x

У «Инфоурок» теперь короткий домен iu.ru!

  • Курсы Аттестация
    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
  • ИИ-ассистент
  • Другое

    • Материалы маркетплейса
    • Мероприятия
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Профтестирование
    • Новости
    • Библиотека
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
1000

Вам подарок

В честь запуска нового ИИ-ассистента.

1 000 токенов

Используйте их для создания презентаций, генерации текстов, изображений и других ИИ-задач.

Попробовать сейчас
  • Добавить в маркетплейс
  • Добавить в библиотеку
  • Главная
  • ИИ-ассистент
  • Курсы
  • Курсы Аттестация

    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • ИИ-ассистент
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Соглашение
    • Политика обработки ПД
    • Сведения об образовательной организации
    • Об обучении на сайте
Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок Маркетплейс методических разработок Опорные карточки-памятки по литературному чтению “Жанры литературы”

Опорные карточки-памятки по литературному чтению “Жанры литературы”

Опорные карточки-памятки по литературному чтению “Жанры литературы”
  • Опорные карточки-памятки по литературному чтению “Жанры литературы”
  • Опорные карточки-памятки по литературному чтению “Жанры литературы”
  • Опорные карточки-памятки по литературному чтению “Жанры литературы”
  • Опорные карточки-памятки по литературному чтению “Жанры литературы”
  • Опорные карточки-памятки по литературному чтению “Жанры литературы”
  • Опорные карточки-памятки по литературному чтению “Жанры литературы”

Файл будет скачан в формате:

  • PDF
1346
0
95
29.10.2024
Литературное чтение
1 класс

Материал разработан автором:

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 2 484
Покупателей: 72 508

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Опорные карточки  по литературному чтению “Жанры литературы”

содержат лаконичные и наглядные надписи, которые помогут учащимся освоить основные жанры литературы. Каждая карточка снабжена яркими иллюстрациями и краткими описаниями, делая процесс изучения привлекательным и интересным.

Включает лаконичные и наглядные надписи с такими жанрами как: сказка. рассказ, стихотворение, повесть, былина. летопись, быль и другие.

 

Применение карточек:

  • На уроках: Используйте карточки на доске для визуализации изучаемого материала, они помогут учащимся лучше запомнить и понять различные жанры.
  • В тетради: Карточки можно вклеивать в тетради для закрепления изученной информации. Это отличный способ создания визуального справочника.
    Подходит для:
  • Закрепления темы "Жанры литературы".
  • Подготовки к итоговым работам и ВПР (Всероссийским проверочным работам).
  • Углубленного изучения в классе или индивидуально.

    Карточки оформлены в ярком и привлекательном стиле, что способствует интересу к изучаемой теме.


Опорные карточки являются незаменимым ресурсом как для педагогов, так и для учащихся, позволяя сделать изучение жанров литературы более увлекательным и запоминающимся!

 

Приобретайте эти и другие  опорные карточки - памятки:

Русский язык

  •  «Типы текста» (опорные карточки памятки)
  • "Виды предложений" (опорные схемы, памятки, наглядность)
  • "Предложение. Члены предложения" (опорные карточки, памятки, вклейки)
  • «Виды речи. Монолог и диалог» (памятки, наглядность, опорные схемы)
  • "Звуки и буквы" (опорные схемы, памятки)
  • “Гласные и согласные” (опорные карточки, памятки, вклейки)
  • "Фонетический разбор" (памятка, помогаторы, наглядный материал)
  • «Алгоритм написания сочинения по картине» (памятка)

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • Литературное чтение
  • 1 класс

29.10.2024

1346

95

Автор материала

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 2 484
Покупателей: 72 508

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: Собственный бизнес
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником.

Похожие методические разработки

Памятки «Жанры литературного чтения»

Памятки «Жанры литературного чтения»
  • Памятки «Жанры литературного чтения»
  • Памятки «Жанры литературного чтения»
  • Памятки «Жанры литературного чтения»
  • Памятки «Жанры литературного чтения»

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
128
0
20
02.05.2026
Литературное чтение
3 класс

Материал разработан автором:

Колесова Анастасия Александровна

Учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 61
Покупателей: 3 741

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Колесова Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Набор памяток «Жанры литературного чтения» создан специально для учеников начальной школы! Этот яркий и информативный комплект поможет детям легко и увлекательно познакомиться с основными жанрами литературы, развивая их интерес к чтению и пониманию художественного слова. Набор включает 8 красочных памяток, каждая из которых посвящена отдельному жанру: былина, сказка, стихотворение, басня, пословица, скороговорка, загадка и присказка. Каждая памятка содержит:

• Определение жанра: простое и доступное объяснение.
• Пример: небольшой фрагмент или известная цитата, иллюстрирующая жанр, что сделает обучение более наглядным и интересным.
• Красочная картинка: яркая и привлекательная иллюстрация, соответствующая теме, которая привлечет внимание детей и поможет лучше запомнить материал.

Красочные и информативные памятки делают процесс обучения увлекательным и интерактивным. Дети будут с удовольствием изучать различные жанры литературы.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Литературное чтение
  • 3 класс

02.05.2026

128

20

Автор материала

Колесова Анастасия Александровна

Учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 61
Покупателей: 3 741

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Колесова Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником.

“Средства художественной выразительности” Опорные карточки-памятки по литературному чтению

“Средства художественной выразительности” Опорные карточки-памятки по литературному чтению
  • “Средства художественной выразительности” Опорные карточки-памятки по литературному чтению
  • “Средства художественной выразительности” Опорные карточки-памятки по литературному чтению
  • “Средства художественной выразительности” Опорные карточки-памятки по литературному чтению
  • “Средства художественной выразительности” Опорные карточки-памятки по литературному чтению

Файл будет скачан в формате:

  • PDF
3709
0
215
20.09.2024
Литература
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс

Материал разработан автором:

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 2 484
Покупателей: 72 508

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Уважаемые учителя и родители, представляю Вам незаменимый помощник в изучении литературы – опорные карточки-памятки по средствам художественной выразительности!

 

Эти яркие и запоминающиеся карточки помогут Вашим ученикам легко и быстро освоить такие понятия, как эпитет, олицетворение, сравнение и метафора.

 

Что такое средства художественной выразительности?

Это инструменты, которые авторы используют для создания ярких образов, передачи эмоций и воздействия на читателя. 

Они делают текст более живым и запоминающимся.

 

Какие средства художественной выразительности вы найдете в наших карточках?

  • Эпитет – яркое определение, которое подчеркивает особенность предмета или явления.
  • Олицетворение – присвоение неживым предметам свойств живых существ.
  • Сравнение – сопоставление двух предметов или явлений с целью выявления общих черт.
  • Метафора – скрытое сравнение, в котором один предмет или явление уподобляется другому.

Как использовать карточки?

  • В качестве наглядного материала на доске.
  • Для вклеивания в тетради учеников.
  • Как дополнительный материал при подготовке к урокам и самостоятельным работам.

Почему стоит выбрать именно эти карточки?

  • Яркие и запоминающиеся изображения.
  • Четкая структура и понятное изложение материала.
  • Примеры.

Не упустите возможность сделать изучение литературы увлекательным и эффективным! Приобретайте опорные карточки-памятки по средствам художественной выразительности уже сегодня!

 

 

Приобретайте эти и другие  опорные карточки - памятки:

Русский язык

  •  «Типы текста» (опорные карточки памятки)
  • "Виды предложений" (опорные схемы, памятки, наглядность)
  •  

Литературное чтение

  • "Стихотворение" (опорные карточки, памятки, наглядность)
  • ""Фольклор. Устное народное творчество" (опорные карточки, памятки, вклейки) (опорные карточки, памятки, наглядность)
  •  

Математика

  • "Единицы измерения длины, массы, площади, времени"
  • Памятки - закладки "Единицы измерения" (масса, длина, площадь, объем)

Классному руководители и учителю

  • "Дни недели. Вчера, сегодня, завтра" (карточки для доски, оформления)
  •  "Рефлексия"

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • Литература
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс

20.09.2024

3709

215

Автор материала

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 2 484
Покупателей: 72 508

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: Собственный бизнес
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником.

Набор памяток по литературному чтению "Жанры"

Набор памяток по литературному чтению
  • Набор памяток по литературному чтению
  • Набор памяток по литературному чтению
  • Набор памяток по литературному чтению
  • Набор памяток по литературному чтению
  • Набор памяток по литературному чтению

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PNG
46
0
7
03.08.2026
Литературное чтение
4 класс

Материал разработан автором:

Андерсон Екатерина Сергеевна

Педагог-организатор, учитель начальных классов, русского языка, литературы.

Разработок в маркетплейсе: 53
Покупателей: 675

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория
Выпускница 2020 года НОКИ им. С.В. Рахманинова, специализация "Преподаватель театральных дисциплин, руководитель творческого любительского коллектива". В 2020 году поступила в НовГУ им. Ярослава Мудрого на переводчика немецкого и английского языков, в 2022 перевелась на направление "Начальное образование. Учитель начальных классов". С 2018 года работаю в детских лагерях и центрах: 2018-2019 ДОЛ "Восход"(Ленинградская область, ЦОО "Молодежный", педагог-организатор), 2021 ДБО "Маяк" (художественный руководитель), 2021 ВДЦ "Орленок" ДЛ "Солнечный" (вожатый), 2022-2023 ГБНОУ "СПБГДТЮ ЗЦДЮТ "Зеркальный" (вожатый, воспитатель, организатор). Апрель - август 2023 года - куратор детских команд в Фонде "Талант и успех", Образовательный Центр "Сириус". С 1 сентября 2023 работала учителем начальных классов, учителем музыки в МБОУ "СОШ им.Г.И.Успенского д. Сябреницы". С 1 сентября 2026 года работаю педагогом-организатором, учителем русского языка и литературы в ГБОУ СОШ №99 "Старт" Петроградского района Санкт-Петербурга.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Андерсон Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Комплект памяток для уроков литературного чтения, внеклассного и домашнего чтения. Материалы помогут сформировать у младших школьников навыки осознанного чтения, научат самостоятельно работать с книгой, понимать содержание произведения, находить важную информацию и выражать свое мнение о прочитанном.

В набор входят пять наглядных памяток:

  • Как работать со скороговоркой.
  • Как работать с басней.
  • Как работать с пословицей.
  • Как работать с загадкой.
  • Как отличить сказку, рассказ, басню и стихотворение.

Каждая памятка представляет собой пошаговый алгоритм действий с простыми объяснениями, опорными вопросами, полезными советами и наглядными иллюстрациями. Материал помогает детям ориентироваться в процессе чтения, расширять словарный запас, учиться выделять главное, фиксировать свои впечатления и грамотно рассказывать о прочитанном произведении.

Плакаты выполнены в едином спокойном акварельном стиле, не перегружены лишними деталями и хорошо читаются. Их можно использовать как постоянное оформление кабинета, опору во время уроков, распечатки для тетради (в формате 2 на листе А4), для самостоятельной и домашней работы.

Комплект подходит для:

  • учителей начальных классов
  • учителей литературного чтения
  • школьных библиотекарей
  • педагогов дополнительного образования
  • родителей, занимающихся с детьми дома.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PNG
  • Литературное чтение
  • 4 класс

03.08.2026

46

7

Автор материала

Андерсон Екатерина Сергеевна

Педагог-организатор, учитель начальных классов, русского языка, литературы.

Разработок в маркетплейсе: 53
Покупателей: 675

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория
Место работы: ГБОУ СОШ №99 "Старт"
Выпускница 2020 года НОКИ им. С.В. Рахманинова, специализация "Преподаватель театральных дисциплин, руководитель творческого любительского коллектива". В 2020 году поступила в НовГУ им. Ярослава Мудрого на переводчика немецкого и английского языков, в 2022 перевелась на направление "Начальное образование. Учитель начальных классов". С 2018 года работаю в детских лагерях и центрах: 2018-2019 ДОЛ "Восход"(Ленинградская область, ЦОО "Молодежный", педагог-организатор), 2021 ДБО "Маяк" (художественный руководитель), 2021 ВДЦ "Орленок" ДЛ "Солнечный" (вожатый), 2022-2023 ГБНОУ "СПБГДТЮ ЗЦДЮТ "Зеркальный" (вожатый, воспитатель, организатор). Апрель - август 2023 года - куратор детских команд в Фонде "Талант и успех", Образовательный Центр "Сириус". С 1 сентября 2023 работала учителем начальных классов, учителем музыки в МБОУ "СОШ им.Г.И.Успенского д. Сябреницы". С 1 сентября 2026 года работаю педагогом-организатором, учителем русского языка и литературы в ГБОУ СОШ №99 "Старт" Петроградского района Санкт-Петербурга.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Андерсон Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником.

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
00:00
Таймер сна

Продолжая пользоваться нашим сайтом, Вы даёте согласие на использование файлов cookie и системы верификации запросов SmartCaptcha.