Карточки "Читаем, составляем и считаем по цветам" продолжают серию заданий с Котословом, забавным персонажем, который, как и многие коты, любит играть и развлекаться. Однако, в отличие от большинства котов, Котослов предпочитает играть в логические словесные математические игры. Задания помогут ученикам начальных классов и дошкольникам подготовительных групп улучшить внимание, память, развивать мышление. наблюдательность..
Материал, представленный на карточках, соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и включает в себя различные развивающие и игровые задания, которые помогут активизировать умственные способности детей.
В задания включены нейроприёмы, которые способствуют развитию таких навыков, как воображение, память, способность к логическому мышлению и концентрация внимания. Кроме того, они направлены на развитие мыслительных операций, таких как сравнение, классификация и обобщение информации.
Я предлагаю два способа использования этих карточек.
Первый - это использование их в качестве обычных заданий. Второй - это использование гармошки.
Второй способ может быть полезен для нестандартного повторения материала и закрепления знаний. Это поможет поддержать интерес ребенка к обучению.
Материал будет полезен и интересен как детям, так педагогам начальных классов, воспитателям подготовительных групп, коррекционным педагогам и родителям.
Похожие методические разработки
Игра, которая учит детей составлять слова из букв и слогов. На 16 листах pdf даны слоги, зашифрованные картинками, и задания, где с помощью картинок и букв нужно собрать определенные слова.
Рабочий лист на тему "CAN and CAN'T" подойдет для отработки навыка чтения и составления предложений с младшими школьниками. Содержит веселые задания. Подойдет для урочной и внеурочной деятельности. Идеально сочетается с УМК Spotlight 2.
Дидактическая игра «Снеговик буквоед»
Тип материала – дидактическая игра.
Роль материала – закрепление навыков чтения.
Цель игры – формировать у детей интерес к чтению, закреплять знание букв, умение складывать слова из слогов, читать слова.
Возраст: игра подходит для детей от 5 до 8 лет.
Правила игры.
1. Печатаем раздаточный материал. Педагог (родитель) заранее вырезает силуэты снеговиков. Первые два снежка (голова и туловище с руками) вырезаем слитно, третий и четвертый снежки вырезаем отдельно. Эти снежки ребёнок должен подставить к основным снеговикам, чтобы получилось слово. Для того, чтобы игра была прочной можно заламинировать фигурки.
2. Далее выкладываем все части снеговика перед ребёнком. Для начала можно взять одного снеговика, чтобы ребенок прочитал слоги на комочках отдельно. Далее просим ребенка соединить слоги, чтобы получилось слово. Можно обыграть, будто бы снеговик проглотил слово и т.д.
3. Далее усложняем задание, добавляем еще одного снеговика. Тут уже ребёнку нужно прочитать слоги и подобрать нужный слог, чтобы получилось правильное слово. Так постепенно добавляем каждый раз новый комочек или снеговика и складываем новые слова.
4. Для вашей фантазии есть пустые снеговики, без слогов. Вы можете дописать слоги сами. Можно добавить ком, чтобы получилось трёхсложное или четырёхсложное слово.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
