Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Терентьева Дарья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация к уроку по теме «Проблемы современного общества как отражение его духовно-нравственного самосознания» разработана к курсу Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) 6 класса в соответствии с Федеральной рабочей программой.
Презентацию можно использовать отдельно или в комплекте с рабочим листом:
Рабочий лист по теме "Проблемы современного общества как отражение его духовно-нравственного самосознания" ОДНКНР 6 класс (infourok.ru)
Презентация состоит из 15 слайдов, на которых размещены задания и материалы урока. В конце есть комментарии для учителя.
Обратите внимание на то, что те слайды, которые предназначены в первую очередь для учителя скрыты и не будут демонстрироваться при просмотре в полноэкранном режиме. Презентация выполнена без анимации. При желании удобную для себя анимацию можно настроить самостоятельно.
Содержание:
Слайд №1 - Титульный лист с высказыванием об обществе Сенеки
Слайд №2 - Цели и задачи урока (скрыт)
Слайд №3 - План урока (скрыт)
Слайд№4 - Примеры социальных проблем. Задание: "Рассмотри изображения ниже. Какие проблемы современного общества они иллюстрируют? Какие еще социальные проблемы ты можешь назвать?"
Слайд №5 - Задание: "Отметь в списке особенности социальных проблем. Обоснуй свой выбор".
Слайд №6 - Социальные проблемы: бедность. Слайд содержит информационный блок по теме и задание: "Как ты думаешь, к каким социальным последствиям может привести бедность?"
Слайд №7 - Социальные проблемы: бедность. Задание: "Проанализируй данные статистики. Как ты думаешь, с чем связаны изменения показателя уровня бедности? Узнай, от чего зависит величина прожиточного минимума? Какова величина «прожиточного минимума» в твоем регионе?"
Слайд №8 - Меры борьбы с бедностью. Задание: "Какие из этих мер действуют в твоем регионе? Предложи свой вариант решения проблемы".
Слайд №9 - Социальные проблемы: инвалидность. Слайд содержит информационный блок по теме и задание: "Как ты думаешь, какие проблемы инвалидов наиболее острые? Почему?".
Слайд №10 - Социальные проблемы: инвалидность. Слайд содержит информационный блок по теме и задание: "Узнай, какие программы по поддержке инвалидов действуют в твоём регионе".
Слайд №11 - Социальные проблемы: сиротство. Слайд содержит информационный блок по теме и задание: "Как ты думаешь, к каким социальным последствиям может привести сиротство?".
Слайд№12 - Социальные проблемы: сиротство. Слайд содержит только информационный блок по теме.
Слайд№13 - Отражение социальных проблем в культуре на примере советских плакатов.
Слайд №14 - Задание: "Как ты думаешь, можно ли в решении социальных проблем обойтись без поддержки государства?"
Рефлексия «С какими социальными проблемами я сталкиваюсь в жизни? Что лично я могу сделать для их преодоления?»
Слайд №15 - Высказывание А. Тойнби для подведения итогов урока.
Слайды №16-18 - Комментарии для учителя (скрыты)
_________________________________________________________________________________________________________________
Программное содержание урока по теме «Проблемы современного общества как отражение его духовно-нравственного самосознания» в соответствии с Федеральной рабочей программой по ОДНКНР 5-6 класса:
Бедность. Инвалидность. Асоциальная семья. Сиротство. Отражение этих явлений в культуре общества.
Основные виды деятельности обучающихся:
Понимать и объяснять понятия «бедность», «инвалидность», «сиротство».
Предлагать пути преодоления проблем современного общества на доступном для понимания детей уровне. Слушать объяснения учителя, решать проблемные задачи, анализировать тексты учебника.
Похожие методические разработки
Файл будет скачан в формате:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Елфимова Любовь Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист «Проблемы современного общества как отражение его духовно-нравственного самосознания» разработан к уроку ОДНКНР для учеников 6 класса.
Рабочий лист состоит из 12 заданий, рефлексии и двух страниц с ответами. Всего шесть страниц: четыре страницы с заданиями и две страницы с ответами.
Лист четко распечатывается в черно-белом цвете.
Задание 1. Соедини линиями понятия и определения.
Задание 2. Заполни таблицу. В левую колонку запиши примеры личных проблем, а в правую – общественных. Ответь на вопрос.
Задание 3. Дай определение бедности, пользуясь словами для справок. Подумай, что может предпринять человек, чтобы выйти из бедственного положения? А какие меры предпринимает государство?
Задание 4. Какие обязанности есть у родителей? Впиши в рамочки.
Задание 5. Прочитай текст. Обозначь проблему, затронутую в тексте. Ответь на вопросы.
Задание 6. Дай определение асоциальной (неблагополучной) семье, пользуясь словами для справок. Ответь на вопрос.
Задание 7. Асоциальные семьи становятся причиной возникновения «социального сиротства». Собери из отдельных фрагментов определение «социальный сирота», запиши его.
Задание 8. К сожалению, брошенными могут быть не только дети, но и старики. Требует ли эта проблема внимания общества? Подумай над вопросом, поясни пословицу.
Задание 9. В век цифровых технологий общение в социальных сетях стало неотъемлемой частью жизни многих людей. Но нездоровое увлечение таким видом общения таит в себе опасности. Какие?
Задание 10. Одной из приоритетных задач государства является забота о людях-инвалидах. Давай подумаем, почему.
Задание 11. Социальные проблемы в обществе появляются по разным причинам, и одна из важнейших - отсутствие духовно- нравственных идеалов и ценностей у отдельных людей. Какое золотое правило нравственности не соблюдают люди? Запиши.
Задание 12. Напиши, как ты понимаешь слова Л. Сенеки «Общество – свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого»
Рефлексия.
Желаю успехов и учителям, и ученикам!
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Рощина Ольга Петровна. Инфоурок является информационным посредником
Тест "Проблемы современного общества как отражение его духовно-нравственного самосознания" ОДНКНР 6 класс
Тест разработан для урока ОДНКНР в 6 классе. Также прекрасно подойдет для работы на уроках дополнительного образования и внеурочной деятельности в рамках изучаемой темы.
Тест состоит из 14 вопросов. Ответы для учителя в конце теста. Удобно расположить на 1 лист.
Вопросы по изучаемой теме:
Приглашаю посмотреть мои методические разработки:
https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams%5BauthorId%5D=12450907
Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Елфимова Любовь Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация «Проблемы современного общества как отражение его духовно - нравственного самосознания» разработана к уроку ОДНКНР в 6 классе в соответствии с ФОП.
Презентацию можно использовать как отдельно, так и в комплекте с рабочим листом (ссылка дана ниже)
Презентация состоит из 19 слайдов.
Слайды № 4, 7, 9, 11, 16 анимированы, чтобы у учителя была возможность организовать беседу или дискуссию на уроке. По щелчку появляются ответы.
Слайд № 1. Титульный слайд. Высказывание В.Г. Белинского «Живой человек носит в своем духе, в своем сердце, в своей крови жизнь общества: он болеет его недугами, мучится его страданиями, цветет его здоровьем, блаженствует его счастьем...».
Слайд № 2. Личные и общественные проблемы.
Слайд № 3. Социальные проблемы.
Слайд № 4. Подумаем вместе. Современное общество сталкивается с множеством социальных проблем, которые оказывают негативное влияние на жизнь людей. Назовите их.
Слайд № 5. Социальное неравенство.
Слайд № 6. Бедность.
Слайды № 7. Подумаем вместе. Подумайте, какие меры должно предпринимать государство, чтобы решить проблему бедности.
Слайды № 8. Безработица.
Слайд № 9. Подумаем вместе. Подумайте, какие меры должно предпринимать государство, чтобы решить проблему безработицы.
Слайд № 10. Социальная изоляция.
Слайд № 11. Подумаем вместе. Подумайте, какие меры должно предпринимать государство, чтобы решить проблему социальной изоляции.
Слайд № 12. Экологический кризис.
Слайд № 13. Ослабление духовно-нравственных ценностей – путь к деградации общества.
Слайд № 14. Асоциальная семья.
Слайд № 15. Сиротство.
Слайд № 16. Подумаем вместе. Подумайте, какие меры могут предпринять государство и общество, чтобы помочь детям-сиротам.
Слайд № 17. В борьбе с социальными проблемами важна роль каждого из нас.
Слайд № 18. Объясните смысл высказываний.
Слайд № 19. Высказывание Шарля Луи де Монтескьё «Чтобы совершать великие дела, не нужно быть величайшим гением; не нужно быть выше людей, нужно быть вместе с ними»
Рабочий лист к уроку:
Желаю успехов!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
