Повторение изученного в начальной школе

Презентация по русскому языку в 5 классе на тему: Повторение. Синтаксис (повторение изученного в начальной школе) поможет ученикам вспомнить основные правила и понятия синтаксиса, такие как словосочетание, предложение, главные и второстепенные члены предложения, которые были изучены в младших классах. Знание этих понятий необходимо для успешного освоения более сложных тем. Учителям презентация может служить наглядным материалом для проведения урока. Она сделает объяснение материала более доступным и интересным благодаря использованию визуальных средств. В презентации применена функция "Анимация" (информация на слайдах появляется поэтапно).

Структура презентации:

• тема урока;
• что такое синтаксис;
• словосочетание;
• предложение;
• классификация предложений;
• члены предложения;
• типичные ошибки;
• алгоритм разбора предложения;
• выполните синтаксический разбор предложения;
• творческое задание.

Редактируемый файл прилагается.

Диктант «Котёнок и щенок»

Цель:

Проверить уровень усвоения орфографических и грамматических правил, изученных в начальной школе, у учащихся 5 класса в начале учебного года.

Для кого предназначен:

Для учителей русского языка и литературы для проведения  входного контроля или тренировочного диктанта для повторения материала начальной школы.

Орфограммы в тексте:

Непроизносимые согласные (чудесный, удивлённо).

Парные согласные на конце слов (жук, друг).

Проверяемые гласные в корне (котёнок, двору, улетел, светило).

НЕ с глаголами (не испугался).

Запятые между однородными членами ("Солнце светило ярко, птицы пели звонко, листья шуршали").

Грамматические задания:

1 вариант:

Разбор предложения по членам ("Вместе они прогнали страшного гостя").

Подбор проверочных слов к существительным (котёнок — коты, по двору — дворы).

Разбор слов по составу (котёнок, подбежал).

2 вариант:

Разбор предложения по членам ("Друзья видели красочные и интересные сны").

Подбор проверочных слов к глаголам (улетел — полёт, светило — свет).

Разбор слов по составу (увидел, интересные).

Цели:

Повторить и систематизировать знания учащихся по основным синтаксическим понятиям.

Закрепить умение находить грамматическую основу предложения и второстепенные члены.

Развить навыки анализа структуры предложения, построения правильных синтаксических конструкций.

Задачи:

Актуализировать знания о предложении, словосочетании, главных и второстепенных членах предложения.

Отработать навык подчёркивания членов предложения.

Научить выделять однородные члены и правильно расставлять знаки препинания при них.

Развить внимание, логическое мышление и письменную речь.

Для кого предназначена:

Учителей русского языка для проведения урока в 5 классе.

Учащихся для самостоятельного повторения темы.

Репетиторов для дополнительных занятий.

Структура конспекта:

Организационный момент (постановка целей урока).

Фронтальный опрос (проверка базовых знаний):

Чем предложение отличается от словосочетания?

Какие члены предложения называются главными?

Теоретическая часть (краткие пояснения):

Предложение и словосочетание.

Главные и второстепенные члены предложения.

Однородные члены (правила постановки знаков препинания).

Практические задания:

Задание 1: Подчеркнуть все члены предложения.

Задание 2: Выписать словосочетания, обозначить главное слово.

Задание 3: Найти однородные члены, расставить знаки препинания.

Раздаточный материал:

Карточки с предложениями для разбора (Задания 1–3).

Ответы:

Приведены для всех заданий, включая:

Подчёркивание членов предложения.

Выделение словосочетаний с главным словом.

Расстановку знаков препинания в предложениях с однородными членами.

Примечание:

Методика сочетает повторение теории с практикой, что помогает ученикам легче усвоить материал. Раздаточные материалы позволяют организовать групповую и индивидуальную работу. Готовые ответы экономят время на проверку и дают возможность самооценки.