Презентация к уроку "От робототехники к искусственному интеллекту. Практическая работа. «Анализ направлений применения искусственного интеллекта» 9 класс Модуль 4

План - конспект к  уроку  труд (технология) для 9 класса.

Тема: От робототехники к искусственному интеллекту. Практическая работа. «Анализ направлений применения искусственного интеллекта»

Урок создан в соответствии с обновленной  ФРП ООО «Труд (технология)»   для 9 класса. Модуль 4. "Робототехника" Урок 1.

 Эта методическая разработка значительно облегчит подготовку  учителя к  уроку. Выверенное содержание, методически грамотно построенный урок, хороший визуал, решение Вашей производственной задачи.   

После изучения темы учащиеся получают следующие предметные результаты:

• знать и понимать  перспективы развития робототехнических систем.
•  иметь представление о назначении и общем функционале автоматизированных  и роботизированных производственных линий.
• понимание взаимосвязи искусственного интеллекта и процессов   управления автоматизированными и роботизированными системами.
• формирование понимания основ  технологии машинного зрения. 
• понятие «нейротехнологии и нейроинтерфейсы». 

Содержание разработки:

План - конспект

•  Формулировка темы.
• План урока для учащихся.
• Робототехника. Истории развития и перспективы.
• Роботизация в производственном процессе.
• Искусственный интеллект  в процессах   управления автоматизированными и роботизированными системами.
• Технологии машинного зрения.
• Нейротехнологии и нейроинтерфейсы.

План- конспект подробный, содержит 9 листов.

К  уроку по теме Вы можете приобрести  дополнительно:

1.Презентацию, сопровождающий  данный конспект  по ссылке https://infourok.ru/magazin-materialov/prezentaciya-k-uroku-ot-robototehniki-k-iskusstvennomu-intellektu-prakticheskaya-rabota-analiz-napravlenij-primeneniya-iskusstvennogo-intellekta-9-klass-modul-4-535871

2. Практическую работу «Анализ направлений применения искусственного интеллекта» . Содержание разработки:

• информация для учителя (1лист)
• практическая работа содержит: цель, ход работы, пример оформления ответа ученика, критерии оценки  (1 лист)
•  статья" Направления применения искусственного интеллекта» , с иллюстративным материалом, для  индивидуальной работы ученика  (2листа), 
• лист ответов для ученика (1лист) ,учащиеся  могут оформить выводы в рабочей  тетради.
• лист ответов для быстрой проверки

Скачать ПР  по ссылке https://infourok.ru/magazin-materialov/prakticheskaya-rabota-k-uroku-ot-robototehniki-k-iskusstvennomu-intellektu-prakticheskaya-rabota-analiz-napravlenij-primeneniya-iskusstvennogo-intellekta-9-klass-modul-4-540435

Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати  и в формате docx, доступных для редактирования.

 Другие методические разработки автора по предмету можно найти: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=418969

 Уважаемые коллеги,  если вы оценили  материал ниже, чем 5 баллов, пожалуйста, оставьте пояснения в комментарии. Это поможет автору улучшить качество работы. Заранее благодарю!

Практическая работа «Анализ направлений применения искусственного интеллекта»  к  уроку  труд (технология) для 9 класса.

Тема: От робототехники к искусственному интеллекту.

Практическая работа. «Анализ направлений применения искусственного интеллекта»

Создана в соответствии с обновленной  ФРП ООО «Труд (технология)»   для 9 класса. Модуль 4." "Робототехника" Урок 1.

 Эта методическая разработка значительно облегчит подготовку  учителя к  уроку. Выверенное содержание, методически грамотно подобранный материал, хороший визуал, решение Вашей производственной задачи.   

Содержание разработки:

• информация для учителя (1лист)
• практическая работа содержит: цель, ход работы, пример оформления ответа ученика, критерии оценки  (1 лист)
•  статья" Направления применения искусственного интеллекта» , с иллюстративным материалом, для  индивидуальной работы ученика  (2листа), 
• лист ответов для ученика (1лист) ,учащиеся  могут оформить выводы в рабочей  тетради.
• лист ответов для быстрой проверки.

Количество листов 6.

В итоге реализации учебной практической задачи  учащиеся: 

•  могут обобщить информацию и проанализировать эффективность применения ИИ в различных областях, включая  современное производство,
• сформируют понимание  взаимосвязи искусственного интеллекта и процессов   управления автоматизированными и роботизированными системами, умение анализировать перспективы и направления развития робототехнических систем, направления применения искусственного интеллекта.
• продолжат  формировать  умение работать по плану.

Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати  и в формате docx, доступных для редактирования.

К  уроку по теме Вы можете приобрести  дополнительно материалы:

1.Презентацию дополняющую конспект по ссылке https://infourok.ru/magazin-materialov/prezentaciya-k-uroku-ot-robototehniki-k-iskusstvennomu-intellektu-prakticheskaya-rabota-analiz-napravlenij-primeneniya-iskusstvennogo-intellekta-9-klass-modul-4-535871

2.Конспект   сопровождающий  презентацию по ссылке https://infourok.ru/magazin-materialov/plan-konspekt-k-uroku-ot-robototehniki-k-iskusstvennomu-intellektu-prakticheskaya-rabota-analiz-napravlenij-primeneniya-iskusstvennogo-intellekta-9-klass-modul-4-536730

Другие методические разработки автора по предмету можно найти: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=418969

Уважаемые коллеги,  если вы оценили  материал ниже, чем 5 баллов, пожалуйста, оставьте пояснения в комментарии. Это поможет автору улучшить качество работы. Заранее благодарю!

Презентация по труду (технологии) для 9 классов на тему: «От робототехники к искусственному интеллекту. Практическая работа: Анализ направлений применения искусственного интеллекта.».

  Разработана в соответствии с требованиями Федеральной рабочей программе основного общего образования труд (технология) (для 5–9 классов образовательных организаций).

   Презентация для урока труда (технологии) в 9 классе, также ее можно использовать для внеурочной деятельности или в дополнительном образовании по направлен Робототехника. Презентация состоит из 25 слайдов.

   В презентации представлена как теоретическая часть (включающую тему, задачи, объяснение материала, рефлексию, домашнее задание), так и практическая часть в виде закрепляющих заданий для обратной связи и кейс-задания для парного или группового выполнения. Задание практической части можно распечатать и использовать, как раздаточный материал. Имеется ответы.

   Практическая часть урока на тему: «От робототехники к искусственному интеллекту. Практическая работа: Анализ направлений применения искусственного интеллекта.», содержит следующие методические материалы:

1.      Задания для обратной связи, во время объяснения материала:

Задание 1: Можно ли сказать, что робот-пылесос обладает искусственным интеллектом?

Задание 2: Робот и искусственный интеллект – это одно и тоже?

Задание 3: Приведите пример работы искусственного интеллекта.

 Задание 4: Прочитайте цитату.  Согласны ли вы с мнением автора? Ответ обоснуйте.

 Задание 5: Особый интерес вызывают вопросы, связанные с перспективами развития искусственного интеллекта, связанными с ним рисками, а также изменениями, которые он навсегда несет в привычные отрасли и рынок труда.

Попробуйте поразмышлять на эту тему…

 Как вы видите последствия развития искусственного интеллекта?

2.     Кейс-задание №1.

 Внимательно прочитай текст и ответь на вопросы.

1.     Как вы думаете, не обернется ли такое открытие крахом для всего человечества? Ответ обоснуйте.

2.     Составьте классификацию сферы применения искусственного интеллекта.

3.     В какой области в настоящее время искусственный интеллект применяется наиболее эффективно.

4.     Приведите пример, применение искусственного интеллекта в этой области.

5.     Какие преимущества дает использование искусственного интеллекта?

Кейс-задание №2. 

Внимательно прочитай текст и ответь на вопросы.

1.     Как вы думаете, к каким последствиям приведет использование искусственного интеллекта на предприятиях вашего города? Ответ обоснуйте.

2.     Составьте классификацию сферы применения искусственного интеллекта.

3.     В какой области по вашему мнению применение искусственного интеллекта наиболее эффективно. Ответ обоснуйте.

4.     Приведите пример, применение искусственного интеллекта в этой области.

5.     Какие преимущества дает использование искусственного интеллекта?

Кейс-задание №3. 

Внимательно прочитай текст и ответь на вопросы.

1.     Как вы думаете, к каким последствиям приведет использование нейросети в школе? Ответ обоснуйте.

2.     Составьте классификацию сферы применения искусственного интеллекта.

3.     В каждой ли области по вашему мнению полезно применение искусственного интеллекта. Ответ обоснуйте.

4.     Какие существуют ограничения и риски использования искусственного интеллекта.

5.     Приведите пример, применение искусственного интеллекта в любых трех областях области.

 Кейс-задание №4. 

 Внимательно прочитай текст и ответь на вопросы.

1.     Как вы думаете, к каким последствиям приведет использование нейросети в сфере культуры? Ответ обоснуйте.

2.     Составьте классификацию сферы применения искусственного интеллекта.

3.     В какой сфере деятельности будет полезно применение слабого искусственного интеллекта. Ответ обоснуйте.

4.     В какой сфере деятельности будет полезно применение сильного искусственного интеллекта. Ответ обоснуйте.

5.     Способен ли искусственный интеллект заменить интеллект человека. Ответ обоснуйте.

К уроку имеется:

-  Инструкция для учителя;

-  Технологическая карта;

-   Карта контроля выполненной работы;

-   Критерии оценки.

Благодаря представленной методической разработке урока на тему «От робототехники к искусственному интеллекту. Практическая работа: Анализ направлений применения искусственного интеллекта.», учащиеся смогут:

- познакомиться с понятием искусственный интеллект, вспомнить понятия робот, робототехника, различать и характеризовать эти понятия.

- познакомятся с понятием слабого и сильного искусственного интеллекта, приводить примеры искусственного интеллекта.

-  понимать, как работает искусственный интеллект.

-  приводить сферы применения искусственного интеллекта.

-  выполнить кейс-задание по анализу направлений применения искусственного интеллекта.