Презентация к уроку &quot;Эксперимент в биологических исследованиях&quot; 5 класс

11

23.10.2024

Материал разработан автором:

Смирнова Лидия Вадимовна

Учитель биологии

Разработок в маркетплейсе: 589

Покупателей: 13 648

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ Школа № 1534 «Академическая»

Учитель биологии высшей квалификационной категории. Педагогический стаж - 17 лет. Награждена Благодарственным письмом Московской Областной Думы за многолетний плодотворный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения; Почётной грамотой Министерства Просвещения Российской Федерации; Грамотой Департамента Образования и науки г. Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения города Москвы.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Смирнова Лидия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация к уроку биологии в 5-м классе на тему: "Эксперимент в биологических исследованиях". Разработана на основе УМК В.В. Пасечника "Линия жизни", ФГОС. Презентация состоит из 21 слайда и содержит яркие иллюстрации, пояснительный текст, задание для закрепления материала. Содержание: На слайде картинка с изображением объеденного гриба, рядом с которым улитка и лягушка и вопрос: Как узнать, кто из животных объел шляпку гриба? В ходе беседы с учениками подводим их к мысли о том, что одного наблюдения недостаточно для изучения окружающего мира. Ведь улитка может уползти, а лягушка убежать, поэтому для ответа на поставленный вопрос нужно провести эксперимент; Тема урока; Определение понятия "эксперимент"; Вопрос: Чем отличается эксперимент от наблюдения? Ответ на этот вопрос; Пример постановки эксперимента (влияние препарата на укоренение черенков); Определение понятия "Гипотеза"; На слайде вразброс написаны этапы научного исследования. Задание - расположить их в правильном порядке. Правильная последовательность. На примере того же эксперимента разбираем понятия "экспериментальная и контрольная группа" + вопрос для рассуждения. Ответ на вопрос о значении контрольной группы. Вопрос для размышления о влиянии сторонних факторов. Ответ. Научных теория и закон. Результаты эксперимента ученого. Вопрос о значении количества образцов. Ответ. Описание опыта с влиянием освещения на рост и развитие колеуса. Результаты опыта с колеусом, вопрос о выводе. Вывод. Вопрос на закрепление изученного материала.

Краткое описание методической разработки

Презентация к уроку биологии в 5-м классе на тему: "Эксперимент в биологических исследованиях". Разработана на основе УМК В.В. Пасечника "Линия жизни", ФГОС.

Презентация состоит из 21 слайда и содержит яркие иллюстрации, пояснительный текст, задание для закрепления материала.

Содержание:

На слайде картинка с изображением объеденного гриба, рядом с которым улитка и лягушка и вопрос: Как узнать, кто из животных объел шляпку гриба? В ходе беседы с учениками подводим их к мысли о том, что одного наблюдения недостаточно для изучения окружающего мира. Ведь улитка может уползти, а лягушка убежать, поэтому для ответа на поставленный вопрос нужно провести эксперимент;
Тема урока;
Определение понятия "эксперимент";
Вопрос: Чем отличается эксперимент от наблюдения?
Ответ на этот вопрос;
Пример постановки эксперимента (влияние препарата на укоренение черенков);
Определение понятия "Гипотеза";
На слайде вразброс написаны этапы научного исследования. Задание - расположить их в правильном порядке.
Правильная последовательность.
На примере того же эксперимента разбираем понятия "экспериментальная и контрольная группа" + вопрос для рассуждения.
Ответ на вопрос о значении контрольной группы.
Вопрос для размышления о влиянии сторонних факторов.
Ответ.
Научных теория и закон.
Результаты эксперимента ученого.
Вопрос о значении количества образцов.
Ответ.
Описание опыта с влиянием освещения на рост и развитие колеуса.
Результаты опыта с колеусом, вопрос о выводе.
Вывод.
Вопрос на закрепление изученного материала.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

23.10.2024

1729

11

Материал разработан автором:

Смирнова Лидия Вадимовна

Учитель биологии

Разработок в маркетплейсе: 589

Покупателей: 13 648

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ Школа № 1534 «Академическая»

Учитель биологии высшей квалификационной категории. Педагогический стаж - 17 лет. Награждена Благодарственным письмом Московской Областной Думы за многолетний плодотворный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения; Почётной грамотой Министерства Просвещения Российской Федерации; Грамотой Департамента Образования и науки г. Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения города Москвы.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Смирнова Лидия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником

"Эксперимент в биологических исследованиях". Презентация по биологии 5 класс

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

12

1

25.03.2025

Проценко Алина Николаевна

Материал разработан автором:

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 159

Покупателей: 1 404

Об авторе

Место работы: МБОУ СОШ № 16 им. И.В. Гудовича

Я молодой специалист. Работаю учителем начальных классов. Работаю по программе " Начальная школа XXI века ".Самое главное для меня – научить своих детей пониманию ценностей человеческой жизни. Как учитель начальных классов я должна научить ребенка видеть красоту окружающего мира, пробудить мысли и чувства, показать нравственно-духовное лицо и перспективу его духовного роста. А для этого нужно не только привить каждому ученику любовь к чтению, окружающему миру или математике, но и сделать прочитанное значимым для него. Душа обязана трудиться. В школе это происходит, прежде всего, на уроках литературного чтения. Предмет особой заботы – привитие учащимся глубокого уважения к родному языку, а через него и роду своему, малой родине. Я считаю, что язык наш богатый, самобытный и не должен исчезнуть, поэтому учу детей любить и беречь его, приобщаю к духовному богатству и красоте родного слова.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Проценко Алина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Презентация содержит 5 слайдов, дополненных иллюстрациями:

Эксперимент в биологических исследованиях.

Эксперимент как научный метод.

Этапы научного исследования.

Гипотеза.

Выводы.

Презентацию можно использовать в дополнение учебнику.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

25.03.2025

12

Проценко Алина Николаевна

1

Материал разработан автором:

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 159

Покупателей: 1 404

Об авторе

Место работы: МБОУ СОШ № 16 им. И.В. Гудовича

Я молодой специалист. Работаю учителем начальных классов. Работаю по программе " Начальная школа XXI века ".Самое главное для меня – научить своих детей пониманию ценностей человеческой жизни. Как учитель начальных классов я должна научить ребенка видеть красоту окружающего мира, пробудить мысли и чувства, показать нравственно-духовное лицо и перспективу его духовного роста. А для этого нужно не только привить каждому ученику любовь к чтению, окружающему миру или математике, но и сделать прочитанное значимым для него. Душа обязана трудиться. В школе это происходит, прежде всего, на уроках литературного чтения. Предмет особой заботы – привитие учащимся глубокого уважения к родному языку, а через него и роду своему, малой родине. Я считаю, что язык наш богатый, самобытный и не должен исчезнуть, поэтому учу детей любить и беречь его, приобщаю к духовному богатству и красоте родного слова.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Проценко Алина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Урок по биологии "Эксперимент в биологических исследованиях", 5 класс (презентация + рабочий лист)

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

9579

54

03.10.2024

Куликова Полина Алексеевна

Материал разработан автором:

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 313

Покупателей: 6 336

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Преподаватель и методист со стажем, имеющий опыт работы в оффлайн и онлайн образовании. Наглядность - мой приоритет в методических материалах. Мои разработки включают в себя: доступные схемы, таблицы, вопросы для рассуждения, яркие и красочные иллюстрации. Всё это позволяет вовлечь ребенка в познавательную деятельность, пробудить его любопытство и помочь ему полюбить биологию.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Куликова Полина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником

Комплект материалов для урока биологии в 5-м классе на тему: "Эксперимент в биологических исследованиях" включает в себя презентацию и рабочий лист, разработанные на основе УМК Пасечника "Линия жизни" и ФГОС. Можно интегрировать их в урок совместно или же взять за основу что-то одно. Прилагаются редактируемые файлы в формате pptx. План презентации: Слайд с описанием открытия ученого и вопросом о том, как можно доказать эффективность данного открытия. Выходим на то, что необходимо провести эксперимент. Тема урока. На примере ученого из 1-го слайда подходим к понятию "Гипотеза". Определение понятия "Гипотеза". На плашках написаны этапы научного исследования. Предлагаем ребятам подобрать правильную последовательность. Правильная последовательность. На примере все того же ученого и его эксперимента разбираем понятия "опытная и контрольная группа" + вопрос для рассуждения. Ответ на вопрос о значении контрольной группы. Вопрос для размышления о влиянии сторонних факторов. Ответ. Свойства научных теорий и законов. Результаты эксперимента ученого. Вопрос о значении количества образцов. Ответ. Описание опыта с колеусом. Результаты опыта с колеусом, вопрос о выводе. Описание опыта с закладкой семян на разную глубину, вопрос об изучаемом факторе. Место для домашнего задания. Рабочий лист: Аналогично презентации - предложить, как можно доказать эффективность препарат, созданного ученым. Заполнить пропуск в определении (гипотеза). Установить последовательность этапов научного исследования. Выбрать верные утверждения. Описание опыта с закладкой семян на разную глубину, назвать изучаемый фактор. Домашний эксперимент с влиянием освещенности на рост и развития луковиц. На второй странице рабочего листа - удобная таблица для наблюдений и вывода. Рабочий лист удобно использовать в качестве конспекта к уроку, а задание №6 (эксперимент) для домашнего задания.Все слайды презентации доступны для просмотра в превью, чтобы вы могли ознакомиться с ними до покупки. Спасибо и продуктивного вам урока!

Краткое описание методической разработки

Комплект материалов для урока биологии в 5-м классе на тему: "Эксперимент в биологических исследованиях" включает в себя презентацию и рабочий лист, разработанные на основе УМК Пасечника "Линия жизни" и ФГОС. Можно интегрировать их в урок совместно или же взять за основу что-то одно. Прилагаются редактируемые файлы в формате pptx.

План презентации:

Слайд с описанием открытия ученого и вопросом о том, как можно доказать эффективность данного открытия. Выходим на то, что необходимо провести эксперимент.
Тема урока.
На примере ученого из 1-го слайда подходим к понятию "Гипотеза".
Определение понятия "Гипотеза".
На плашках написаны этапы научного исследования. Предлагаем ребятам подобрать правильную последовательность.
Правильная последовательность.
На примере все того же ученого и его эксперимента разбираем понятия "опытная и контрольная группа" + вопрос для рассуждения.
Ответ на вопрос о значении контрольной группы.
Вопрос для размышления о влиянии сторонних факторов.
Ответ.
Свойства научных теорий и законов.
Результаты эксперимента ученого.
Вопрос о значении количества образцов.
Ответ.
Описание опыта с колеусом.
Результаты опыта с колеусом, вопрос о выводе.
Описание опыта с закладкой семян на разную глубину, вопрос об изучаемом факторе.
Место для домашнего задания.

Рабочий лист:

Аналогично презентации - предложить, как можно доказать эффективность препарат, созданного ученым.
Заполнить пропуск в определении (гипотеза).
Установить последовательность этапов научного исследования.
Выбрать верные утверждения.
Описание опыта с закладкой семян на разную глубину, назвать изучаемый фактор.
Домашний эксперимент с влиянием освещенности на рост и развития луковиц. На второй странице рабочего листа - удобная таблица для наблюдений и вывода.

Рабочий лист удобно использовать в качестве конспекта к уроку, а задание №6 (эксперимент) для домашнего задания.
Все слайды презентации доступны для просмотра в превью, чтобы вы могли ознакомиться с ними до покупки.

Спасибо и продуктивного вам урока!

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

03.10.2024

9579

Куликова Полина Алексеевна

54

Материал разработан автором:

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 313

Покупателей: 6 336

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Преподаватель и методист со стажем, имеющий опыт работы в оффлайн и онлайн образовании. Наглядность - мой приоритет в методических материалах. Мои разработки включают в себя: доступные схемы, таблицы, вопросы для рассуждения, яркие и красочные иллюстрации. Всё это позволяет вовлечь ребенка в познавательную деятельность, пробудить его любопытство и помочь ему полюбить биологию.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Куликова Полина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист Эксперимент в биологических исследованиях

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

978

7

22.09.2024

Кондакова Октябрина Валерьевна

Материал разработан автором:

учитель химии и биологии

Разработок в маркетплейсе: 40

Покупателей: 1 759

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория

Место работы: ГКОУ РС (Я) "РС(К)ШИ для обучающихся с ТНР"

Я начинала свой путь в педагогике учителем химии и географии, в связи переездом в другое место работала воспитателем. 15 лет работала заместителем директора по воспитательной работе. И вот 2022 года вновь вернулась в класс. Преподаю биологию и химию детям с тяжелыми нарушениями речи. Методика преподавания отличается своей коррекционно-развивающей направленностью.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кондакова Октябрина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист разработан в соответствии ФРП по биологии к учебнику под редакцией В.В. Пасечника (базовый уровень),Просвещение, 2023г. В рабочем листе задания составлены так , чтобы охватить весь материал данной темы. Подходит для изучения нового материала, как самостоятельная проверочная работа и домашнее задание. Включает в себя 5 разнообразных заданий с ответами. Рабочий лист легко корректируется, можно распечатать и в цветном, так и черно-белом формате.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

22.09.2024

978