Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Бобков Александр Вячеславович. Инфоурок
является информационным посредником
Хрящевые и костные рыбы представляют собой два основных класса позвоночных, населяющих водные экосистемы и различающихся строением скелета. Хрящевые рыбы, такие как акулы, скаты и химеры, обладают скелетом, состоящим преимущественно из хрящевой ткани, которая делает его гибким и лёгким. Их кожный покров покрыт плакоидными чешуйками, напоминающими зубы, а рот обычно расположен на нижней стороне головы. В отличие от них, костные рыбы, к которым относится большинство известных видов рыб, имеют скелет, образованный костной тканью, что обеспечивает более жёсткую структуру. Кости могут быть разной формы и размера и образуют внутренний каркас, поддерживающий тело. Кожные покровы костных рыб варьируются в зависимости от вида и могут быть покрыты костной чешуёй, пластинчатой чешуёй или быть голыми. Кроме того, у костных рыб есть жаберные крышки, которые позволяют им активно прокачивать воду через жабры, в то время как хрящевые рыбы вынуждены полагаться на движение для эффективного дыхания. Эти различия в строении скелета, кожных покровах и способах дыхания играют ключевую роль в адаптации этих двух групп рыб к различным условиям обитания.
Краткое описание методической разработки
Хрящевые и костные рыбы представляют собой два основных класса позвоночных, населяющих водные экосистемы и различающихся строением скелета. Хрящевые рыбы, такие как акулы, скаты и химеры, обладают скелетом, состоящим преимущественно из хрящевой ткани, которая делает его гибким и лёгким. Их кожный покров покрыт плакоидными чешуйками, напоминающими зубы, а рот обычно расположен на нижней стороне головы. В отличие от них, костные рыбы, к которым относится большинство известных видов рыб, имеют скелет, образованный костной тканью, что обеспечивает более жёсткую структуру. Кости могут быть разной формы и размера и образуют внутренний каркас, поддерживающий тело. Кожные покровы костных рыб варьируются в зависимости от вида и могут быть покрыты костной чешуёй, пластинчатой чешуёй или быть голыми. Кроме того, у костных рыб есть жаберные крышки, которые позволяют им активно прокачивать воду через жабры, в то время как хрящевые рыбы вынуждены полагаться на движение для эффективного дыхания. Эти различия в строении скелета, кожных покровах и способах дыхания играют ключевую роль в адаптации этих двух групп рыб к различным условиям обитания.
Похожие методические разработки
Урок 39 биология 8 класс "Хрящевые и костные рыбы"
Я имею большой стаж в педагогической практике, так как являлась учителем биологии, имею грамоты районные и областные, так же у меня мои школьники имеют различные достижения и я этим очень горжусь. Но в данный момент закрывают сельские школы и учителя, имеющие стаж 28 лет учитель биологии должен пройти переподготовку и я теперь буду учиться на учителя технологии.Как Вы думаете , это приятно?
Урок 39 биология 8 класс Тема урока :Хрящевые и костные рыбы. Цель: овладение умениями применять биологические знания в практической деятельности, использо вать информацию о современных достижениях в области биологии; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объ ектами;
Краткое описание методической разработки
Урок 39 биология 8 класс
Тема урока :Хрящевые и костные рыбы.
Цель: овладение умениями применять биологические знания в практической деятельности, использо вать информацию о современных достижениях в области биологии; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объ ектами;
Родился и вырос в красносельском районе Санкт-Петербурга. Женат, имею ребенка 2015г. рождения. Проходил обучение в 383 школе. Окончил Санкт-Петербургское Суворовское училище, по решению аттестационной комиссии СУ по высокому проходному баллу был направлен по распределению для прохождения военной службы и обучения в Военную Академию тыла и транспорта, которую успешно окончил с присвоением воинского звания лейтенант и получением диплома о высшем образовании по специальности "Управление на транспорте" с присвоением квалификации инженер. Окончил СПбГЭУ по специальности юриспруденция, с присвоением квалификации "Специалист в области Юриспруденции". Так же имеется высшее образование по квалификации "Учитель математики". На данный момент прохожу обучение по специальностям Педагог-психолог, Социальный педагог, Методист в образовательной организации. Свое будущее в профессиональном плане вижу в качестве педагогического работника. Занимаюсь общественной и публицистической деятельностью. Считаю, что педагог всегда должен находиться в процессе повышения квалификации, заниматься научно-исследовательской и общественной деятельностью, выходя из зоны комфорта, расширять круг своих компетенций, принимать активное участие в деятельности образовательного учреждения.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Раевский Александр Валерьевич. Инфоурок
является информационным посредником
Презентация к уроку биологии 8 класс на тему "Хрящевые и костные рыбы" Яркая и красочная презентация по Биологии для учащихся 8 классов, поможет притянуть внимание и удерживать его в течении всего урока. Все значимые определения и тезисы. Презентация состоит из 15 красочных слайдов, раскрывая основные вопросы учебной программы. Введение в тему "Хрящевые и костные рыбы" Общая характеристика рыб Классификация рыб: хрящевые и костные Внешнее строение хрящевых рыб Сравнение скелета хрящевых и костных рыб Особенности дыхания хрящевых рыб Кровеносная система хрящевых рыб Нервная система и органы чувств хрящевых рыб Размножение и развитие хрящевых рыб Многообразие хрящевых рыб Внешнее строение костных рыб Скелет и мышечная система костных рыб Особенности дыхания и кровообращения костных рыб Нервная система и органы чувств костных рыб Размножение и развитие костных рыб
Краткое описание методической разработки
Презентация к уроку биологии 8 класс на тему "Хрящевые и костные рыбы"
Яркая и красочная презентация по Биологии для учащихся 8 классов, поможет притянуть внимание и удерживать его в течении всего урока. Все значимые определения и тезисы.
Презентация состоит из 15 красочных слайдов, раскрывая основные вопросы учебной программы.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Сосновская Виктория Алексеевна. Инфоурок
является информационным посредником
Конспект урока по биологии для 8 класса на тему «Хрящевые и костные рыбы» Другие методические разработки по биологии и окружающему миру (1 - 4 класс), вы можете посмотреть на моей странице: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=14404290
Краткое описание методической разработки
Конспект урока по биологии для 8 класса на тему «Хрящевые и костные рыбы»
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!