Комплект "Общество и религия: духовно-нравственное взаимодействие" (презентация и рабочий лист) ОДНКНР 6 класс
Краткое описание методической разработки
Комплект для урока по теме "Общество и религия: духовно-нравственное взаимодействие" состоит из презентации и рабочего листа.
Соответствует программе по ОДНКНР в 6 классе, где на уроке учащиеся знакомятся с понятием "религия" и видами религий в России.
Можно использовать в качестве методического и дидактического материала по другим предметам для ознакомления учеников с данной темой.
Презентацию и рабочий лист можно редактировать.
Презентация состоит из 28 слайдов.
Есть слайды:
- Что такое религия;
- Роль религии в жизни человека;
- Роль религии в жизни общества;
- Краткая история религий в России;
- Религии в России (с опорой на результаты опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения в 2023 году);
- Атеизм как мировоззрение;
- Религии народов России;
- Христианство в России;
- Ислам в России;
- Иудаизм в России;
- Буддизм в России;
- Общие ценности религий России;
- Единство в многообразии;
- Домашнее задание (подготовить проект).
Рабочий лист:
1 задание - работа с таблицей по заполнению пропусков с опорой на материал для справки ("Заполни пропуски в таблице «Религии в России». Запиши нужную информацию, используя материал для справки");
2 задание - работа с символикой ("Соедини название религии и её символ");
3 задание - письменный ответ на поставленный вопрос «Почему атеисту необходимо знать основные особенности разных религий?» (не менее 30 слов). + Представление своей точки зрения ("Поделись своим мнением в классе. Выслушай точку зрения одноклассников").
Есть рефлексия - учащиеся раскрашивают экран планшета, после каждого задания.
Есть рубрика "Интересный факт".
Есть ответы и критерии для учителя.
Похожие методические разработки
Рабочий лист "Общество и религия: духовно-нравственное взаимодействие". ОДНКНР 6 класс
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист "Общество и религия: духовно-нравственное взаимодействие". ОДНКНР 6 класс
Представлено 6 заданий и ответы к ним. Редактируемый файл.
Ученики:
- Дадут определение религии. С помощью слов-подсказок дадут определение атеизму.
- Пройдут тест по вопросам: Что такое мораль; В каком году произошло Крещение Руси; В какой религии храм называют мечеть; Символом какой религии является крест?
- Сходство норм морали и религии: определят правильные ответы.
- Определят правильные ответы на вопрос: Каковы функции религии в жизни человека и общества?
- Самостоятельно поработают с цитатой Л.Н. Гумилева о значении Крещения для Руси. Ответят на подводящие вопросы.
- Соотнесут представленные на картинке храмы с названием религии.
- Узнают, какие религии преобладают на территории России. Какие из них более многочисленные.
- Рефлексия.
Предлагаю все мои методические разработки
https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=12450907
Рабочий лист по теме «Общество и религия: духовно-нравственное взаимодействие». ОДНКНР, 6 класс.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по теме "Общество и религия: духовно-нравственное взаимодействие") для урока ОДНКНР в 6 классе содержит 9 заданий с ответами.
С помощью разных заданий учащиеся сравнят понятия религия и нравственность, повторят виды религий, их функции, общие нравственные ценности разных религий, чему учит каждая отдельная религия, тест из 6 заданий по традиционным религиям в России, вопрос с открытым ответом "Каким нравственным ценностям учит основная религия России?"
Рабочий лист на тему "Общество и религия: духовно-нравственное взаимодействие". ОДНКНР 6 класс.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист на тему «Общество и религия: духовно-нравственное взаимодействие» (предмет: ОДНКНР, 6 класс)
Цель: познакомить учащихся с основными понятиями и идеями о взаимосвязи общества и религии, духовно-нравственных ценностях.
Задачи:
сформировать у учащихся представление о роли религии в жизни общества;
развить умение анализировать и оценивать духовно-нравственные ценности, представленные в различных религиозных традициях;
способствовать формированию уважительного отношения к религиозным чувствам и традициям разных народов.
Описание методического материала:
Задание 1. Заполните пропущенные места в тексте о роли труда в укреплении семейных связей
Задание 2. Заполните таблицу «Влияние религии на нравственность», вписав недостающие нравственные принципы и исторические примеры
Задание 3. Прочитайте утверждения о соотношении религиозных и моральных норм. Определите, какие из них являются верными, а какие - ложными
Задание 4. Распределите предложенные понятия на две группы: «Религиозные нормы» и «Светские нормы». Обратите внимание на происхождение, сферу регулирования и общественное значение каждого понятия
Задание 5. Найдите в квадрате букв следующие слова, связанные с основами духовно-нравственной культуры
Задание 6. Найдите лишнее понятие в ряду нравственных качеств
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!