Логопедический альбом направлен на автоматизацию и дифференциацию звуков Ш и Ж. Он просто незаменим в работе учителя-логопеда!
Для изготовления альбома вам понадобятся:
• Плотная бумага
• Пленка для ламинации
• Брошюратор или кольца для скрепления страниц
• Липучки
• Маркер стирающийся
Альбом содержит игры на липучках, игры с кармашком, игры-пирамидки, игры со стирающимся маркером.
Распечатайте страницы по порядку с помощью двусторонней печати. Итого получится 7 листов (13 страниц) с заданиями. Для вашего удобства страницы (кроме обложек) пронумерованы.
Автоматизация звуков Ш и Ж проходит по традиционной схеме от изолированных звуков и слогов до слов и связной речи (стихотворения).
Речевой материал:
Стр. 5 груша, шорты, шляпа, шапка, карандаш, шарф, машина, шоколад, шалаш, мешок.
Стр. 6 лыжи, пружина, жук, жилет, желуди, баклажаны, ножи, жаба, ежи, ножницы.
Стр.7 пирожок, флажок, зажигалка, джинсы, пиджак, пирожное, ружьё, журнал.
Стр. 8 шишка, матрешка, пустышка, подушка, мишка, хлопушка, ромашка, погремушка, пушка.
Стр. 11 шуба, шарики, шкаф, кошка, лягушка, душ, парашютист, катушка, вишня.
Стр.12 жираф, снежинка, журавль, лыжник, жук, подснежник, ежевика, жемчужина, крыжовник.
ИГРАЙТЕ И УЧИТЕСЬ С УДОВОЛЬСТВИЕМ!!!
Похожие методические разработки
Логопедический альбом для автоматизации звука Ж. Подходит для работы логопедов, воспитателей и родителей с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Методические рекомендации:
1.В начале занятия рекомендуется провести артикуляционную и дыхательную гимнастику. На всех этапах следить за правильным и четким произношением звука Ж. Листы можно заламинировать для многоразового использования.
2.Звук Ж. Варианты выполнения задания: педагог называет звук – ребенок зачеркивает неправильную картинку, правильную обводит в круг; если ребенок знает буквы, то самостоятельно обводит в круг только картинки с буквой Ж, другие зачеркивает.
3.Слоги жа-жу-жо-жи. Варианты выполнения: педагог называет- ребенок повторяет слоги и ведет дорожки от жабы к слогу; ребенок самостоятельно читает слоги и проводит дорожки.
4.Слова со звуком Ж. Варианты выполнения: взрослый называет слова – ребенок повторяет, можно выкладывать цветные камешки или двигаться с помощью фишки или маленькой фигурки; ребенок самостоятельно называет слова и двигается по дорожке от жабы к реке.
5.Найди отличия. Ребенок самостоятельно или с помощью педагога находит отличия и проговаривает словосочетания: оранжевое солнце – желтое солнце, желтый жук – зеленая муха, коричневый желудь – желтая груша, зеленая жаба – бежевая жаба, два жирафа- один жираф.
6.Посчитай предметы. Ребенок самостоятельно или с помощью педагога считает предметы, правильно называет количество предметов: один жилет, два жирафа, три желе, четыре джема, пять жуков. В каждой карточке и записывает правильный ответ цифрами ( или точками, палочками и т.п.).
7.Слоговая структура слова, пальчиковая гимнастика, нейрогимнастика. Ребенок называет первый предмет- показывает кулачки, второй предмет –показывает ладошки или другие варианты (один большой палец – указательный и средний и т.п.).
8.Чистоговорки. Педагог произносит чистоговорки – ребенок повторяет ( можно усложнить задание: медленно-быстро; тихо-громко) или ребенок самостоятельно читает и повторяет по памяти.
Логопедические пазлы отличный способ автоматизации звуков ш-ж, развития связной речи с детьми дошкольного и школьного возраста, можно использовать на уроках обучения грамоте как индивидуально, так и в группах. В игровой форме дети запомнят графический образ букв, составят рассказ по картинке.
Конспект логопедического занятия предназначен для подготовительной группы, или 1 класса, возраст 5-6 лет. Значительно сократит время на подготовку к уроку логопеду. Готовая разработка урока с расписанными целями и задачами по коррекционно-развивающим технологиям. В разработке применены наглядные материалы, которые найдутся в любом кабинете логопеда, или семье. Говорящих Вам детей, коллеги!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!