Представлены задания по работе с историческими источниками (данные статистики развития СССР в 1928-1932 гг.), фактологическим материалом (даты, термины), а также по заполнению схемы. Обучающимся предлагается ответить на открытые вопросы, оценить произошедшие изменения (количественные показатели по различным параметрам). В рабочих листах использован метапредметный подход (есть задание для математического расчёта). Задания подойдут для закрепления изученного материала в практической форме после изложения учителем или форме самостоятельной работы после дополнительного усвоения материала вне урока. Материал рассчитан на 10-11 классы.

ИНСТРУКЦИЯ

Распечатанный листы на цветном принтере (можно наклеить на тонкий картон). После этого лист разрезается на карточки-доминушки. Играть можно как индивидуально, так и в парах или группах.

Правила игры:

Настольная игра состоит из 36 карточек. На лицевой стороне описание события/изображение/термин/дата. Цель - собрать все карточки в неразрывную цепочку, совмещая карточки друг с другом.

Варианты игры:

1) Ребята берут первую карточку и читают текст-определение с правой (более широкой) её стороны. Находят подходящее понятие, имя или дату и кладут рядом или сверху на определение. Потом читают текст на положенной карточке. И так далее. В результате должна получиться цепочка карточек из дат/понятий/личностей/событий.

2) Все участники получаю по 4 карточки, остальные карточки находятся в стопке лицевой стороной вниз. Команда определяет игрока, который первый делает ход.

Если у игрока нет карточки с нужным вариантом ответа, то он берет карточку из стопки. Игрок, вытянувший из стопки карточку не с тем вариантом ответа, пропускает ход. Победителем становится команда/игрок, у которого первым закончились все карточки.

Возраст игроков - 10-11 классы.

Количество участников- от двух игроков.

Продолжительность: 20-40 минут