 6-ти заданий, которые помогут учащимся 3-4-5 классов проверить свои знания , навыки и умения разными способами проверять написание безударных гласных. Правильные ответы позволят учащимся проверить себя. Содержание: 1) "Один-Много/ Много-Один" 2) Вставь пропущенную безударную гласную, подобрав проверочное однокоренное слово. 3) Отгадай загадки. Ответ впиши в скобки. 4) Реши кроссворд. 5) Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слово, которое является проверочным для всех однокоренных слов. 6) Вставь пропущенные безударные гласные. Рефлексия. Правильные ответы.

Тема по КТП за 3 класс - Правописание слов с безударными гласными в корне

Темы по ФОП - Проверяемые безударные гласные в корне слова

Тренажёр «Безударные гласные в корне слова»

Описание

Из слов исчезли буквы. Учащимся предлагается вернуть в слова недостающие буквы.

При правильном ответе буква меняет цвет на красный, в слове появляется пропущенная буква.

При ошибке раздаётся сигнал неправильного ответа, буква мигает белым цветом, пропущенная буква не появляется.

На странице есть помощница-старшеклассница с подсказкой. При нажатии на кнопку со знаком вопроса появляется проверочное слово.

При нажатии на домик можно вернуться на первый слайд.

Тренажёр состоит из 4 частей:

I часть – 14 слайдов со словами: гостиница, заплатил, мясной, стрела, свисток, столовая, страна, наряжать, укрепить, стрижи, колючий, дарил, натянул, темнота;

II часть – 14 слайдов со словами: вишнёвый, голубятня, утаить, вязать, вершина, скрипит, воздушный, часовой, выпрямить, тепло, листва, хлопушка, глазной, взглянул;

III часть – 14 слайдов со словами: ловушка, сестра, число, почтальон, детишки, таскал, грозовой, медовый, чистота, волна, весы, трава, тяжёлый, стекло;

IV часть – 14 слайдов со словами: зимой, холмы, наградить, грязнуля, трескучий, грибной, конёк, банкир, беглец, дикарь, зерно, пятнистый, кольцо, спина.

Применение

Тренажёр можно использовать на уроке с помощью проектора: учащиеся по очереди читают слова на экране, объясняют значения непонятных слов, называют варианты проверочных слов, выбирают пропущенную букву, учитель управляет тренажёром. Дополнительно можно предложить учащимся составить словосочетания, предложения.

При наличии персонального компьютера тренажёр можно использовать во внеурочное время при групповой работе (4-5 учащихся): учащиеся по очереди работают с тренажёром, учитель в это время наблюдает, при необходимости помогает, корректирует и направляет работу.

Так как не все учащиеся с первого раза могут запомнить такое количество слов, можно предложить повторно индивидуально проработать пройденные слова. Слова, в которых будут допущены учащимися ошибки, можно предложить записать в тетрадь вместе с проверочными. Для этого есть подсказка (кнопка с изображением вопроса), если ребёнок сам не справится с заданием.

Назначение

Предназначен для работы с учащимися 2 класса, имеющими низкую мотивацию к учению, чтобы легко и увлекательно совершенствовать процессы словоизменения и словообразования, отрабатывая навык правильного подбора проверочных слов по теме «Безударные гласные, проверяемые ударением».