x

Логотип
  • Курсы
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
  • Мероприятия
  • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • Новости
    • Каталог репетиторов
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Ассистент-методист (ИИ)
    • Профтестирование
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
  • В Маркетплейс
  • В Библиотеку
  • Главная
  • Мой доход
  • Курсы
  • Курсы

    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист (ИИ)
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Резидент кластера информационных технологий Фонда «Сколково»
    • Соглашение
    • Конфиденциальность
    • Политика персональных данных
Скрыть
Курсы.Орг

Попробуйте 2 000 курсов за 1 руб.

Видеокурсы
для саморазвития

Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок › Маркетплейс методических разработок ›Логопедический проект «Я и моя дружная семья» для детей с ТНР подготовительной группы.

Логопедический проект «Я и моя дружная семья» для детей с ТНР подготовительной группы.

Логопедический проект «Я и моя дружная семья» для детей с ТНР подготовительной группы.
  • Логопедический проект «Я и моя дружная семья» для детей с ТНР подготовительной группы.
  • Логопедический проект «Я и моя дружная семья» для детей с ТНР подготовительной группы.
  • Логопедический проект «Я и моя дружная семья» для детей с ТНР подготовительной группы.
  • Логопедический проект «Я и моя дружная семья» для детей с ТНР подготовительной группы.
  • Логопедический проект «Я и моя дружная семья» для детей с ТНР подготовительной группы.
  • Логопедический проект «Я и моя дружная семья» для детей с ТНР подготовительной группы.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
8667
0
33
18.09.2024
Дошкольное образование
Логопедия, Дефектология
Коррекционное обучение
Дошкольники

Материал разработан автором:

Баяндина Марина Семеновна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 267
Покупателей: 7 232

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баяндина Марина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником

Данный проект может быть реализован педагогами ДОУ, привлекая родителей и их детей к участию в совместной деятельности. Актуальность данного проекта Семья – это самое главное, что есть в жизни каждого человека с самого рождения. На сегодняшний день в современном обществе большинство родителей озабочено решением собственных проблем (финансовых, бытовых) и все меньше уделяется внимание вопросам воспитания и личностного развития ребенка, семейному времяпрепровождению. Традиции семьи, семейные ценности отходят на второй план. А это очень важно для полноценного развития каждого ребенка. Многие дети не знают, кем работают их родители, не знают отчество и иногда даже фамилию, плохо ориентируются в родственных связях. Не знают и путают, кто кому кем приходится, кто старший в семье, кто младший. А семья для ребёнка – это целый мир, в котором закладываются основы морали, отношение к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная функция – воспитание детей, она была и остаётся жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребёнка. Цель данного проекта: Формирование личностных качеств ребёнка, познание себя, как человека, как отдельной единицы семьи. Приобщение детей к семейным традициям и ценностям. Создание условий для формирования и развития лексико-грамматической, фонетической сторон речи, развитие связной речи, познавательных, творческих и коммуникативных способностей детей.

Краткое описание методической разработки

Данный проект может быть реализован педагогами ДОУ, привлекая родителей и их детей к участию в совместной деятельности.

Актуальность данного проекта

Семья – это самое главное, что есть в жизни каждого человека с самого рождения. На сегодняшний день в современном обществе большинство родителей озабочено решением собственных проблем (финансовых, бытовых) и все меньше уделяется внимание вопросам воспитания и личностного развития ребенка, семейному времяпрепровождению. Традиции семьи, семейные ценности отходят на второй план. А это очень важно для полноценного развития каждого ребенка. Многие дети не знают, кем работают их родители, не знают отчество и иногда даже фамилию, плохо ориентируются в родственных связях. Не знают и путают, кто кому кем приходится, кто старший в семье,  кто младший. А семья для ребёнка – это целый мир, в котором закладываются основы морали, отношение к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная функция – воспитание детей, она была и остаётся жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребёнка.

Цель данного проекта:

Формирование личностных качеств ребёнка, познание себя, как человека,  как отдельной единицы семьи. Приобщение детей к семейным традициям и ценностям. Создание условий для формирования и развития лексико-грамматической, фонетической сторон речи, развитие связной речи, познавательных, творческих и коммуникативных способностей детей.     

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Дошкольное образование
Логопедия, Дефектология
Коррекционное обучение
Дошкольники
18.09.2024
8667
0
33

Материал разработан автором:

Баяндина Марина Семеновна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 267
Покупателей: 7 232

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баяндина Марина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником

Похожие методические разработки

Проект в подготовительной группе "Моя безопасность"

Проект в подготовительной группе
  • Проект в подготовительной группе
  • Проект в подготовительной группе
  • Проект в подготовительной группе
  • Проект в подготовительной группе
  • Проект в подготовительной группе
  • Проект в подготовительной группе
  • Проект в подготовительной группе
  • Проект в подготовительной группе
  • Проект в подготовительной группе

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3251
0
28
05.12.2024
Дошкольное образование
Дошкольники

Материал разработан автором:

Екатерина Владимировна

воспитатель

Разработок в маркетплейсе: 19
Покупателей: 530

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Екатерина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Данный проект поможет расширить знания детей о правилах дорожного движения, а также углубить их понимание возможных угроз на улице и в природной среде; научить детей справляться с возникающими опасностями.

Краткое описание методической разработки

Данный проект поможет расширить знания детей о правилах дорожного движения, а также углубить их понимание возможных угроз на улице и в природной среде; научить детей справляться с возникающими опасностями.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Дошкольное образование
Дошкольники
05.12.2024
3251
0
28

Материал разработан автором:

Екатерина Владимировна

воспитатель

Разработок в маркетплейсе: 19
Покупателей: 530

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Екатерина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.

Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.
  • Логопедический проект «Занимательные скороговорки и чистоговорки» для детей с ТНР.

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
2484
0
40
10.10.2024
Другое
Дошкольное образование
Логопедия, Дефектология
Доп. образование
Коррекционное обучение
Внеурочная деятельность
Дошкольники
1 класс
2 класс

Материал разработан автором:

Баяндина Марина Семеновна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 267
Покупателей: 7 232

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баяндина Марина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником

Данный проект может быть применим и реализован в работе педагогов ДОУ (учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей). Цель: создание условий для автоматизации звуков через знакомство детей с малыми жанрами фольклора (чистоговорками и скороговорками). Актуальность. На сегодняшний день количество детей, имеющих какие-либо речевые нарушения, значительно возросло. Традиционные методы коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими речевые нарушения, не всегда дают желаемого результата. В связи с этой проблемой, актуальным, на сегодняшний день, становится поиск новых форм и методов работы по преодолению речевых нарушений дошкольников. Анализируя различные формы коррекционно-развивающей работы с детьми, которые бы позволили ускорить процесс автоматизации поставленных звуков и совершенствование всех компонентов речи, а также коммуникативных навыков, возникла идея создания творческого проекта «Занимательные скороговорки и чистоговорки».

Краткое описание методической разработки

Данный проект может быть применим и реализован в работе педагогов ДОУ (учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей). 

Цель: создание условий для автоматизации звуков через знакомство детей с малыми жанрами фольклора (чистоговорками и скороговорками).

Актуальность.

    На сегодняшний день количество детей, имеющих какие-либо речевые нарушения, значительно возросло. Традиционные методы коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими речевые нарушения, не всегда дают желаемого результата. В связи с этой проблемой, актуальным, на сегодняшний день, становится поиск новых форм и методов работы по преодолению речевых нарушений дошкольников. Анализируя различные формы коррекционно-развивающей работы с детьми, которые бы позволили ускорить процесс автоматизации поставленных звуков и совершенствование всех компонентов речи, а также коммуникативных навыков, возникла идея создания творческого проекта «Занимательные скороговорки и чистоговорки». 

Развернуть описание

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
Другое
Дошкольное образование
Логопедия, Дефектология
Доп. образование
Коррекционное обучение
Внеурочная деятельность
Дошкольники
1 класс
2 класс
10.10.2024
2484
0
40

Материал разработан автором:

Баяндина Марина Семеновна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 267
Покупателей: 7 232

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баяндина Марина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником

Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР

Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР
  • Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР
  • Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР
  • Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР
  • Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР
  • Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР
  • Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР
  • Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР
  • Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР
  • Проект «Логопедическая ёлочка своими руками» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР и с ЗПР

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
4231
0
19
20.11.2024
Дошкольное образование
Логопедия, Дефектология
Коррекционное обучение
Дошкольники

Материал разработан автором:

Баяндина Марина Семеновна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 267
Покупателей: 7 232

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баяндина Марина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником

Данный проект может быть реализован педагогами ДОУ, привлекая детей к участию в совместной деятельности. Актуальность. Ведущей деятельностью ребенка в дошкольном возрасте является игра. Именно через игру, игровые приёмы и игрушки, ребёнок знакомится с окружающим миром, происходит ускоренное речевое развитие, а поставленные цели и задачи в коррекционно-развивающей работе достигаются быстрее благодаря заинтересованности ребёнка и мотивации к совместной деятельности. Цель: привлечение внимания ребёнка к совместной деятельности при помощи создания наглядного пособия («логопедической ёлочки»), повышение интереса ребенка к логопедическим занятиям, повышение эффективности коррекционно-развивающей работы с детьми с ЗПР и ТНР.

Краткое описание методической разработки

Данный проект может быть реализован педагогами ДОУ, привлекая детей к участию в совместной деятельности.

Актуальность.

Ведущей деятельностью ребенка в дошкольном возрасте является игра. Именно через игру, игровые приёмы и игрушки, ребёнок знакомится с окружающим миром, происходит ускоренное речевое развитие, а поставленные цели и задачи в коррекционно-развивающей работе достигаются быстрее благодаря заинтересованности ребёнка и мотивации к совместной деятельности.

Цель: привлечение внимания ребёнка к совместной деятельности при помощи создания наглядного пособия («логопедической ёлочки»), повышение интереса ребенка к логопедическим занятиям, повышение эффективности коррекционно-развивающей работы с детьми с ЗПР и ТНР.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Дошкольное образование
Логопедия, Дефектология
Коррекционное обучение
Дошкольники
20.11.2024
4231
0
19

Материал разработан автором:

Баяндина Марина Семеновна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 267
Покупателей: 7 232

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баяндина Марина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
Инфоурок
  • О проекте
  • Вакансии
  • Пользователи сайта
  • Часто задаваемые вопросы
  • Обратная связь
  • Реклама на сайте

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Герб РФ Лицензия на осуществление образовательной
деятельности: № 5201 от 02.04.2018.
Герб РФ Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК:
ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999)
Фонд «Сколково» Резидент кластера информационных
технологий Фонда «Сколково»
  • youtube
  • ok
  • vk
  • telegram
  • viber
Сведения об организации Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности Политика персональных данных