Методическая разработка "Разработка интерактивной презентации" для создания интерактивной игры "Поиск предметов" может быть использована как педагогом для разработки собственной интерактивной игры, так и педагогом информатики на занятии по изучению интерактивных элементов презентации
Похожие методические разработки
Методическая разработка (конспект+презентация) интерактивной лекции "История информатики" — это уникальное образовательное мероприятие, разработанное для студентов первого курса колледжа.
Цель лекции — предоставить глубокое понимание ключевых событий и личностей, которые сформировали современную информатику, а также продемонстрировать их значимость в контексте сегодняшнего дня. Используя интерактивные методики и современные образовательные технологии, было создано увлекательное и познавательное путешествие от древних вычислительных устройств до эры интернета и современных технологий.
Лекция предназначена для школьников и молодежи старше 16 лет, предлагая уровень сложности, подходящий как для плановых занятий, так и для внеурочной работы, классных часов или специализированных курсов.
Данную лекцию рекомендуется проводить в аудитории с мультимедийным оборудованием, обеспечивая визуализацию и поддержку видеоматериалами. Студенты узнают о вкладе таких выдающихся личностей, как Ада Лавлейс, Чарльз Бэббидж, Алан Тьюринг и Джон фон Нейман, а также исследуют развитие компьютеров и интернета.
Этот материал не только обогащает образовательный процесс, но и способствует развитию критического мышления, интереса к науке и технологическим достижениям.
Педагогическая ценность лекции заключается в формировании у студентов целостного восприятия истории информатики, её роли в современном мире и развитии ключевых компетенций в сфере IT.
Содержание:
Технологическая карта занятия.
Блок контроля знаний и сформированных компетенций.
Описание презентации для лекции "История информатики".
Описание видеоматериалов о ключевых событиях и личностях в истории информатики.
Тестовые задания для проверки знаний студентов.
В комплект входит:
1. Подробный конспект с дословным описанием каждого этапа занятия, а также каждого слайда презентации. (36 страниц)
2. Презентация к лекции. (15 слайдов)
с другими материалами
-сценарии мероприятий,
-презентации,
-методические разработки,
-конспекты лекций и практических работ (информатика, информационные технологии в профессиональной деятельности, метрология и стандартизация, туризм),
-планеры,
-календари для педагога,
-оформление для доски и кабинета,
-шаблоны грамот,
-и многое другое
можно ознакомиться здесь:
Данная методическая разработка создана с учетом современных образовательных тенденций и направлена на решение одной из ключевых проблем в изучении русского языка – формирование осознанного понимания морфемного состава слова. Актуальность разработки обусловлена необходимостью формирования у учащихся осознанного понимания морфемного состава слова через активные формы обучения. Материал рассчитан на 6-8 уроков и включает игровые упражнения, интерактивные задания и творческие проекты.
Инновационность заключается в комплексном подходе к изучению морфемики через:
Разработка содержит систему разноуровневых заданий, дидактические материалы и методические рекомендации. Особое внимание уделяется формированию практических навыков морфемного анализа и развитию творческого мышления учащихся.
В результате применения методики учащиеся научатся выделять морфемы в слове, определять их значение, образовывать новые слова и использовать морфемный анализ при написании слов.
Цель: Сформировать у обучающихся базовые знания и практические навыки, необходимые для создания современных веб-сайтов, соответствующих стандартам HTML5 и CSS3.
Задачи:
Изучение структуры HTML-документа и основных тегов.
Освоение методов форматирования текста с использованием CSS.
Приобретение навыков создания различных типов списков и таблиц.
Изучение принципов создания гиперссылок и навигации.
Понимание основ работы с формами для взаимодействия с пользователем.
Развитие навыков самостоятельной разработки веб-сайтов.
Содержание
Раздел 1.
Теоретический материалы “Основы HTML: Структура HTML-документа. Создание Web-страницы”
Практическая работа №1. Структура HTML-документа. Создание Web-страницы
Раздел 2.
Теоретический материалы “Форматирование текста Web-страницы (с использованием CSS)”
Практическая работа №2: “Форматирование текста Web-страницы (с использованием CSS)”
Раздел 3.
Теоретический материалы “Создаем разнообразные списки на веб-странице!”
Практическая работа №3: Создаем разнообразные списки на веб-странице!
Раздел 4.
Теоретические материалы: Создание Таблиц в HTML
Практическая работа №4: Создание таблиц в HTML
Раздел 5.
Теоретические материалы Создание Гиперссылок в HTML
Практическая работа №5: Создание гиперссылок в HTML
Раздел 6.
Теоретические материалы Фреймы и Современные Альтернативы
Практической работе №6: Фреймы и Современные Альтернативы
Раздел 7.
Теоретические материалы Создание Форм в HTML
Практической работе №7: Создание Форм в HTML
Раздел 8: Создание сайта (Самостоятельная работа)
Раздел 9. Контрольный тест по курсу «Основы создания Web страниц»
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
