x

У «Инфоурок» теперь короткий домен iu.ru!

  • Курсы Аттестация
    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
  • ИИ-ассистент
  • Другое

    • Материалы маркетплейса
    • Мероприятия
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Профтестирование
    • Новости
    • Библиотека
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
1000

Вам подарок

В честь запуска нового ИИ-ассистента.

1 000 токенов

Используйте их для создания презентаций, генерации текстов, изображений и других ИИ-задач.

Попробовать сейчас
  • Добавить в маркетплейс
  • Добавить в библиотеку
  • Главная
  • ИИ-ассистент
  • Курсы
  • Курсы Аттестация

    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • ИИ-ассистент
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Соглашение
    • Политика обработки ПД
    • Сведения об образовательной организации
    • Об обучении на сайте
Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок Маркетплейс методических разработок Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.

Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.

Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Комплект материалов готового урока (План конспекта урока + Презентация + Тест) Дисциплина: Основы бережливого производства.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • DOCX
973
0
34
29.09.2024
СПО
9 класс
10 класс
11 класс

Материал разработан автором:

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности.  Комплект материалов готового урока (План конспекта урока +  Презентация + Тест)  Дисциплина: Основы бережливого производства.

 

В состав комплекта входят три учебные единицы: план конспекта урока, презентация  и тест. Все элемента взаимосвязаны.

 

План конспекта урока на тему:

Понятия и принципы картирования потока создания ценности.                            Шаги управления потоком создания ценности.

Дисциплина: Основы бережливого производства.

Цели урока

- Понять основные понятия и принципы бережливого производства.

- Изучить процесс картирования потока создания ценности.

- Ознакомиться с шагами управления потоком создания ценности.

В плане конспекта урока представлены следующие структурные элементы:

Цели урока

Оборудование

Структура урока:

Введение (10 минут)

1. Приветствие и организационный момент

2. Краткое введение в тему

Основная часть (60 минут)

1. Понятия бережливого производства (15 минут)

2. Картирование потока создания ценности (25 минут)

3. Шаги управления потоком создания ценности (20 минут)

Заключение (10 минут)

1. Обсуждение результатов практической работы

2. Рефлексия

Домашнее задание, в том числе примеры тем для эссе

Оценка

Приложение 1. Примерная речь учителя

Приложение 2.  Практическая работа: Картирование потока создания ценности

Приложение 3.  Ответы на задания (примерные) к  практической работе: Картирование потока создания ценности

Приложение 4. Пример эссе  о том, как принципы бережливого производства могут быть применены в выбранной сфере деятельности (домашнее задание)

Приложение 5.  Шаблоны и примеры для картирования потока создания ценности

Приложение 6. Рекомендации видеороликов по теме бережливого производства и картирования потока создания ценности

Методическая разработка представлена на 16 страницах.

  

Презентация  на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства

Методическая разработка разработана на основе рабочей программы дисциплины

«Основы бережливого производства» для СПО.

Разработка является приложением к плану конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности Презентация  состоит из 17 слайдов. Презентация легко корректируется

 

Тест на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности

Методическая разработка разработана на основе рабочей программы дисциплины

«ОСНОВЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА» для СПО.

Разработка является приложением к плану конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности

Тест состоит из 20 вопросов.

Разработка включает:

- Тест с вопросами

- Ответы к тесту

Тест представлен на 4 страницах 

 

Комплект материалов  разработан на основе рабочей программы дисциплины

«ОСНОВЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА» для СПО.

 

 

Комплект сформирован в архив:

1. Редактируемый архив: вариант: WORD - документ и PowerPoint

2. Архив: PDF 

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • DOCX
  • СПО
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс

29.09.2024

973

34

Автор материала

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе

Похожие методические разработки

План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.

План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.
  • План конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности. Дисциплина: Основы бережливого производства.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
1240
0
46
28.09.2024
СПО
9 класс
10 класс
11 класс

Материал разработан автором:

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

План конспекта урока на тему:

Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности.

Дисциплина: Основы бережливого производства.

Цели урока

- Понять основные понятия и принципы бережливого производства.

- Изучить процесс картирования потока создания ценности.

- Ознакомиться с шагами управления потоком создания ценности.

В плане конспекта урока представлены следующие структурные элементы:

Цели урока

Оборудование

Структура урока:

Введение (10 минут)

1. Приветствие и организационный момент

2. Краткое введение в тему

Основная часть (60 минут)

1. Понятия бережливого производства (15 минут)

2. Картирование потока создания ценности (25 минут)

3. Шаги управления потоком создания ценности (20 минут)

Заключение (10 минут)

1. Обсуждение результатов практической работы

2. Рефлексия

Домашнее задание, в том числе примеры тем для эссе

Оценка

Приложение 1. Примерная речь учителя

Приложение 2.  Практическая работа: Картирование потока создания ценности

Приложение 3.  Ответы на задания (примерные) к  практической работе: Картирование потока создания ценности

Приложение 4. Пример эссе  о том, как принципы бережливого производства могут быть применены в выбранной сфере деятельности (домашнее задание)

Приложение 5.  Шаблоны и примеры для картирования потока создания ценности

Приложение 6. Рекомендации видеороликов по теме бережливого производства и картирования потока создания ценности

Методическая разработка представлена на 16 страницах.

Методическая разработка разработана на основе рабочей программы дисциплины

«ОСНОВЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА» для СПО. 

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • СПО
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс

28.09.2024

1240

46

Автор материала

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе

Тест на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности

Тест на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности
  • Тест на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности
  • Тест на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности
  • Тест на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности
  • Тест на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
3041
0
43
29.09.2024
СПО
9 класс
10 класс
11 класс

Материал разработан автором:

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Тест на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности

Методическая разработка разработана на основе рабочей программы дисциплины

«ОСНОВЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА» для СПО.

Разработка является приложением к плану конспекта урока на тему: Понятия и принципы картирования потока создания ценности. Шаги управления потоком создания ценности

Тест состоит из 20 вопросов.

Разработка включает:

- Тест с вопросами

- Ответы к тесту

Тест представлен на 4 страницах

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • СПО
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс

29.09.2024

3041

43

Автор материала

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе

Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства

Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства
  • Презентация Картирование потока создания ценности - инструмент бережливого производства

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
326
0
16
08.04.2025
СПО
11 класс

Материал разработан автором:

Рассказова Светлана Анатольевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 43
Покупателей: 544

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Рассказова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Картирование потока создания ценности (Value Stream Mapping, VSM) — инструмент бережливого производства, который позволяет визуализировать и анализировать материальные и информационные потоки в процессе создания ценности.

Цель картирования — выявить узкие места, избыточные затраты и возможности для оптимизации.

Этапы построения карты

Некоторые этапы построения карты потока создания ценности:

  1. Определение границ процесса. Выбирается ключевой процесс, например, приёмка и размещение товара на складе.
  2. Сбор данных. Фиксируются все этапы процесса, включая затрачиваемое время, задействованный персонал, используемое оборудование и ресурсы.
  3. Построение текущей карты потока. Отображаются все операции в их актуальном состоянии.
  4. Выявление узких мест и потерь. Анализируются задержки, дублирование операций, избыточные запасы и другие факторы, влияющие на производительность.
  5. Разработка будущей карты потока. Определяется целевой процесс с устранением выявленных недостатков.
  6. Реализация изменений и мониторинг. Внедряются улучшения и контролируется их эффективность.

Виды карт

Различают три вида карт потока создания ценности:

  1. Карта текущего состояния. Отражает состояние процесса на начало проектов по оптимизации со всеми проблемами и потерями.
  2. Карта идеального состояния. Представляет состояние процесса, в котором материальный и информационный потоки движутся без задержек.
  3. Карта целевого состояния. Сопоставляет возможности производства, выявленные в ходе анализа, с необходимыми требованиями к максимальной эффективности процесса.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • СПО
  • 11 класс

08.04.2025

326

16

Автор материала

Рассказова Светлана Анатольевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 43
Покупателей: 544

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Рассказова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником.

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
00:00
Таймер сна

Продолжая пользоваться нашим сайтом, Вы даёте согласие на использование файлов cookie и системы верификации запросов SmartCaptcha.