Диагностика в детском саду — это инструмент, который позволяет изучить умения, интересы, склонности и личностные особенности дошкольников, а также проанализировать способы, которые они используют для взаимодействия со взрослыми. Цель диагностики — выявить динамику и особенности развития ребёнка и на основе этих данных составить индивидуальный образовательный маршрут освоения образовательной программы.
Краткое описание методической разработки
Диагностика в детском саду — это инструмент, который позволяет изучить умения, интересы, склонности и личностные особенности дошкольников, а также проанализировать способы, которые они используют для взаимодействия со взрослыми.
Цель диагностики — выявить динамику и особенности развития ребёнка и на основе этих данных составить индивидуальный образовательный маршрут освоения образовательной программы.
Похожие методические разработки
Диагностика педагогического процесса в младшей группе (с 3 до 4 лет) по всем образовательным областям. Соответствует ФГОС и ФОП ДО.
Наш мир изменчив, противоречив, разнообразен,
в нем место есть для счастья и страстей,
но есть и мир особый рядом с нами,
он полон сказок, тайн, открытий - мир детей!
Не каждый может в этот мир войти,
в нем стать своим, родным, любимым, значимым,
семья как данность, но еще расти,
с ребенком вместе педагогу предназначено.
Диагностика (мониторинг) педагогического процесса по ФГОС ДО и ФОП ДО. Так как диагностика является одной из важных в работе воспитателя, предлагаем вам данную модель диагностики. Эта модель позволяет оценить успехи и проблемы как индивидуально по каждому ребёнку, так и по всей группе в целом. Проводится два раза в год, сентябрь и май месяц.
Краткое описание методической разработки
Диагностика (мониторинг) педагогического процесса по ФГОС ДО и ФОП ДО. Так как диагностика является одной из важных в работе воспитателя, предлагаем вам данную модель диагностики. Эта модель позволяет оценить успехи и проблемы как индивидуально по каждому ребёнку, так и по всей группе в целом. Проводится два раза в год, сентябрь и май месяц.
Диагностика педагогического процесса в средней группе (с 4 до 5 лет) по всем образовательным областям. Соответствует ФГОС и ФОП ДО.
Наш мир изменчив, противоречив, разнообразен,
в нем место есть для счастья и страстей,
но есть и мир особый рядом с нами,
он полон сказок, тайн, открытий - мир детей!
Не каждый может в этот мир войти,
в нем стать своим, родным, любимым, значимым,
семья как данность, но еще расти,
с ребенком вместе педагогу предназначено.
Диагностика (мониторинг) развития детей является одной из необходимых запланированных работ педагога. Мониторинг проводится два раза в год в сентябре и мае. На основании этой диагностики воспитатель без труда оценит положительные и отрицательные моменты в работе как одного ребёнка так и группы в целом.
Краткое описание методической разработки
Диагностика (мониторинг) развития детей является одной из необходимых запланированных работ педагога. Мониторинг проводится два раза в год в сентябре и мае. На основании этой диагностики воспитатель без труда оценит положительные и отрицательные моменты в работе как одного ребёнка так и группы в целом.
Диагностика по ФОП во второй младшей группе (3-4 года)
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Симонова Анна Васильевна. Инфоурок
является информационным посредником
Этот мониторинг по Верещагиной Н.В, который полностью переведен в электронный формат таблицы Excel. Данную диагностику можно использовать, реализуя ФОП ДО во второй младшей группе Что делаете вы? Печатаете список детей и проставляете баллы. Что делает за вас Excel? 1. Считает средний балл по каждому ребенку и средний балл по каждому критерию. 2. Проставляет буковки (В, С, Н) возле каждого ребенка в зависимости от его уровня. 3. Считает количество детей на каждом уровне. 4. Выводит процентное соотношение уровней. 5. Выводит диаграмму уровня развития детей и диаграммы по каждому критерию, чтобы понять, что именно западает у большинства детей. И так по каждой образовательной области. Во вкладке выводы в таблицы вы проставляете результаты по каждой образовательной области, а Excel выводит средний процент и рисует диаграмму общего уровня освоения детьми образовательной программы. Таким образом, оформление всего мониторинга у вас займет не больше 30 минут
Краткое описание методической разработки
Этот мониторинг по Верещагиной Н.В, который полностью переведен в электронный формат таблицы Excel. Данную диагностику можно использовать, реализуя ФОП ДО во второй младшей группе
Что делаете вы? Печатаете список детей и проставляете баллы.
Что делает за вас Excel?
1. Считает средний балл по каждому ребенку и средний балл по каждому критерию.
2. Проставляет буковки (В, С, Н) возле каждого ребенка в зависимости от его уровня.
3. Считает количество детей на каждом уровне.
4. Выводит процентное соотношение уровней.
5. Выводит диаграмму уровня развития детей и диаграммы по каждому критерию, чтобы понять, что именно западает у большинства детей.
И так по каждой образовательной области. Во вкладке выводы в таблицы вы проставляете результаты по каждой образовательной области, а Excel выводит среднийпроцент и рисует диаграмму общего уровня освоения детьми образовательной программы. Таким образом, оформление всего мониторинга у вас займет не больше 30 минут
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!