Логопедический кубик «Звуки Д – Т» (парные звонкие – глухие согласные)
В комплекте 2 кубика, карточка со словами и заданиями.
Предназначен для автоматизации и дифференциации звуков Д – Т.
Отличный помощник для организации логопедических занятий.
Кубик №1. Слова: дом, дым, два, туфли, тыква, топор.
Кубик №2. Слова: дыня, подушка, медаль, батон, тапки, такси.
Файл для редактирования прилагается.
Спасибо за ваши отзывы и оценки!
Вам может быть интересно:
Логопедический кубик «Звуки Б – П» (парные звонкие – глухие согласные)
Знакомство со звуками и буквами Б, П. Раздаточный материал.
Раскрась клеточки с буквой Б - П. Раздаточный материал.
Методическое пособие "Волшебные звуки"
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Зонтик.
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Осенний ветер.
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Тучка.
Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Зима. Снегопад
Корректурные пробы на тему "Фрукты"
Набор именных бланков для написания словарных диктантов
Именной бланк для написания словарных диктантов
Рабочий лист "Нарисуй фигуры по точкам"
Рабочий лист "Графомоторные тренажеры "Фигуры и линии"
Рабочий лист "Развивающие задания на тему "Осень"
Рабочий лист "Развивающие задания на тему "Фрукты"
Вам могут пригодиться разработки по другим темам
Похожие методические разработки
Логопедический кубик «Звуки В– Ф» (парные звонкие – глухие согласные).
Предназначен для автоматизации и дифференциации звуков В – Ф.
В комплекте 2 кубика, карточка со словами и заданиями.
Кубик №1.
Слова: сова, кровать, волк, фонарик, факел, фартук.
Кубик №2.
Слова: ваза, трава, тыква, сарафан, футболист, фонтан.
Задания:
1) Брось кубик, рассмотри и назови картинку (верхняя картинка кубика). Если в слове есть звук В — хлопни в ладоши, если звук Ф — сожми кулаки (действия можно менять).
2) Назови слово. Определи место звука В или Ф в слове.
3) Закрой глаза и назови слова (картинки) по памяти.
Файл для редактирования прилагается.
Спасибо за ваши отзывы и оценки!
Вам может быть интересно:
Логопедический кубик «Звуки Б – П» (парные звонкие – глухие согласные)
Знакомство со звуками и буквами Б, П. Раздаточный материал.
Раскрась клеточки с буквой Б - П. Раздаточный материал.
Логопедический кубик «Звуки Д - Т» (парные звонкие – глухие согласные)
Дидактический материал "Знакомство со звуками и буквами Д, Т."
Раскрась клеточки с буквой Д - Т. Раздаточный материал.
Логопедический кубик «Звуки Г– К» (парные звонкие – глухие согласные)
Знакомство со звуками и буквами Г, К. Раздаточный материал.
Раскрась клеточки с буквой Г - К. Раздаточный материал.
Методическое пособие "Волшебные звуки"
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Зонтик.
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Осенний ветер.
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Тучка.
Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Зима. Снегопад
Корректурные пробы на тему "Фрукты"
Набор именных бланков для написания словарных диктантов
Именной бланк для написания словарных диктантов
Рабочий лист "Нарисуй фигуры по точкам"
Рабочий лист "Графомоторные тренажеры "Фигуры и линии"
Рабочий лист "Развивающие задания на тему "Осень"
Рабочий лист "Развивающие задания на тему "Фрукты"
Вам могут пригодиться разработки по другим темам
Логопедический кубик «Звуки Г– К» (парные звонкие – глухие согласные)
Предназначен для автоматизации и дифференциации звуков Г – К.
В комплекте 2 кубика, карточка со словами и заданиями.
Кубик №1. Слова: кот, шапка, собака, гусь, лягушка, груша.
Кубик №2. Слова: губы, голубь, гармошка, коза, корова, курица.
Задания:
1) Брось кубик, рассмотри и назови картинку (верхняя картинка кубика). Если в слове есть звук Г — хлопни в ладоши, если звук К — сожми кулаки (действия можно менять).
2) Назови слово. Определи место звука Г или К в слове.
3) Закрой глаза и назови слова (картинки) по памяти.
Файл для редактирования прилагается.
Спасибо за ваши отзывы и оценки!
Вам может быть интересно:
Логопедический кубик «Звуки Б – П» (парные звонкие – глухие согласные)
Знакомство со звуками и буквами Б, П. Раздаточный материал.
Раскрась клеточки с буквой Б - П. Раздаточный материал.
Логопедический кубик «Звуки Д - Т» (парные звонкие – глухие согласные)
Дидактический материал "Знакомство со звуками и буквами Д, Т."
Раскрась клеточки с буквой Д - Т. Раздаточный материал.
Методическое пособие "Волшебные звуки"
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Зонтик.
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Осенний ветер.
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Тучка.
Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Зима. Снегопад
Корректурные пробы на тему "Фрукты"
Набор именных бланков для написания словарных диктантов
Именной бланк для написания словарных диктантов
Рабочий лист "Нарисуй фигуры по точкам"
Рабочий лист "Графомоторные тренажеры "Фигуры и линии"
Рабочий лист "Развивающие задания на тему "Осень"
Рабочий лист "Развивающие задания на тему "Фрукты"
Вам могут пригодиться разработки по другим темам
Логопедический кубик «Звуки З – С» (парные звонкие – глухие согласные)
Предназначен для автоматизации и дифференциации звуков З – С.
В комплекте 2 кубика, карточка со словами и заданиями.
Кубик №1.
Слова: сапоги, сумка, носок, замок, заяц, зубы.
Кубик №2.
Слова: санки, самокат, бусы, забор, зонт, ваза.
Задания:
1) Брось кубик, рассмотри и назови картинку (верхняя картинка кубика). Если в слове есть звук З — хлопни в ладоши, если звук С — сожми кулаки (действия можно менять).
2) Назови слово. Определи место звука З или С в слове.
3) Закрой глаза и назови слова (картинки) по памяти.
Файл для редактирования прилагается.
Спасибо за ваши отзывы и оценки!
Вам может быть интересно:
Логопедический кубик «Звуки Б – П» (парные звонкие – глухие согласные)
Знакомство со звуками и буквами Б, П. Раздаточный материал.
Раскрась клеточки с буквой Б - П. Раздаточный материал.
Логопедический кубик «Звуки Д - Т» (парные звонкие – глухие согласные)
Дидактический материал "Знакомство со звуками и буквами Д, Т."
Раскрась клеточки с буквой Д - Т. Раздаточный материал.
Логопедический кубик «Звуки Г– К» (парные звонкие – глухие согласные)
Знакомство со звуками и буквами Г, К. Раздаточный материал.
Раскрась клеточки с буквой Г - К. Раздаточный материал.
Логопедический кубик «Звуки В– Ф» (парные звонкие – глухие согласные)
Знакомство со звуками и буквами В, Ф. Раздаточный материал.
Раскрась клеточки с буквой В - Ф. Раздаточный материал.
Методическое пособие "Волшебные звуки"
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Зонтик.
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Осенний ветер.
Дыхательная гимнастика. Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Тучка.
Тренажер для проведения дыхательной гимнастики Зима. Снегопад
Корректурные пробы на тему "Фрукты"
Набор именных бланков для написания словарных диктантов
Именной бланк для написания словарных диктантов
Рабочий лист "Нарисуй фигуры по точкам"
Рабочий лист "Графомоторные тренажеры "Фигуры и линии"
Рабочий лист "Развивающие задания на тему "Осень"
Рабочий лист "Развивающие задания на тему "Фрукты"
Вам могут пригодиться разработки по другим темам
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
