Комплект (рабочий лист + лабораторная работа + тест)
Хемосинтез. Лабораторная работа «Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза» Биология 10 класс. Углубленный уровень
Данная тема входит в перечень Федеральной рабочей программы основного общего образования, по учебному предмету «Биология»
10 класс по ФГОС по конструктору.
Рабочий лист содержит
4 задания на проверку предметных результатов о хемосинтезе (определение, таблица и две задачи)
Лабораторная работа содержит
· Цель
• Оборудование: необходимые материалы для проведения занятия.
• Ход работы: пошаговая инструкция с заданиями для учащихся.
• На последней странице дан примерный образец выполненной работы, а также записан вывод.
Тест
2 варианта.
В каждом варианте по 9 вопросов формата ЕГЭ (с выбором одного, двух, трёх ответов, соответствие, развёрнутые ответы на вопросы).
Форматы:
PDF: не редактируемый формат для удобной печати.
DOC: редактируемый формат для коррекции при желании.
Преимущества:
Рабочий лист + лабораторная работа + тест, можно использовать при изучении, повторении и проведении лабораторной работы в общеобразовательных учреждениях, СПО.
Используя данный комплект, учитель экономит время для подготовки к уроку.
Похожие методические разработки
Комплект к уроку "Хемосинтез. Лабораторная работа «Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза», состоящий из презентации и лабораторной работы - это готовый урок в помощь учителю.
Презентация состоит из 17 слайдов и включает демонстрационный материал и задания.
Содержание презентации:
1 слайд. Название.
2 слайд. Определение. Открытие процесса.
3-4 слайды. Водородные бактерии (определение, реакции, значение).
5-6 слайды. Серобактерии (определение, реакции, значение).
7-8 слайды. Нитрифицирующие бактерии (определение, реакции, значение).
9 слайд. Денитрифицирующие бактерии (определение, реакции, значение).
10-11 слайды. Железобактерии (определение, реакции, значение).
12-13 слайды. Задание для повторения (ответы).
14-15 слайды. Таблица "Положительная и отрицательная роль хемосинтезирующих бактерий"
16-17 слайды. Таблица "Особенности хемосинтеза".
Лабораторная работа включает 6 заданий различного типа и уровня сложности.
Задание 1. Таблица "Сравнительная характеристика процессов фотосинтеза и хемосинтеза"
Задание 2. Найдите соответствие между процессами и их особенностями.
Задание 3. Почему процесс хемосинтеза может протекать без участия воды, а процесс фотосинтеза не может?
Задание 4. В чем причина предпочтения организмами разных типов автотрофного питания? Какой тип автотрофного питания более древний?
Задание 5. Какие преимущества имеет фотосинтез перед хемосинтезом в плане доступности ресурсов?
Задание 6. Проанализируйте графики, показывающие изменение концентрации углекислого газа и кислорода в течение суток в водной среде, населенной фотосинтезирующими водорослями и хемосинтезирующими бактериями. Ответьте на вопросы.
Данная тема и лабораторная работа входят в перечень тем и лабораторных работ Федеральной рабочей программы среднего общего образования, по учебному предмету «Биология» 10 класс (углубленный уровень) по ФГОС, по конструктору.
Есть редактируемый файл и ответы к лабораторной работе.
Представляю методическую разработку рабочего листа Лабораторной работы «Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза» для учеников десятого профильного класса.
Её легко использовать в учебном процессе: распечатайте на одном листе с двух сторон, быстро проверьте и оцените согласно приведённым критериям, избавьте себя от рабочих тетрадей и неразборчивого почерка!
Разработка адресована учителю биологии, работающему по программе углублённого уровня, будет полезна для организации продуктивной деятельности на уроке, для объективного оценивания учебных достижений обучающихся, для закрепления знаний при подготовке к итоговой аттестации.
Материал содержит восемь заданий разного уровня сложности: на множественный выбор, установление соответствия, на выработку навыка работы с информацией, представленной в виде иллюстраций, на анализ результатов эксперимента. Разработка соответствует обновлённому ФГОС.
Памятка по теме «Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза». Данный учебно-наглядный материал предназначен для систематизации знаний по биологии и формирования у обучающихся целостного представления о двух способах автотрофного питания. Цель памятки заключается в закреплении ключевых признаков фотосинтеза и хемосинтеза через сопоставление источников энергии, организмов-исполнителей, условий протекания, продуктов и биологического значения процессов. Содержание включает краткие определения, сравнительные блоки, примеры реакций и таблицу главных отличий, что обеспечивает логичное и быстрое восприятие информации. Материал может применяться на этапе объяснения новой темы, повторения, подготовки к проверочной работе или самостоятельного заполнения конспекта. Для преподавателя памятка удобна как средство визуальной опоры, экономящее время и повышающее точность терминологической работы. Специфика памятки состоит в лаконичности, структурности и ориентации на оперативное воспроизведение изученного материала.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!