Презентация к уроку+практическая работа+карточки с заданиями+ключ «Уход за одеждой. Практическая работа «Уход за одеждой». Труд/(технология) 6 класс, соответствует ФОП, ФРП

Практическая работа  «Уход за одеждой»,  выполнена в соответствии с Федеральной рабочей программой  ТРУД (ТЕХНОЛОГИЯ) (для 5–9 классов образовательных организаций).  Практическая  работа  содержит  цель, оборудование (ярлыки готовых изделий) необходимое для выполнения исследования ухода за готовым изделием; 3 задания;   порядок выполнения самостоятельно работы и таблица символов ухода за готовыми изделиями

Содержание заданий:

Задание 1: Выбери ярлык для изучения информации ухода за готовым изделием. (ярлыки прилагаются)

Задание 2. Рассмотрите выбранный  ярлык   от готового  изделия. Используя таблицу символов по уходу за одеждой,  заполните таблицу. (таблица прилагается)

Задание 3. Составьте  инструкцию по   уходу за данным изделием. (Для правильного и полного ответа, в задании представлены вопросы, отвечая на них , обучающиеся, смогут правильно построить предложения, соблюдая порядок слов, употребляя их в свойственном им значении.)  

  Даны рекомендации написания вывода. 

  Для педагогов разработаны  критерии оценивания каждого параметра  в заданиях и всей работы в целом.  Обучающиеся смогут провести самооценку, а так же   выявить свои пробелы в  знаниях при выполнении практической работы.

Уход за одеждой.  Практическая работа  «Уход за одеждой». - 6 класс - Презентация - труд(технология - обновленная ФОП

Этот материал представляет собой подробное руководство по уходу за одеждой, разработанное для учащихся 6 классов в рамках предмета "Технология". Он охватывает основные аспекты ухода за различными видами тканей, включая хлопок, лен, шерсть и шелк. Материал включает теоретическую часть, которая объясняет важность правильного ухода за одеждой, и практическую работу, направленную на освоение навыков выбора соответствующих методов ухода за тканями с различным составом.

Содержание разработки

1. Цель урока:
   • Освоение навыков ухода за тканями из натуральных волокон (хлопка, льна, шерсти и шелка).
2.  Содержание теоретических вопросов:
   • Значение правильного ухода за одеждой.
   • Основные элементы маркировки одежды.
   • Особенности ухода за разными типами тканей.
3. Практическая работа:
   • Определение вида ткани по символам ухода.
   • Расшифровка символов ухода и заполнение формы отчета.
   • Подбор способов ухода за изделиями с разным волокнистым составом.
4. Методические рекомендации:
   • Использование справочных материалов, книг, учебников и интернет-ресурсов.
   • Применение проектора или интерактивной доски для демонстрации символов ухода.
   • Работа с образцами тканей для наглядного сравнения характеристик.

Польза для учителей и учеников

Для учителей:

1. Соответствие ФГОС:
   • Материал разработан с учетом федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), что позволяет учителям уверенно включать его в образовательную программу.
2. Экономия времени:
   • Предоставляет готовые план урока, что значительно сокращает время на подготовку к занятиям.
3. Интерактивность:
   • Возможность использования современных технологий, таких как проекторы и интерактивные доски, делает урок более интересным и динамичным.
4. Гибкость:
   • Материал легко адаптируется под конкретные нужды класса и может быть использован как для индивидуальной, так и для групповой работы.

Для учеников:

1. Практическое применение знаний:
   • Ученики получают реальные навыки, которые будут полезны им в повседневной жизни.
2. Развитие самостоятельности:
   • Учащиеся учатся самостоятельно определять состав ткани и выбирать подходящие методы ухода, что развивает критическое мышление и ответственность.
3. Поддержка интереса к предмету:
   • Интерактивный подход и использование современных технологий делают изучение предмета увлекательным и мотивируют к дальнейшему обучению.
4. Компетентностный подход:
   • Развиваются ключевые компетенции, такие как умение работать с информацией, анализировать данные и принимать решения.

Таким образом, данный материал является ценным ресурсом для учителей и учеников, позволяющим эффективно организовать учебный процесс и достичь высоких образовательных результатов.

Другие методические разработки автора можно найти здесь.

Презентация к уроку + практическая работа + шаблон таблицы + ключ «Мобильная робототехника. Транспортные роботы. Практическая работа «Характеристика транспортного робота». Труд (технология) для обучающихся 6 класса, соответствует ФОП, ФРП

Презентация к уроку «Мобильная робототехника. Транспортные роботы» состоит из 24 слайдов:

1. Титульный слайд
2. Понятие «мобильная робототехника»
3. Основные компоненты мобильных роботов: система передвижения, сенсорные системы
4. Процессорная система, аккумуляторная система, программное обеспечение
5. Сферы применения мобильных роботов: промышленность
6. Сферы применения мобильных роботов: транспортировка и логистика, домашнее применение
7. Сферы применения мобильных роботов: медицинская сфера
8. Сферы применения мобильных роботов: военная и правоохранительная деятельность
9. Сферы применения мобильных роботов: научные исследования, образование и развлечения
10. Сферы применения мобильных роботов: сельское хозяйство, экологическая очистка
11. Характеристика мобильной робототехники: автономность, навигация и ориентация
12. Характеристика мобильной робототехники: манёвренность, широкий диапазон приложений
13. Характеристика мобильной робототехники: искусственный интеллект и машинное обучение, энергоснабжение
14. Понятие «транспортные роботы»
15. Операции, выполняемые транспортными роботами: навигация, планирование маршрута
16. Операции, выполняемые транспортными роботами: манипуляция объектами, обработка событий и исключений
17. Операции, выполняемые транспортными роботами: коммуникация и взаимодействие, энергоснабжение, зарядка
18. Типы транспортных роботов
19. Назначение и применение транспортных роботов
20. Технические особенности
21. Какие бывают транспортные роботы? (Автономные мобильные роботы, беспилотные наземные)
22. Роботы-курьеры, дроны, логистические транспортные роботы
23. Медицинские, военные, космические транспортные роботы 
24. Морские и подводные роботы. Заключение.

Практическая работа «Характеристика транспортного робота»

Цель работы – изучение устройства и принципов работы транспортного робота, исследование его технических характеристик и возможностей.

• Задания практической работы;
• Шаблон таблицы для заполнения обучающимися;
• Ключ к выполнению практической работы.