x

Инфоурок
  • Курсы
    • Каталог курсов
    • Профессиональная переподготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы повышения квалификации
    • Мини-курсы
    • О курсах
  • Мероприятия
  • Библиотека
  • Новости
  • Учителю
    • Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок» зимний сезон 2025
    • Школьные Инфоконкурсы 2025
    • Виртуальный класс
    • Профтестирование
    • Каталог тестов
    • Маркетплейс методических разработок
  • Ученику
    • Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок» зимний сезон 2025
    • Школьные Инфоконкурсы 2025
    • Видеоуроки
  • Репетиторы
Загрузить разработку Загрузить разработку
  • Мой доход
  • Новости
  • Поиск курсов
  • Войти
Вход Регистрация
Забыли пароль?

Войти с помощью:

Инфоурок › Маркетплейс методических разработок ›Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте. Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си.

Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте. Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си.

Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте. Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си.
  • Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте. Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си.
  • Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте. Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си.
  • Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте. Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си.
  • Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте. Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си.
  • Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте. Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си.
  • Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте. Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
22
0
12.02.2025
ИЗО, МХК
География
Доп. образование
Внеурочная деятельность
Познание мира
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс

Материал разработан автором:

Строева Анастасия Дмитриевна

Разработок в маркетплейсе: 10
Покупателей: 117

Об авторе

Здравствуйте, коллеги! ♥ ❤ ❣ ◾️Образование: ГАОУ ВО МГПУ, бакалавр. Педагогическое образование с двумя профилями: география и образовательный туризм. ГАОУ ВО МГПУ, педагог-психолог. ◾️Достижения в научно-исследовательской деятельности: - Выиграла премию Люди - МГПУ. Диплом лауреата в номинации студент-исследователь года 2022. - Прошла во второй этап конкурса "Студент года Москвы 2022" в номинации Интеллект года. - Финалист 2 сезона Всероссийского конкурса "Проводники смыслов". - Выступала в качестве спикера на VK FEST. Рассказывала про этнотуризм в России и самобытность чукчей: религия, божества, ритуалы. - Победила в номинации «Эрудиция» IV Всероссийской студенческой олимпиады по географии. - Являюсь лауреатом научных конференций, например, в г. Екатеринбург, г. Санкт-Петербург; г. Сочи. - Автор 7 научных публикаций на платформе Elibrary.ru. - Выступила с лекциями в библиотеке им. Анны Ахматовой. - Организовала более 15 научных мероприятий для студентов ВУЗа. ◾️Опыт работы: делопроизводитель, менеджер в студенческой научной организации, вожатый, педагог дополнительного образования, учитель географии. ◾️ В своей группе в ВК "Жуткие и прекрасные морские обитатели" рассказываю про обитателей глубин.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Строева Анастасия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником

Методическая разработка: "Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте" включает в себя 6 слайдов. Структура презентации: Какова роль начал «инь» и «ян» в китайской культуре. Первосущество - Великан Пань-гу. Прародительница Нюй-ва. Фу-си

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка: "Космогонические мифы Древнего Китая. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте" включает в себя 6 слайдов. 

Структура презентации: 

  • Какова роль начал «инь» и «ян» в китайской культуре.
  • Первосущество -  Великан Пань-гу.
  • Прародительница Нюй-ва.
  • Фу-си 

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
ИЗО, МХК
География
Доп. образование
Внеурочная деятельность
Познание мира
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
12.02.2025
22
0

Материал разработан автором:

Строева Анастасия Дмитриевна

Разработок в маркетплейсе: 10
Покупателей: 117

Об авторе

Здравствуйте, коллеги! ♥ ❤ ❣ ◾️Образование: ГАОУ ВО МГПУ, бакалавр. Педагогическое образование с двумя профилями: география и образовательный туризм. ГАОУ ВО МГПУ, педагог-психолог. ◾️Достижения в научно-исследовательской деятельности: - Выиграла премию Люди - МГПУ. Диплом лауреата в номинации студент-исследователь года 2022. - Прошла во второй этап конкурса "Студент года Москвы 2022" в номинации Интеллект года. - Финалист 2 сезона Всероссийского конкурса "Проводники смыслов". - Выступала в качестве спикера на VK FEST. Рассказывала про этнотуризм в России и самобытность чукчей: религия, божества, ритуалы. - Победила в номинации «Эрудиция» IV Всероссийской студенческой олимпиады по географии. - Являюсь лауреатом научных конференций, например, в г. Екатеринбург, г. Санкт-Петербург; г. Сочи. - Автор 7 научных публикаций на платформе Elibrary.ru. - Выступила с лекциями в библиотеке им. Анны Ахматовой. - Организовала более 15 научных мероприятий для студентов ВУЗа. ◾️Опыт работы: делопроизводитель, менеджер в студенческой научной организации, вожатый, педагог дополнительного образования, учитель географии. ◾️ В своей группе в ВК "Жуткие и прекрасные морские обитатели" рассказываю про обитателей глубин.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Строева Анастасия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником

Похожие методические разработки

Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте.

Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте.
  • Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте.
  • Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте.
  • Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте.
  • Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте.
  • Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте.
  • Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
43
0
12.02.2025
ИЗО, МХК
География
Доп. образование
Искусство
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс

Материал разработан автором:

Строева Анастасия Дмитриевна

Разработок в маркетплейсе: 10
Покупателей: 117

Об авторе

Здравствуйте, коллеги! ♥ ❤ ❣ ◾️Образование: ГАОУ ВО МГПУ, бакалавр. Педагогическое образование с двумя профилями: география и образовательный туризм. ГАОУ ВО МГПУ, педагог-психолог. ◾️Достижения в научно-исследовательской деятельности: - Выиграла премию Люди - МГПУ. Диплом лауреата в номинации студент-исследователь года 2022. - Прошла во второй этап конкурса "Студент года Москвы 2022" в номинации Интеллект года. - Финалист 2 сезона Всероссийского конкурса "Проводники смыслов". - Выступала в качестве спикера на VK FEST. Рассказывала про этнотуризм в России и самобытность чукчей: религия, божества, ритуалы. - Победила в номинации «Эрудиция» IV Всероссийской студенческой олимпиады по географии. - Являюсь лауреатом научных конференций, например, в г. Екатеринбург, г. Санкт-Петербург; г. Сочи. - Автор 7 научных публикаций на платформе Elibrary.ru. - Выступила с лекциями в библиотеке им. Анны Ахматовой. - Организовала более 15 научных мероприятий для студентов ВУЗа. ◾️Опыт работы: делопроизводитель, менеджер в студенческой научной организации, вожатый, педагог дополнительного образования, учитель географии. ◾️ В своей группе в ВК "Жуткие и прекрасные морские обитатели" рассказываю про обитателей глубин.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Строева Анастасия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником

Методическая разработка "Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте" состоит из 6 слайдов. Структура презентации: Что такое синтоизм. Мацури, камидана. Связь японского искусства с природой. Люди - прямые потомки богов. Чувство прекрасного.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка "Как связан синтоизм с японским национальным характером. Особенности синтоизм как национальной политеистической религии японцев. Доклад, презентация к уроку географии, МХК, истории в школе, институте" состоит из 6 слайдов. 

Структура презентации: 

  • Что такое синтоизм.
  • Мацури, камидана. 
  • Связь японского искусства с природой.
  • Люди - прямые потомки богов.
  • Чувство прекрасного. 
Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
ИЗО, МХК
География
Доп. образование
Искусство
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
12.02.2025
43
0

Материал разработан автором:

Строева Анастасия Дмитриевна

Разработок в маркетплейсе: 10
Покупателей: 117

Об авторе

Здравствуйте, коллеги! ♥ ❤ ❣ ◾️Образование: ГАОУ ВО МГПУ, бакалавр. Педагогическое образование с двумя профилями: география и образовательный туризм. ГАОУ ВО МГПУ, педагог-психолог. ◾️Достижения в научно-исследовательской деятельности: - Выиграла премию Люди - МГПУ. Диплом лауреата в номинации студент-исследователь года 2022. - Прошла во второй этап конкурса "Студент года Москвы 2022" в номинации Интеллект года. - Финалист 2 сезона Всероссийского конкурса "Проводники смыслов". - Выступала в качестве спикера на VK FEST. Рассказывала про этнотуризм в России и самобытность чукчей: религия, божества, ритуалы. - Победила в номинации «Эрудиция» IV Всероссийской студенческой олимпиады по географии. - Являюсь лауреатом научных конференций, например, в г. Екатеринбург, г. Санкт-Петербург; г. Сочи. - Автор 7 научных публикаций на платформе Elibrary.ru. - Выступила с лекциями в библиотеке им. Анны Ахматовой. - Организовала более 15 научных мероприятий для студентов ВУЗа. ◾️Опыт работы: делопроизводитель, менеджер в студенческой научной организации, вожатый, педагог дополнительного образования, учитель географии. ◾️ В своей группе в ВК "Жуткие и прекрасные морские обитатели" рассказываю про обитателей глубин.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Строева Анастасия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист "Космогонические мифы"

Рабочий лист
  • Рабочий лист
  • Рабочий лист

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
15
0
1
24.09.2024
Литература
5 класс
6 класс

Материал разработан автором:

Агафонова Татьяна Евгеньевна

учитель

Разработок в маркетплейсе: 297
Покупателей: 9 694

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Агафонова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Карточка содержит египетские, хантыйские и мансийские, скандинавские, японские, индейские космогонические мифы и систему вопросов, ориентированную на сопоставление мифов, выявление общих идей и образов, культурологическую интерпретацию.

Краткое описание методической разработки

Карточка содержит египетские, хантыйские и мансийские, скандинавские, японские, индейские космогонические мифы и систему вопросов, ориентированную на сопоставление мифов, выявление общих идей и образов, культурологическую интерпретацию.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Литература
5 класс
6 класс
24.09.2024
15
0
1

Материал разработан автором:

Агафонова Татьяна Евгеньевна

учитель

Разработок в маркетплейсе: 297
Покупателей: 9 694

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Агафонова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.

Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.
  • Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.
  • Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.
  • Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.
  • Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.
  • Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.
  • Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.
  • Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.
  • Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
101
0
2
12.02.2025
ИЗО, МХК
Естествознание
География
Философия
Доп. образование
Летний лагерь
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс

Материал разработан автором:

Строева Анастасия Дмитриевна

Разработок в маркетплейсе: 10
Покупателей: 117

Об авторе

Здравствуйте, коллеги! ♥ ❤ ❣ ◾️Образование: ГАОУ ВО МГПУ, бакалавр. Педагогическое образование с двумя профилями: география и образовательный туризм. ГАОУ ВО МГПУ, педагог-психолог. ◾️Достижения в научно-исследовательской деятельности: - Выиграла премию Люди - МГПУ. Диплом лауреата в номинации студент-исследователь года 2022. - Прошла во второй этап конкурса "Студент года Москвы 2022" в номинации Интеллект года. - Финалист 2 сезона Всероссийского конкурса "Проводники смыслов". - Выступала в качестве спикера на VK FEST. Рассказывала про этнотуризм в России и самобытность чукчей: религия, божества, ритуалы. - Победила в номинации «Эрудиция» IV Всероссийской студенческой олимпиады по географии. - Являюсь лауреатом научных конференций, например, в г. Екатеринбург, г. Санкт-Петербург; г. Сочи. - Автор 7 научных публикаций на платформе Elibrary.ru. - Выступила с лекциями в библиотеке им. Анны Ахматовой. - Организовала более 15 научных мероприятий для студентов ВУЗа. ◾️Опыт работы: делопроизводитель, менеджер в студенческой научной организации, вожатый, педагог дополнительного образования, учитель географии. ◾️ В своей группе в ВК "Жуткие и прекрасные морские обитатели" рассказываю про обитателей глубин.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Строева Анастасия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником

Методическая разработка "Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте" включает в себя 8 слайдов. Структура презентации: Риторика – наука о красноречии. Этапы обучения риторики. Известные в мире философы: Сократ, Платон, Цицерон, Демосфен, Перикл. Книга Аристотеля – «Риторика». Древнегреческие философы стали основоположниками основ риторики. Наступившая эпоха христианства. Искусство красноречия.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка "Почему в Древней Греции в классический период так высоко ценилось красноречие. Примеры риторических фигур. Доклад, презентация к уроку географии, истории в школе, философии институте" включает в себя 8 слайдов. 

Структура презентации: 

  • Риторика – наука о красноречии.
  • Этапы обучения риторики.
  • Известные в мире философы: Сократ, Платон, Цицерон, Демосфен, Перикл.
  • Книга Аристотеля – «Риторика».
  • Древнегреческие философы стали основоположниками основ риторики.
  • Наступившая эпоха христианства. Искусство красноречия. 
Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
ИЗО, МХК
Естествознание
География
Философия
Доп. образование
Летний лагерь
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
12.02.2025
101
0
2

Материал разработан автором:

Строева Анастасия Дмитриевна

Разработок в маркетплейсе: 10
Покупателей: 117

Об авторе

Здравствуйте, коллеги! ♥ ❤ ❣ ◾️Образование: ГАОУ ВО МГПУ, бакалавр. Педагогическое образование с двумя профилями: география и образовательный туризм. ГАОУ ВО МГПУ, педагог-психолог. ◾️Достижения в научно-исследовательской деятельности: - Выиграла премию Люди - МГПУ. Диплом лауреата в номинации студент-исследователь года 2022. - Прошла во второй этап конкурса "Студент года Москвы 2022" в номинации Интеллект года. - Финалист 2 сезона Всероссийского конкурса "Проводники смыслов". - Выступала в качестве спикера на VK FEST. Рассказывала про этнотуризм в России и самобытность чукчей: религия, божества, ритуалы. - Победила в номинации «Эрудиция» IV Всероссийской студенческой олимпиады по географии. - Являюсь лауреатом научных конференций, например, в г. Екатеринбург, г. Санкт-Петербург; г. Сочи. - Автор 7 научных публикаций на платформе Elibrary.ru. - Выступила с лекциями в библиотеке им. Анны Ахматовой. - Организовала более 15 научных мероприятий для студентов ВУЗа. ◾️Опыт работы: делопроизводитель, менеджер в студенческой научной организации, вожатый, педагог дополнительного образования, учитель географии. ◾️ В своей группе в ВК "Жуткие и прекрасные морские обитатели" рассказываю про обитателей глубин.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Строева Анастасия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
Инфоурок
  • О проекте
  • Вакансии
  • Пользователи сайта
  • Часто задаваемые вопросы
  • Обратная связь
  • Реклама на сайте

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Герб РФ Лицензия на осуществление образовательной
деятельности: № 5201 от 02.04.2018.
Герб РФ Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК:
ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999)
Фонд «Сколково» Резидент кластера информационных
технологий Фонда «Сколково»
  • youtube
  • ok
  • vk
  • telegram
  • viber
Сведения об организации Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности Политика персональных данных