Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Шишелова Анастасия Андреевна. Инфоурок
является информационным посредником
Методическая разработка подойдет для учителей начальных классов, студентов, репетиторов. Цель занятия Добиться осознания детьми понятия «магический квадрат», расширить активный запас учащихся, добиться активизации познавательного интереса к головоломкам. Задачи: -вспомнить, что такое головоломка -используют в речи термин «магический квадрат» -знают правила игры с магическим квадратом -умеют играть с магическим квадратом
Краткое описание методической разработки
Методическая разработка подойдет для учителей начальных классов, студентов, репетиторов.
Цель занятия
Добиться осознания детьми понятия «магический квадрат», расширить активный запас учащихся, добиться активизации познавательного интереса к головоломкам.
Задачи:
-вспомнить, что такое головоломка
-используют в речи термин «магический квадрат»
-знают правила игры с магическим квадратом
-умеют играть с магическим квадратом
Похожие методические разработки
Конспект внеурочного занятия по математике на тему: Римские цифры
Конспект внеурочного занятия по математике подойдет для учителей начальных классов, студентов ВУЗа. В разработке присутствуют разнообразные задания, направленные на закрепление и расширение знаний о римских цифрах.
Краткое описание методической разработки
Конспект внеурочного занятия по математике подойдет для учителей начальных классов, студентов ВУЗа. В разработке присутствуют разнообразные задания, направленные на закрепление и расширение знаний о римских цифрах.
Конспект внеурочного занятия по математике. Тема «Игра-путешествие по занимательной математике».
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Шишелова Анастасия Андреевна. Инфоурок
является информационным посредником
Конспект внеурочного занятия по математике для младших школьников. Тема «Игра-путешествие по занимательной математике». Цель: привитие интереса к изучению математики. Задачи обучения. Личностные: -Развитие положительного отношения к математике. Регулятивные: - умеет действовать по плану; контролирует процесс и результаты своей деятельности. Коммуникативные: -слушать и понимать других, участвовать в диалоге детей - вступает в учебный диалог с учителем и одноклассниками, сотрудничает в паре
Краткое описание методической разработки
Конспект внеурочного занятия по математике для младших школьников. Тема «Игра-путешествие по занимательной математике».
Цель: привитие интереса к изучению математики.
Задачи обучения.
Личностные:
-Развитие положительного отношения к математике.
Регулятивные:
- умеет действовать по плану; контролирует процесс и результаты своей деятельности.
Коммуникативные:
-слушать и понимать других, участвовать в диалоге детей
- вступает в учебный диалог с учителем и одноклассниками, сотрудничает в паре
Большая часть человеческого знания во всех отраслях существует лишь на бумаге, в книгах, - этой бумажной памяти человечества... Поэтому лишь собрание книг, библиотека является единственной надеждой и не уничтожаемой памятью человеческого рода...
Шопенгауэр
Без библиотеки школа ничего не может сделать. Школа и библиотека - две родные сестры.
Из ходатайства крестьян об открытии библиотеки. 1910 г
Учитель – три слога.
Не так уж и много,
А сколько умений вмещает оно!
Уменье мечтать!
Уменье дерзать!
Уменье работе себя отдавать!
Уменье учить!
Уменье творить!
Уменье детей беззаветно любить!
Учитель – три слога.
Но как это много!
И это призванье вам Богом дано!
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Иголкина Елена Константиновна. Инфоурок
является информационным посредником
Развить логическое и математическое мышление, отточить навыки счета и решения арифметических задач поможет задание «Магический квадрат». В этом упражнении несколько квадратов с числами, разделённых на клетки. Часть клеток заполнена, часть нет. Задача исполнителя – решить примеры и заполнить пропуски, руководствуясь правилом: «Сумма чисел в строке равна сумме чисел в столбце». Это не просто, упражнение предназначено для детей младших классов, которые должны уметь оперировать арифметическими действиями с двузначными числами. Обратите внимание, что вариантов решения может быть несколько.
Краткое описание методической разработки
Развить логическое и математическое мышление, отточить навыки счета и решения арифметических задач поможет задание «Магический квадрат».
В этом упражнении несколько квадратов с числами, разделённых на клетки. Часть клеток заполнена, часть нет. Задача исполнителя – решить примеры и заполнить пропуски, руководствуясь правилом: «Сумма чисел в строке равна сумме чисел в столбце». Это не просто, упражнение предназначено для детей младших классов, которые должны уметь оперировать арифметическими действиями с двузначными числами. Обратите внимание, что вариантов решения может быть несколько.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!