План-конспект урока по русскому языку по теме «Синонимы и антонимы. Их употребление в русской речи» предназначен для проведения урока - семинара в 10 - 11 классах средней общеобразовательной школы, а также для студентов 1 курса СПО.
Цели урока:
1. Углубить знания обучающихся по теме «Синонимы и антонимы» и определить сферу их употребления.
2. Воспитание гражданина и патриота, формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка.
Список использованной литературы:
1. Гусарова И.В. Русский язык и литература. Русский язык : 10 класс: базовый и углублённый уровни: учебник для общеобразовательных организаций/ И.В. Гусарова.-3-е изд.
2. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А Русский язык. 10 — 11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. - 5-е изд., испр.
3. Греков В.Ф, Крючков С.Е, Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы./ В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А.Чешко.
Материал доступен педагогам для скачивания в форматах docx и pdf.
Похожие методические разработки
Рабочий лист предназначен для изучения и закрепления знаний по русскому языку на тему «Синонимы, антонимы и омонимы». Данный лист содержит 6 емких и разнообразных заданий для всестороннего изучения и закрепления темы. В конце материала прилагаются ответы к заданиям, позволяющие проверить задания на правильность. Материал подходит для работы в 4 классе.
Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.
Конспект урока представлен как второй урок по изучению данной темы.На 1 первом уроке в 5 классе по теме «Синонимы» ребята вспомнили, что такое синонимы, что они являются словами одной и той же части речи, что они отличаются оттенком значений /положительные и отрицательные/, передают отношение автора к предмету речи, отличаются стилями употребления в речи /книжный и разговорный/, работали со словарем синонимов. Познакомились с контекстуальными синонимами/опережающее обучение/.
В начале года ребята знакомились с текстом и его основными признаками, среди которых средства связи предложений и частей текста: формы слова, однокоренные слова, синонимы, антонимы, личные местоимения, повтор слова.
Цель 2 урока – это урок открытия и систематизации знаний по теме «Роль синонимов в речи». Ребята должны понять, какую роль в речи выполняют синонимы:
- синонимы делают речь ярче, богаче, образнее, точнее, красивее,
- синонимы помогают избежать повтора слов в тексте,
-синонимы помогают разъяснить значение новых слов, /опережающее обучение/,
- синонимы служат средством связи предложений в тексте.
Заканчивается урок составлением фишбоуна.
Тренажёр по русскому языку на тему: "Синонимы. Антонимы". Цель: формирование знаний о синонимах и антонимах; создание мотивации на совместную работу; закрепление умения определять лексическое значение слова разными способами; развитие умения использовать в речи синонимы и антонимы; формирование умения работать со словарями, делать выводы, анализировать; развитие творческих способностей. Воспитывать любовь и уважение к русскому языку
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
