Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Валентиенко Наталья Юрьевна. Инфоурок
является информационным посредником
Ребенку предлагаются задания, которые помогут ему совершенствовать навыки чтения, письма, понимания прочитанного, звукового анализа слов, а также будут развивать психические процессы, необходимые для его эффективной подготовки к школе: С каких букв начинаются (заканчиваются) названия предметов. Впиши эти буквы. Найди гласные буквы и раскрась их красным цветом, а согласные синим. Прочитай слова и соедини с соответствующей картинкой. Раскрась клетки, в которых написаны слова (гласный звук – красным, согласный твердый – синим, мягкий – зеленым). Собери слова из букв, разбросанных рядом с картинками. Допиши слова под картинками. Определи первый (последний) звук в каждом слове и впиши в клетки. Прочитай слово, которое получилось из этих букв. Раскрась только те картинки, в названиях которых есть указанный звук. Определи, где находится звук (в начале, в середине или в конце) и раскрась соответствующий кружок под картинкой.
Краткое описание методической разработки
Ребенку предлагаются задания, которые помогут ему совершенствовать навыки чтения, письма, понимания прочитанного, звукового анализа слов, а также будут развивать психические процессы, необходимые для его эффективной подготовки к школе:
С каких букв начинаются (заканчиваются) названия предметов. Впиши эти буквы.
Найди гласные буквы и раскрась их красным цветом, а согласные синим.
Прочитай слова и соедини с соответствующей картинкой.
Раскрась клетки, в которых написаны слова (гласный звук – красным, согласный твердый – синим, мягкий – зеленым).
Собери слова из букв, разбросанных рядом с картинками.
Допиши слова под картинками.
Определи первый (последний) звук в каждом слове и впиши в клетки. Прочитай слово, которое получилось из этих букв.
Раскрась только те картинки, в названиях которых есть указанный звук.
Определи, где находится звук (в начале, в середине или в конце) и раскрась соответствующий кружок под картинкой.
Рабочий лист включает 7 практических заданий для развития мелкой моторики, подготовки руки к письму-штриховка, раскрашивание, вырезание, оригами, пальчиковая гимнастика, нарисуй линии, нарисуй вторую половинку по клеточкам.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист включает 7 практических заданий для развития мелкой моторики, подготовки руки к письму-штриховка, раскрашивание, вырезание, оригами, пальчиковая гимнастика, нарисуй линии, нарисуй вторую половинку по клеточкам.
Рабочий лист " Буква А и звук [А]". Обучение грамоте. Подготовка к школе
Рабочий лист по теме " Буква А и звук [А]" разработан в соответствии с государственными стандартами, предполагается использование про подготовке к школе, при обучению грамоте. Рассчитан а детей 5-7 лет
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по теме " Буква А и звук [А]" разработан в соответствии с государственными стандартами, предполагается использование про подготовке к школе, при обучению грамоте. Рассчитан а детей 5-7 лет
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!