Инфоурок›Маркетплейс методических разработок›Методические рекомендации для педагога «Разработка и применение метода проектов для дистанционного обучения в условиях гибридного обучения»
Методические рекомендации для педагога «Разработка и применение метода проектов для дистанционного обучения в условиях гибридного обучения»
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Максимова Наталья Владимировна. Инфоурок
является информационным посредником
Методические рекомендации для педагога «Разработка и применение метода проектов для дистанционного обучения в условиях гибридного обучения» будут полезны для каждого педагога, который строит уроки с помощью проектного метода, особенно при условии гибридного обучения.
Краткое описание методической разработки
Методические рекомендации для педагога «Разработка и применение метода проектов для дистанционного обучения в условиях гибридного обучения» будут полезны для каждого педагога, который строит уроки с помощью проектного метода, особенно при условии гибридного обучения.
Похожие методические разработки
Презентация "Обучение детей с ЗПР: рекомендации педагогам"
~Педагог-психолог высшей квалификационной категории
~Клинический психолог, нейропсихолог.
Направления деятельности:
-психологическая, нейропсихологическая, патопсихологическая диагностика;
-сопровождение детей с ОВЗ;
-сопровождение детей «Группы риска»;
-психологическое консультирование;
-профориентация.
Опыт работы - 10 лет.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Синицина Ирина Игоревна. Инфоурок
является информационным посредником
Презентация "Обучение детей с ЗПР: рекомендации педагогам" Простая презентация с краткими практическими рекомендациями по организации педагогического сопровождения обучающихся с задержкой психического развития будет прекрасным сопроводительным помощником в проведении семинара, просветительского мероприятия, педагогического совета. Презентация содержит 16 слайдов. Рассмотрены рекомендации: Понимание особенностей детей с ЗПР Организация индивидуального подхода при обучении Сенсибилизация учебного материала Использование игровых методов Эмоциональная поддержка Особенности взаимодействия Роль родителя Самообразование Служба сопровождения - команда
Краткое описание методической разработки
Презентация "Обучение детей с ЗПР: рекомендации педагогам"
Простая презентация с краткими практическими рекомендациями по организации педагогического сопровождения обучающихся с задержкой психического развития будет прекрасным сопроводительным помощником в проведении семинара, просветительского мероприятия, педагогического совета.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Максимова Наталья Владимировна. Инфоурок
является информационным посредником
Презентация «Разработка и применение метода проектов для дистанционного обучения в условиях гибридного обучения» будет полезнадля каждого педагога, который строит уроки с помощью проектного метода, особенно при условии гибридного обучения.
Краткое описание методической разработки
Презентация «Разработка и применение метода проектов для дистанционного обучения в условиях гибридного обучения» будет полезнадля каждого педагога, который строит уроки с помощью проектного метода, особенно при условии гибридного обучения.
Методические рекомендации "Разработка практико-ориентированных заданий в рамках реализации интенсификации и профессионализации обучения"
2005 г - окончила Таврический Национальный Университет им. В.И. Вернадского, специальность "История. Преподаватель Истории". 2007 г. - окончила институт последипломного образования ТНУ им. В.И. Вернадского, факультет управления, специальность "Менеджер организации". Педагогическую деятельность осуществляю с 2004 г.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Николова Елена Евгеньевна. Инфоурок
является информационным посредником
методические рекомендации предназначена для педагогов и методистов. Практико-ориентированные задания играют важную роль в формировании профессиональных навыков, поскольку они позволяют обучающимся применять теоретические знания в реальных жизненных или профессиональных ситуациях. В представленной памятке раскрыт алгоритм создания таких заданий, их структура и уровни сложности. Приведены основные методы и технологии системно-деятельностного и компетентностного подхода, а также примеры трансформации обычной задачи в практико-ориентированную, основываясь на представленном алгоритме.
Краткое описание методической разработки
методические рекомендации предназначена для педагогов и методистов. Практико-ориентированные задания играют важную роль в формировании профессиональных навыков, поскольку они позволяют обучающимся применять теоретические знания в реальных жизненных или профессиональных ситуациях. В представленной памятке раскрыт алгоритм создания таких заданий, их структура и уровни сложности. Приведены основные методы и технологии системно-деятельностного и компетентностного подхода, а также примеры трансформации обычной задачи в практико-ориентированную, основываясь на представленном алгоритме.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!