x

Логотип
  • Курсы
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
  • Мероприятия
  • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • Новости
    • Каталог репетиторов
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Ассистент-методист (ИИ)
    • Профтестирование
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
  • В Маркетплейс
  • В Библиотеку
  • Главная
  • Мой доход
  • Курсы
  • Курсы

    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист (ИИ)
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Резидент кластера информационных технологий Фонда «Сколково»
    • Соглашение
    • Конфиденциальность
    • Политика персональных данных
Скрыть

Попробуйте 2 000 курсов за 1 руб.

Видеокурсы
для саморазвития

Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок › Маркетплейс методических разработок ›Математические  пазлы-полоски "Тренируем счёт от 1 до 10  и  от 1 до 20"

Математические  пазлы-полоски "Тренируем счёт от 1 до 10  и  от 1 до 20"

Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски
  • Математические  пазлы-полоски

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
348
0
8
22.04.2024
Математика
Дошкольное образование
Классному руководителю
Начальные классы
Коррекционное обучение
Внеурочная деятельность
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Материал разработан автором:

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 1 303
Покупателей: 29 993

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Математические пазлы-полоски: тренируем счёт от 1 до 10 и от 1 до 20! Ваш ребёнок любит собирать пазлы? Тогда ему точно понравятся математические пазлы-полоски! Они помогут вашему ребёнку научиться считать до 10 и до 20, а также развить внимание, логику и мелкую моторику. Как это работает? Каждая карточка представляет собой полоску с цифрами и картинками. Ребёнку нужно собрать карточку правильно, чтобы цифры шли по порядку. Это поможет ему запомнить последовательность чисел и научиться считать. Почему это полезно? Математические пазлы-полоски — это увлекательный способ обучения счёту. Они делают процесс обучения интересным и весёлым, а также помогают детям лучше усваивать информацию. Что входит в набор? В наборе 10 карточек, готовых к печати в формате А4. Карточки можно распечатать на принтере и разрезать на полоски. Не упустите возможность приобрести математические пазлы-полоски для вашего ребёнка! Они станут отличным помощником в обучении счёту и развитии математических навыков.

Краткое описание методической разработки

Математические пазлы-полоски: тренируем счёт от 1 до 10 и от 1 до 20!

Ваш ребёнок любит собирать пазлы? 

Тогда ему точно понравятся математические пазлы-полоски! 

Они помогут вашему ребёнку научиться считать до 10 и до 20, а также развить внимание, логику и мелкую моторику.

Как это работает?

Каждая карточка представляет собой полоску с цифрами и картинками. Ребёнку нужно собрать карточку правильно, чтобы цифры шли по порядку. Это поможет ему запомнить последовательность чисел и научиться считать.

Почему это полезно?

Математические пазлы-полоски — это увлекательный способ обучения счёту. Они делают процесс обучения интересным и весёлым, а также помогают детям лучше усваивать информацию.

Что входит в набор?

В наборе 10 карточек, готовых к печати в формате А4. Карточки можно распечатать на принтере и разрезать на полоски.

Не упустите возможность приобрести математические пазлы-полоски для вашего ребёнка! Они станут отличным помощником в обучении счёту и развитии математических навыков.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
Математика
Дошкольное образование
Классному руководителю
Начальные классы
Коррекционное обучение
Внеурочная деятельность
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
22.04.2024
348
0
8

Материал разработан автором:

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 1 303
Покупателей: 29 993

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Похожие методические разработки

Математический пазл из полосок "Тренируем счёт от 1 до 10"

Математический пазл из полосок
  • Математический пазл из полосок
  • Математический пазл из полосок

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
106
0
1
14.02.2025
Математика
Начальные классы
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Журавлева Ксения Викторовна

Иллюстратор, графический дизайнер

Математический пазл для обучения счёту от 1 до 10. Тематика пазла - космос. Математический пазл из полосок - увлекательный способ обучения детей счёту, развивает логику. В набор входит PDF файл и файл docx, в которых представлены 2 вида пазлов - математический и простой для сложения картинки из квадратов. Необходимо распечатать файл в цвете и разрезать.

Краткое описание методической разработки

Математический пазл для обучения счёту от 1 до 10.  Тематика пазла - космос.

Математический пазл из полосок - увлекательный способ обучения детей счёту, развивает логику.

В набор входит PDF файл и файл docx, в которых представлены 2 вида пазлов - математический и простой для сложения картинки из квадратов.  Необходимо распечатать файл в цвете и разрезать.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Математика
Начальные классы
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
14.02.2025
106
0
1
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Журавлева Ксения Викторовна

Иллюстратор, графический дизайнер

Карточки с математическими диктантами "Нумерация. Счёт 1-10", 1 класс.

Карточки с математическими диктантами
  • Карточки с математическими диктантами
  • Карточки с математическими диктантами
  • Карточки с математическими диктантами
  • Карточки с математическими диктантами
  • Карточки с математическими диктантами
  • Карточки с математическими диктантами

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2010
0
27
09.11.2023
Математика
Дошкольное образование
Начальные классы
Дошкольники
1 класс

Материал разработан автором:

Кудрявцева Инна Владимировна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 163
Покупателей: 2 685

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Учитель начальных классов высшей категории. Окончила Миасcкий педагогический колледж по специальности "Учитель начальных классов с углубленной подготовкой в области русского языка и литературы" и Челябинский Государственный Педагогический Университет по специальности "Менеджмент организации". Работаю в школе учителем начальных классов. Педагогический стаж 15 лет. "Если путь, прорубая отцовским мечом, Ты солёные слёзы на ус намотал, Если в жарком бою испытал, что почём, Значит, нужные книжки ты в детстве читал." (В.Высоцкий.)
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кудрявцева Инна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Карточки-пятиминутки по математике с математическими диктантами "Счёт 1-10", 1 класс. Работа с карточками поможет обучить школьников работе с текстами. Математический диктант - форма работы на уроке. Эта такая же работа для проверки знаний учеников, как и тест или контрольная.

Краткое описание методической разработки

Карточки-пятиминутки по математике с математическими диктантами "Счёт 1-10", 1 класс. Работа с карточками поможет обучить школьников работе с текстами. Математический диктант - форма работы на уроке. Эта такая же работа для проверки знаний учеников, как и тест или контрольная. 

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
Математика
Дошкольное образование
Начальные классы
Дошкольники
1 класс
09.11.2023
2010
0
27

Материал разработан автором:

Кудрявцева Инна Владимировна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 163
Покупателей: 2 685

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Учитель начальных классов высшей категории. Окончила Миасcкий педагогический колледж по специальности "Учитель начальных классов с углубленной подготовкой в области русского языка и литературы" и Челябинский Государственный Педагогический Университет по специальности "Менеджмент организации". Работаю в школе учителем начальных классов. Педагогический стаж 15 лет. "Если путь, прорубая отцовским мечом, Ты солёные слёзы на ус намотал, Если в жарком бою испытал, что почём, Значит, нужные книжки ты в детстве читал." (В.Высоцкий.)
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кудрявцева Инна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Игра пазлы - полоски "Сложение в пределах 20"

Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски
  • Игра пазлы - полоски

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
272
0
6
13.01.2024
Математика
Дошкольное образование
Начальные классы
Коррекционное обучение
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс

Материал разработан автором:

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 1 303
Покупателей: 29 993

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

В игре представлено 10 карточек на сложение. Яркие картинки с пингвинами помогут учащимся легче освоить сложение в пределах 20. Распечатайте эти карточке на картоне или плотной бумаге.Разрежьте каждую страницу на две части так, чтобы на одной части был пример, а на другой - ответ. Набор карточек готов! Теперь разделите учеников на группы и дайте им по одной карточке или играйте индивидуально. Выигрывает тот, кто первый решит все примеры правильно и получит картинку.

Краткое описание методической разработки

В игре представлено 10 карточек на сложение.

Яркие картинки с пингвинами помогут учащимся  легче освоить сложение в пределах 20.


Распечатайте эти карточке на картоне или плотной бумаге.
Разрежьте каждую страницу на две части так, чтобы на одной части был пример, а на другой - ответ. 


Набор карточек готов! Теперь разделите учеников на группы и дайте им по одной карточке или играйте индивидуально.

Выигрывает тот, кто первый решит все примеры правильно и получит картинку.

 

Развернуть описание

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
Математика
Дошкольное образование
Начальные классы
Коррекционное обучение
Дошкольники
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
13.01.2024
272
0
6

Материал разработан автором:

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 1 303
Покупателей: 29 993

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
Инфоурок
  • О проекте
  • Вакансии
  • Пользователи сайта
  • Часто задаваемые вопросы
  • Обратная связь
  • Реклама на сайте

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Герб РФ Лицензия на осуществление образовательной
деятельности: № 5201 от 02.04.2018.
Герб РФ Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК:
ООО «Инфоурок» (Свидетельство № 581999)
Фонд «Сколково» Резидент кластера информационных
технологий Фонда «Сколково»
  • youtube
  • ok
  • vk
  • telegram
  • viber
Сведения об организации Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности Политика персональных данных