x

У «Инфоурок» теперь короткий домен iu.ru!

  • Курсы
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини курсы
    • О курсах
  • ИИ-ассистент
  • Другое

    • Материалы маркетплейса
    • Мероприятия
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Профтестирование
    • Новости
    • Библиотека
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
1 000

Вам подарок

1 000 токенов

В честь запуска нового ИИ-ассистента.

Используйте их для создания презентаций, генерации текстов, изображений и других ИИ-задач.

Попробовать сейчас
  • Добавить в маркетплейс
  • Добавить в библиотеку
  • Главная
  • Мой доход
  • Курсы
  • Курсы

    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист (ИИ)
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Соглашение
    • Конфиденциальность
    • Политика персональных данных
Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок › Маркетплейс методических разработок ›Презентация "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне"

Презентация "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне"

Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация
  • Презентация

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
2484
0
149
18.11.2024
Окружающий мир
Природоведение
География
Экология
Начальные классы
Внеурочная деятельность
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс

Материал разработан автором:

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 2 067
Покупателей: 64 754

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Тайга – бескрайние леса России Презентация о характеристике природной зоны тайги России. Идеально подходит для уроков по окружающему миру и географии. Содержит 15 слайдов в редактируемом формате. Для кого: Ученики, преподаватели, родители. Содержание:- Общее представление о таежных зонах- Особенности климата и рельефа- Разнообразие флоры и фауны- Экологические связи внутри природного комплекса Преимущества:- Привлекательное визуальное оформление- Простота и доступность изложенного материала- Возможность адаптации презентации под конкретные учебные цели Почему стоит выбрать эту презентацию?- Помогает глубже понять уникальные черты тайги- Экономит время преподавателя при подготовке занятий- Стимулирует интерес учеников к изучению природы - Презентация может быть использована на уроках окружающего мира, природоведения, самостоятельного изучения, повторения и подготовки в ВПР. Бонусы: Дополнительные задания и тесты для проверки знаний. Скачайте эту и другие презентации прямо сейчас и отправьте своих детей в увлекательное путешествие по природным зонам России. Презентация "Природные зоны России: общее представление, основные природные зоны" Презентация «Природные зоны России: Арктическая пустыня» Презентация "Природные зоны России: Тундра". Презентация "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне Презентация "Характеристика природных зон России: смешанный лес. Связи в природной зоне" Презентация “Зона степей” Презентация "Характеристика природных зон России: степь и полупустыня. Связи в природной зоне" Дополнительно материалы: Презентация "Природные и культурные объекты Всемирного наследия в России" Презентация "Природные и культурные объекты Всемирного наследия за рубежом"

Краткое описание методической разработки

Тайга – бескрайние леса России

 

Презентация о характеристике природной зоны тайги России. Идеально подходит для уроков по окружающему миру и географии. Содержит 15 слайдов в редактируемом формате.

Для кого: Ученики, преподаватели, родители.

 

Содержание:
- Общее представление о таежных зонах
- Особенности климата и рельефа
- Разнообразие флоры и фауны
- Экологические связи внутри природного комплекса

 

Преимущества:
- Привлекательное визуальное оформление
- Простота и доступность изложенного материала
- Возможность адаптации презентации под конкретные учебные цели

 

 Почему стоит выбрать эту презентацию?
- Помогает глубже понять уникальные черты тайги
- Экономит время преподавателя при подготовке занятий
- Стимулирует интерес учеников к изучению природы

- Презентация может быть использована на  уроках окружающего мира, природоведения, самостоятельного изучения, повторения и подготовки в ВПР.

 

 

Бонусы: Дополнительные задания и тесты для проверки знаний.

 

 

Скачайте эту и другие  презентации прямо сейчас и отправьте своих детей в увлекательное путешествие по природным зонам России.

 

  • Презентация "Природные зоны России: общее представление, основные природные зоны"
  • Презентация «Природные зоны России: Арктическая пустыня»
  • Презентация "Природные зоны России: Тундра".
  • Презентация "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне
  • Презентация "Характеристика природных зон России: смешанный лес. Связи в природной зоне"
  • Презентация “Зона степей”
  • Презентация "Характеристика природных зон России: степь и полупустыня. Связи в природной зоне"

 

Дополнительно материалы:

  • Презентация "Природные и культурные объекты Всемирного наследия в России"
  • Презентация "Природные и культурные объекты Всемирного наследия за рубежом"

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Окружающий мир
  • Природоведение
  • География
  • Экология
  • Начальные классы
  • Внеурочная деятельность
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс

18.11.2024

2484

149

Автор материала

Гаврыш Светлана Васильевна

преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 2 067
Покупателей: 64 754

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: Собственный бизнес
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником.

Похожие методические разработки

Тест по теме "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне"

Тест по теме
  • Тест по теме
  • Тест по теме
  • Тест по теме

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
128
0
2
15.12.2025
Окружающий мир
4 класс

Материал разработан автором:

Петрова Валерия Андреевна

учитель

Разработок в маркетплейсе: 42
Покупателей: 839

Об авторе

Место работы: ГБОУ СОШ № 180
Меня зовут Валерия Андреевна, и я - молодой специалист. Третий год работаю в начальной школе. Для меня педагогика - это динамичное искусство, которое сочетает в себе проверенные методики и смелые инновации. Своей главной задачей я вижу не просто передачу знаний, а воспитание у учеников интереса к предмету, критического мышления и умения применять теорию на практике. Мое кредо: "Главная задача каждого учителя и родителя - научить ребенка жить без него". На этом сайте я хочу делиться своими наработками — прежде всего, практико-ориентированными материалами и идеями для уроков, которые уже доказали свою эффективность в классе.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Петрова Валерия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником

Данный тест представляет собой итоговую контрольно-измерительную работу, разработанную для проверки знаний учащихся по теме «Природная зона тайги». Тест полностью соответствует требованиям ФГОС НОО и предназначен для оценки усвоения ключевых аспектов одной из важнейших природных зон России. Структура и содержание:Тест состоит из 15 заданий закрытого типа с выбором одного правильного ответа из трёх предложенных. Вопросы охватывают все ключевые тематические блоки: Общая характеристика и география (вопросы 1-3, 8) Растительный мир (флора) (вопросы 4, 7) Животный мир (фауна) и их адаптации (вопросы 5, 6, 9-11, 13, 15) Экологическая роль и влияние человека (вопросы 12, 14) Методические особенности и дидактические цели:Тест выполняет несколько важных функций: Проверка фактических знаний: Усвоены ли базовые понятия (что такое тайга, её расположение, типичные представители флоры и фауны). Оценка понимания причинно-следственных связей: Понимают ли ученики взаимосвязь между условиями среды и приспособлениями организмов (например, листопадная хвоя лиственницы, зимнее размножение клеста, маскировка зайца-беляка). Формирование экологического сознания: Вопросы о роли тайги («лёгкие планеты») и главных угрозах (вырубки, пожары) направлены на воспитание ответственного отношения к природе. Развитие внимания и логики: Формулировки вопросов и вариантов ответов требуют внимательного чтения и анализа, а не простого узнавания. Критерии оценивания чётко прописаны и прозрачны, что позволяет объективно определить уровень усвоения материала: «5» (отлично) — 14-15 правильных ответов «4» (хорошо) — 11-13 правильных ответов «3» (удовлетворительно) — 7-10 правильных ответов «2» (неудовлетворительно) — менее 7 правильных ответов Целевая аудитория и применение: Учителя начальных классов — как готовый инструмент для проведения итогового контроля по теме, проверки домашнего задания или организации самостоятельной работы. Учащиеся 4 класса — для самопроверки и подготовки к проверочным работам. Родители — для диагностики знаний ребёнка и помощи в ликвидации пробелов. Формат: 3 страницы в удобном для печати PDF-формате, включая страницу с ответами. Тест экономит время педагога на подготовку контрольных материалов и обеспечивает стандартизированную процедуру проверки знаний.

Краткое описание методической разработки

Данный тест представляет собой итоговую контрольно-измерительную работу, разработанную для проверки знаний учащихся по теме «Природная зона тайги». Тест полностью соответствует требованиям ФГОС НОО и предназначен для оценки усвоения ключевых аспектов одной из важнейших природных зон России.

Структура и содержание:
Тест состоит из 15 заданий закрытого типа с выбором одного правильного ответа из трёх предложенных. Вопросы охватывают все ключевые тематические блоки:

Общая характеристика и география (вопросы 1-3, 8)

Растительный мир (флора) (вопросы 4, 7)

Животный мир (фауна) и их адаптации (вопросы 5, 6, 9-11, 13, 15)

Экологическая роль и влияние человека (вопросы 12, 14)

Методические особенности и дидактические цели:
Тест выполняет несколько важных функций:

Проверка фактических знаний: Усвоены ли базовые понятия (что такое тайга, её расположение, типичные представители флоры и фауны).

Оценка понимания причинно-следственных связей: Понимают ли ученики взаимосвязь между условиями среды и приспособлениями организмов (например, листопадная хвоя лиственницы, зимнее размножение клеста, маскировка зайца-беляка).

Формирование экологического сознания: Вопросы о роли тайги («лёгкие планеты») и главных угрозах (вырубки, пожары) направлены на воспитание ответственного отношения к природе.

Развитие внимания и логики: Формулировки вопросов и вариантов ответов требуют внимательного чтения и анализа, а не простого узнавания.

Критерии оценивания чётко прописаны и прозрачны, что позволяет объективно определить уровень усвоения материала:

«5» (отлично) — 14-15 правильных ответов

«4» (хорошо) — 11-13 правильных ответов

«3» (удовлетворительно) — 7-10 правильных ответов

«2» (неудовлетворительно) — менее 7 правильных ответов

Целевая аудитория и применение:

Учителя начальных классов — как готовый инструмент для проведения итогового контроля по теме, проверки домашнего задания или организации самостоятельной работы.

Учащиеся 4 класса — для самопроверки и подготовки к проверочным работам.

Родители — для диагностики знаний ребёнка и помощи в ликвидации пробелов.

Формат: 3 страницы в удобном для печати PDF-формате, включая страницу с ответами. Тест экономит время педагога на подготовку контрольных материалов и обеспечивает стандартизированную процедуру проверки знаний.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Окружающий мир
  • 4 класс

15.12.2025

128

2

Автор материала

Петрова Валерия Андреевна

учитель

Разработок в маркетплейсе: 42
Покупателей: 839

Об авторе

Место работы: ГБОУ СОШ № 180
Меня зовут Валерия Андреевна, и я - молодой специалист. Третий год работаю в начальной школе. Для меня педагогика - это динамичное искусство, которое сочетает в себе проверенные методики и смелые инновации. Своей главной задачей я вижу не просто передачу знаний, а воспитание у учеников интереса к предмету, критического мышления и умения применять теорию на практике. Мое кредо: "Главная задача каждого учителя и родителя - научить ребенка жить без него". На этом сайте я хочу делиться своими наработками — прежде всего, практико-ориентированными материалами и идеями для уроков, которые уже доказали свою эффективность в классе.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Петрова Валерия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником.

Проверочная работа: «Характеристика природной зоны России: тайга. Связи в природной зоне»

Проверочная работа: «Характеристика природной зоны России: тайга. Связи в природной зоне»
  • Проверочная работа: «Характеристика природной зоны России: тайга. Связи в природной зоне»
  • Проверочная работа: «Характеристика природной зоны России: тайга. Связи в природной зоне»
  • Проверочная работа: «Характеристика природной зоны России: тайга. Связи в природной зоне»

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
1091
0
69
02.05.2025
Окружающий мир
4 класс

Материал разработан автором:

Неустроева Арина Анатольевна

Преподаватель

Проверочная работа: «Характеристика природной зоны России: тайга. Связи в природной зоне» Цель работы: Проверить усвоение материала о тайге: Географическое положение Климатические особенности Растительный и животный мир Природные взаимосвязи Влияние человека

Краткое описание методической разработки

Проверочная работа: «Характеристика природной зоны России: тайга. Связи в природной зоне»

Цель работы: Проверить усвоение материала о тайге:

  • Географическое положение
  • Климатические особенности
  • Растительный и животный мир
  • Природные взаимосвязи
  •  Влияние человека

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • DOCX
  • Окружающий мир
  • 4 класс

02.05.2025

1091

69

Автор материала

Неустроева Арина Анатольевна

Преподаватель

Презентация по окружающему миру "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне"

Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру
  • Презентация по окружающему миру

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
1299
0
233
17.08.2025
Окружающий мир
4 класс

Материал разработан автором:

Лоскутова Елена Михайловна

учитель начальных классов, учитель истории и обществознания

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ "Новотырышкинская СОШ"
В 2006 г. закончила Барнаульский государственный педагогический университет, получила специальность - учитель истории. В 2018 г. прошла переподготовку по специальности: учитель начальных классов. Работаю учителем начальных классов, веду историю и обществознание у 9 классов. Педагогическая деятельность требует от учителя постоянного развития, а я люблю учиться! Люблю детей и люблю видеть в их глазах понимание, заинтересованность предметом!
Подробнее об авторе
Презентация по окружающему миру для учащихся 4 класса по теме "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне" соответствует федеральной образовательной программе. Презентация предназначена для: - учителей начальных классов – для применения на уроках окружающего мира; - учащихся 4 класса (возраст 9-11 лет); - родителей - для домашнего обучения или повторения. Цель презентации – сформировать у учащихся представление о зоне тайги. Презентация позволяет учащимся: - Узнать климатические условия зоны тайги. - Изучить растения и животных данной зоны. - Исследовать естественные природные связи в зоне тайги и влияние деятельности человека на зону тайги. Структура презентации: 1. Актуализация знаний, постановка цели урока. 2. Основная часть (изучение нового материала). 3. Закрепление (вопросы для повторения). Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для удобства пользователя.

Краткое описание методической разработки

Презентация по окружающему миру для учащихся 4 класса по теме "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне" соответствует федеральной образовательной программе.

Презентация предназначена для:

- учителей начальных классов – для применения на уроках окружающего мира;

- учащихся 4 класса (возраст 9-11 лет);

- родителей - для домашнего обучения или повторения.

Цель презентации – сформировать у учащихся представление о зоне тайги.

Презентация позволяет учащимся:

- Узнать климатические условия зоны тайги.

- Изучить растения и животных данной зоны.

- Исследовать естественные природные связи в зоне тайги и влияние деятельности человека на зону тайги.

Структура презентации:

1. Актуализация знаний, постановка цели урока.

2. Основная часть (изучение нового материала).

3. Закрепление (вопросы для повторения).

Материал размещен в формате pdf для удобства печати, а также добавлен редактируемый формат для удобства пользователя.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Окружающий мир
  • 4 класс

17.08.2025

1299

233

Автор материала

Лоскутова Елена Михайловна

учитель начальных классов, учитель истории и обществознания

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ "Новотырышкинская СОШ"
В 2006 г. закончила Барнаульский государственный педагогический университет, получила специальность - учитель истории. В 2018 г. прошла переподготовку по специальности: учитель начальных классов. Работаю учителем начальных классов, веду историю и обществознание у 9 классов. Педагогическая деятельность требует от учителя постоянного развития, а я люблю учиться! Люблю детей и люблю видеть в их глазах понимание, заинтересованность предметом!
Подробнее об авторе

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
00:00
Таймер сна
Логотип
  • №1 среди сервисов для педагогов

    khatutsky По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.

  • №1 по популярности среди образовательных платформ

    brand-analytics По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.

  • топ-100 в рейтинге популярных сайтов РФ

    media-scope По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

  • Мои покупки

    • Курсы
    • Материалы
    • Подписка
  • Моя работа

    • Маркетплейс
    • База знаний
    • Добавить материал
  • Обратная связь

    • Обратная связь
    • Частые вопросы
    • Вакансии
  • Полезные страницы

    • Новости
    • О проекте
    • Пользователи сайта
    • Реклама на сайте
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист
    • Видеоуроки
    • Каталог тестов
    • Каталог репетиторов
  • Социальные сети

yandex yandex.ru 5 infourok infourok.ru 4.9 newcourses newcourses.ru 4.8 tutortop tutortop.ru 4.8 Оставить отзыв
  • Сведения об образовательной организации
  • Публичная оферта
  • Политика обработки ПД
  • Согласие на обработку ПД
  • Согласие на маркетинговые рассылки
  • Политика конфиденциальности
  • Соглашение об использовании ИИ-агента
gerb

Лицензия на образовательную деятельность

gerb

Свидетельство на товарный знак

© 2011–2026 Образовательный Маркетплейс «Инфоурок»

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.