Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шеховцова Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником
Комплект урока по предмету ОДНКНР для учащихся 6 класса.
Тема урока: "История быта как история культуры"
В ходе урока учащиеся познакомятся с новыми терминами "быт", "нравы", "духовная культура", "домохозяйство", "семья" ответят на вопросы, приведут примеры влияния климата и географических условий на развитие культурных укладов народов России. Изучат презентацию и поработают на рабочем листе.
В комплект входит:
1) подробный конспект урока на 3 страницах с опорой на презентацию,
2) презентация с подробным описанием на 9 слайдов,
3) рабочий лист по теме, состоящий из 6 заданий на двух листах + лист с ответами для учителя. Рабочий лист включает следующие задания:
№ 1. Перед вами облако слов, в котором зашифрован термин. Восстанови его.
№ 2. Напиши 5 синонимов слова быт.
№ 3. Раскрась и подпиши предметы быта.
№ 4. Реши кроссворд.
№ 5. Познакомься с термином «домохозяйство». Разгадай анаграммы и узнаешь типы домохозяйства. Приведи примеры.
№ 6. Составь слова из букв слова.
Рабочий лист можно распечатать в черно-белом варианте или вывести на экран цветной вариант, можно выдать ребенку для самостоятельного заполнения на дом.
Все материалы представлены в 2-х форматах: в формате pdf, docx и pptx, доступных для редактирования.
Похожие методические разработки
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Рощина Ольга Петровна. Инфоурок является информационным посредником
Тест по теме "История быта как история культуры" разработан для урока ОДНКНР в 6 классе.
Есть редактируемый вариант. Вы всегда сможете внести коррективы или добавить вопросы, которые считаете нужным.
Тест состоит из 12 вопросов по теме урока с вариантами ответов.
Для учителя в конце теста правильные ответы.
Ученики отработают изучаемую тему по направлениям:
Домашнее хозяйство и его типы.
Хозяйственная деятельность народов России в разные исторические периоды.
Многообразие культурных укладов как результат исторического развития народов России.
Приглашаю посмотреть методические разработки
https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams%5BauthorId%5D=12450907
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Синицына Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником
Урок по предмету «Основы духовной и нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) для 6 класса на тему «История быта как история культуры» предоставляет уникальную возможность узнать о том, как повседневная жизнь людей отражает их традиции, обычаи и ценности. На протяжении веков быт формировался под влиянием различных факторов: географических условий, исторических событий и культурных обменов. Изучая предмет, учащиеся смогут понять, как простые вещи из жизни предков, такие как жилище, еда, одежда и инструменты труда, не только удовлетворяли базовые потребности, но и служили важными символами общей идентичности и культурной преемственности.
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Елфимова Любовь Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист «История быта как история культуры» разработан к уроку ОДНКНР в 6 классе.
Лист разработан в соответствии с ФОП.
Рабочий лист состоит из 11 заданий (на четырёх листах). Имеются ответы к заданиям (на двух листах.
Задание 1. Что такое домохозяйство? Собери определение из «рассыпавшихся» частей.
Задание 2. Подумай, что является самым явным отличием домохозяйства от семьи. Допиши недостающие слова.
Задание 3. Заполни пустые окошки в схеме «Типы домохозяйства», пользуясь словами для справок.
Задание 4. Соедини понятие и определение стрелками.
Задание 5. Быт конкретного народа определяется тремя факторами: его исторической судьбой, природным и географическим положением, а также хозяйственным укладом. Восстанови текст о быте калмыков. Выбери из скобок подходящие по смыслу слова. Подчеркни их.
Задание 6. Представь, что ты совершил(а) путешествие на машине времени в прошлое своего края на два-три века назад. Расскажи кратко, что ты увидел(а).
Задание 7. У каждого народа свой исторически сложившийся хозяйственный уклад. Однако все понимают, «что дом вести – не лапти плести». Как ты понимаешь эту пословицу?
Задание 8. Восстанови «рассыпавшиеся» пословицы, соедини начало и конец пословиц стрелками.
Задание 9. Люди всегда стремились украшать свои жилище, так зарождались народные промыслы. Виды народных промыслов зависели от того, какими материалами богат тот или иной край. Напиши, какими природными богатствами должна обладать местность, чтобы в ней зародились следующие ремесла:
Задание 10. Время вносит свои коррективы в культурную жизнь любого народа. Рассмотри предметы старинного быта. Нарисуй их современные аналоги.
Задание 11. Прочитай высказывание историка, археолога, исследователя русского быта И.Е.Забелина. Как ты его понимаешь?
РЕФЛЕКСИЯ
Рабочий лист представлен в двух форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате pptx, доступном для редактирования.
Материалы к урокам ОДНКНР в 6 классе:
Желаю успехов!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
