ОБЗР 11 класс "Достоверность информации в цифровой среде"

Общие сведения о разработке
Тема: Достоверность информации в цифровой среде.
Тест включает два параллельных варианта, каждый из которых состоит из 10 заданий закрытого типа с выбором одного правильного ответа.

Тематическое распределение вопросов:

Блок 1. Базовые понятия цифровой грамотности

• Определение терминов: фактчекинг, фейк, медиаграмотность, факт.
• Вопросы: Вариант 1 — №1, №9; Вариант 2 — №1, №6.

Блок 2. Идентификация недостоверной информации

• Распознавание признаков фейковых новостей, кликбейта, манипулятивных заголовков.
• Вопросы: Вариант 1 — №2, №6; Вариант 2 — №2, №4, №5.

Блок 3. Алгоритмы проверки информации

• Действия при получении сомнительной информации: проверка в официальных источниках, поиск по изображению, анализ даты публикации.
• Вопросы: Вариант 1 — №3, №10; Вариант 2 — №3, №10.

Блок 4. Цифровая среда и технологии

• Понятие «информационный пузырь», работа алгоритмов социальных сетей, безопасное соединение (https).
• Вопросы: Вариант 1 — №4, №8; Вариант 2 — №8, №9.

Блок 5. Правовые и этические аспекты

• Ответственность за распространение ложной информации, нормы цифрового этикета.
• Вопросы: Вариант 1 — №7; Вариант 2 — №8.

Блок 6. Надёжные источники информации

• Критерии достоверности: официальные сайты ведомств, государственные СМИ, наличие ссылок на документы.
• Вопросы: Вариант 1 — №5; Вариант 2 — №7.

Особенности конструкции заданий:

• Все задания имеют три варианта ответа, из которых только один является верным;
• Неверные варианты (дистракторы) разработаны с учётом типичных заблуждений и ошибок учащихся;
• Задания ориентированы на практическое применение знаний в реальных ситуациях цифровой среды.

Имеется система оценивания

Презентация по ОБЗР для 11 класса на тему «Достоверность информации в цифровой среде». Модуль №10 «Безопасность в информационном пространстве».

Презентация содержит 14 слайдов:

• титульный,
• понятие достоверности информации,
• источники информации,
• проверка информации на достоверность,
• проверка информации на легитимность,
• правовые и морально-этические нормы,
• проверка информации на соответствие правовым и морально-этическим нормам,
• «информационный пузырь»,
• манипуляция сознанием и пропаганда,
• фальшивые аккаунты, вредные советчики, манипуляторы,
• понятие «фейк»,
• виды фейков,
• как распознать фейк,
• заключение.

Цель: формирование навыков критического анализа информации в цифровой среде.

Задачи:

• изучить методы проверки достоверности информации,
• освоить инструменты распознавания фейков,
• научиться противостоять манипуляциям,
• выработать навыки безопасного информационного поведения.

Планируемые результаты:

• личностные: развитие критического мышления;
• метапредметные: умение анализировать информацию;
• предметные: владение методами проверки достоверности.

Презентация выполнена в PowerPoint, версия 2016 года.

Тест на  темы "Достоверность информации в цифровой среде" разработан для 11 классов.   Тест состоит из 8 вопросов. Ответы имеются.  Все материалы представлены в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате  pptx, доступных для редактирования.