Презентация в виде интерактивной игра: Древний Рим. Обобщающий-повторяющий урок. Задания: соедини стрелками, вопрос и несколько вариантов ответов. Из географии, работа с датами, с историческими личностями.
Похожие методические разработки
Рабочий лист поможет построить повторительно-обобщающий урок по теме "Древняя Греция (Учебник: Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.)
Разработка содержит 7 заданий:
6. РАССТАВЬ В ХРОНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ СОБЫТИЯ.
ГРЕКО-ПЕРСИДСКИХ ВОЙН
7.РАЗГАДАЙ КРОССВОРД ПО МИФАМ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ.
Рабочий лист может быть использован в качестве итогового урока, проверки домашнего задания, контрольного среза, подготовки к ВПР.
на уроке также можно использовать карточки-пятиминутки для повторительно-обобщающего урока
Древняя Греция. Карточки-пятиминутки для повторительно-обобщающего урока.
Обобщающий урок-игра "Древний Египет" сделанный в виде красочной презентации, с разными типами заданий. Направлена на проверку пройденного материала и актуализацию знаний учеников. Составлена по учебнику Мединского за 5 класс.
Задания, которые представлены в разработке носят репродуктивный характер. Примеры заданий:
И т.д.
Будет работа с понятиями, географией, датами, иерархией, религией Древнего Египта. Будут затронуты и исторические личности. Разработаны и другие игры для 5 класса:
2. Урок-игра обобщающего повторения «Жизнь первобытных людей»:
Интерактивная игра по теме «Древний Восток» составлена в соответствии с требованиями программы курса Всеобщей истории. История Древнего мира повторительно-обобщающий урок.
Игра состоит из 34 слайдов. Имеется описание условий игры и рефлексивное задание.
Уникальность текста и заданий составляет 100 %.
Она поможет увлекательно и познавательно повторить и обобщить знания учащихся о Древнем Египте, Западной Азии в древности, Индии и Китае в древности.
Данную игру можно использовать для учащихся 5 классов к любому УМК.
Условия игры:
1. В игре принимает участие весь класс, который предварительно делиться на команды по рядам.
2. Участвующим предлагается по очереди или по жребию выбрать категорию вопроса и его цену от 10 до 50.
3. При поступлении ответа следующим нажатием клавиши появляется верный вариант ответа.
4. Возврат на игровое поле осуществляется кнопкой «Старт».
5. Побеждает ряд, который набрал большее количество баллов.
6. Категории:
«Что лишнее? Почему?»: дан перечень состоящих из 3 и более терминов, географических названий, исторических персоналий. Играющим необходимо выбрать лишнее слово в данном перечне. Затем объяснить причину по которой произошел такой выбор.
«Ребус»: необходимо разгадать ребус в котором зашифрован термин, относящийся к теме «Древний Восток».
«Открытия и изобретения»: дополнительный текст описывает важное открытие или изобретение, которые было сделана на территории Древнего Востока. Необходимо по описанию узнать о каком открытии или изобретении идет речь. К ответам даны образные картинки.
«Культурные достижения»: участвующим необходимо определить в какой стране Древнего Востока находится предложенный на картинке памятник культуры.
«Я знаю термин»: Даны определения терминов, описание которых адоптированы для учащихся. К ответам даны образные картинки.
«Историческая личность»: дополнительный текст описывает историческую личность Древнего Востока. Необходимо по описанию узнать о ком идет речь. К ответам даны образные картинки.
Слайд 33 посвящен рефлексии.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
