Нейроупражнения. Нейрогимнастики. Задания на развитие логики, мышления, речи и памяти.
Краткое описание методической разработки
Тип материала – нейроупражнения.
Роль материала – данный материал направлен на развитие внимания, памяти, мышления, развитие речи и мелкой моторики.
Возраст – от 4 до 6 лет.
Как работать с рабочими листами?
На каждой страничке написана инструкция для выполнения заданий. Взрослый читает задание, а ребёнок его выполняет, если ребёнку сложно, то взрослый помогает. Начинаем с самого простого задания и переходим к более сложному заданию. Можно вставить листочки в файлик и работать маркером. С заданиями можно работать на индивидуальных занятиях или на групповых.
На каждом задании ребят встречает герой, которому нужна помощь, можно обыграть мягкой или резиновой игрушкой ситуацию на странице. Н – р: у белочки не получается найти дорожку, поставили белочку на дорожку не получается попасть в домик, давай ей поможем. Для того чтобы помочь белочке, нам нужны твои ловкие пальчики (ладошки), давай попробуем. Начинаем выполнять задания.
Похожие методические разработки
Нейрогимнастика. Развитие логики, мышления и памяти. Нейроупражнения для детей от 5 до 8 лет.
Краткое описание методической разработки
Тип материала – нейроупражнения.
Роль материала – данный материал направлен на развитие внимания, памяти, мышления, развитие речи и мелкой моторики.
Возраст – от 5 до 8 лет.
В сборник входит 4 листа с заданиями.
Как работать с рабочими листами?
3 страница. Нейрогимнастика с кубиком.
Бросаем кубик (игральная кость), считаем точки и на карточке ищем картинку, если выпало 2 точки, то показываем жест под двумя точками на картинке.
Сначала можно показывать жесты правой рукой, потом левой, а далее можно двумя руками одновременно.
4 страница. Обведи узоры двумя руками.
Берем в руки (В правую и левую) два карандаша, ставим карандаш на верхнюю точку, далее нужно соединить точки, как это показано на образце. Работают две руки одновременно.
5 страница. Пройди лабиринт и повтори жесты по цветам.
Одновременно работают руки и язык. Называем цвет, выполняем артикуляционную гимнастику и показываем жест по образцу.
6 страница. Нажми на кнопку и покажи жест.
Ребёнок одной рукой дотрагивается до цветного кружочка, а второй рукой показывает жест, который указан под определенным цветом.
Новый год-занимательные задания(развитие памяти, мышления, логики, моторики)
Краткое описание методической разработки
Методическая разработка по теме: "Новый год" - может быть использована логопедами, воспитателями, классными руководителями в качестве рабочего листа, отдельных карточек - задания направлены на развитие внимания, логического мышления, мелкой моторики.
Нейро задания для развития пространственного мышления, памяти, внимания, логики.
Краткое описание методической разработки
Материал полезен нейро-психологам, логопедам, дефектологам, а также воспитателям и учителям начальных классов.
Материал может быть использован для детей с ОВЗ (ЗПР, легкая УО, СДВГ), а также для детей, испытывающих затруднения в усвоении дошкольной и школьной программы.
Задания помогают развивать:
- Зрительный гнозис
- Концентрацию внимания
- Пространственное мышление (абстрактное и логическое мышление)
- Зрительно-пространственную ориентацию
- Усидчивость
- Умение делать задания по правилам
- Моторику рук
- Память
- Логика
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!