Обобщение и систематизация вопросов и проблем педагогики позволяет выделить следующие основные их типы: дисциплинарные, психолого-педагогические, этические, социально-психологические и материально-технические проблемы. Следует заметить, что данная типология, как и любая другая, является очень условной.
Похожие методические разработки
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Завьялова Светлана Романовна. Инфоурок является информационным посредником
Реферат посвящен современным проблемам ономастики.
Оглавление:
Введение
I Что такое ономастика?
1.1 Теоретические основы ономастики
1.2 Предмет изучения ономастики
1.3 Разделы ономастики
II Современная ономастика
2.1 Общеономастические проблемы
2.2 Актуализация проблем ономастики
Заключение
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Молодова Лидия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация по педагогике на тему "Основные понятия и структура педагогической науки" разработано для специальностей 44.02.02 Преподавание в начальных классах и 44.02.05 Коррекционная педагогике в начальном образовании
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Суворов Константин Андреевич. Инфоурок является информационным посредником
Презентация разработана в помощь преподавателям СПО для помощи в преподавании дисциплины «Основы педагогики».
10 слайдов презентации помогают раскрыть тему, связанную с понятием «Урок».
В презентации дано определение урока, даны цели и задачи урока с точки зрения теории зон развития (по Л. С. Выготскому).
Рассматриваются этапы урока и приводится нейропсихологическое соответствие этапов и организации нервной деятельности (по А. Р. Лурия).
Рассмотрена характеристика этапов урока, звеньев урока и рассмотрены типы урока (по Перминовой Л. М.)
Материал предоставляется в редактируемом (pptx) и формате pdf.
Категория учащихся обучающиеся 2–3 курса СПО, изучающих дисциплину «Основы педагогики».
Формат презентации: а4.
Предметные результаты:
1. Знать, что такое урок.
2. Понимать цели и задачи урока и особенности их выбора.
3. Знать этапы урока.
4. Знать типы уроков.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!