Лабораторная работа №3 по теме «Изучение строения растительных тканей»

Комплект материалов соответствует ФООП и ФРП в рамках обновленного ФГОС, подходит к любому УМК

Презентация содержит:

1. Обложка.

2. Понятие «ткань», особенности строения.

3. Типы тканей растений.

4-5. Особенности строения и функции образовательных тканей.

6-8. Особенности строения, типы и функции покровных тканей.

9. Особенности строения и функции механических тканей.

10. Особенности строения, типы и функции проводящих тканей.

11. Особенности строения, типы и функции основных тканей (фотосинтезирующая, воздухоносная и запасающая).

12. Функции комплекса растительных тканей.

Лабораторная работа представлена в виде рабочего листа и состоит из 6 заданий. Возможно использование в качестве демонстрационного образца для работы в тетради. На последней странице имеются ответы на все задания лабораторной работы.

Лабораторная работа «Изучение строения растительных тканей»  разработана в соответствии с ФГОС НОО и рабочей программы 10 класса углубленного изучения биологии. Можно использовать для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. К разработке прикреплен редактируемый материал в формате pptx. Для экономии бумаги можно сделать печать двух страниц на одном листе.

Задания лабораторной работы:

Цель:

Оборудование:

1. Подготовь микроскоп к работе
2. Рассмотри микропрепараты под микроскопом. Зарисуй и подпиши название предложенных тканей
3. Рассмотри фотографию микропрепарата. Определи тип ткани, к которому относится изображенный пример
4. Опиши ткани. Результат оформи в таблице
5. Рассмотри фотографию поверхности листа с изображением устьица традесканции. Опиши не менее 3-х функций этого образования. Укажи, из какой ткани оно происходит

Вывод

Лабораторная работа «Изучение слоёв стебля по поперечному срезу» (6 класс).

Цель работы: изучить строение стебля растения на примере поперечного среза, научиться определять и подписывать его слои, выяснить, какие ткани преобладают в каждом слое и каковы их функции.

Оборудование:

• микропрепарат поперечного среза стебля двудольного растения;
• микроскоп;
• лупа;
• таблица с изображением слоёв стебля;
• карандаши, линейка, бланк для заполнения.

Ожидаемые результаты: Учащиеся научатся различать слои стебля, познакомятся с разнообразием растительных тканей и их ролью, поймут взаимосвязь строения и функций тканей.

Лабораторная работа по изучению слоёв стебля помогает закрепить знания о растительных тканях и их функциях. Развивает практические навыки работы с микроскопом и умения схематично изображать биологические объекты. Формирует понимание целостности организма растения и связи строения с функцией. Стимулирует интерес к биологии через «живое» знакомство с микромиром растений. Является базой для дальнейшего изучения анатомии и физиологии растений в старших классах.