Методическая разработка занятия внеурочной деятельности "Конструирование из бросового материала. Робот Петя" предназначена для учителей начальных классов и педагогов, ведущих занятия по робототехнике в 1-5 классах.
Данная методическая разработка может быть использована на занятии внеурочной деятельности по робототехнике, а также на занятии по художественному конструированию.
Похожие методические разработки
Рабочий лист «Роботы: конструирование и управление» представлен в рамках предмета «Технология» (6 класс).
Цель рабочего листа: изучить особенности конструирования и управления робота.
Задачи рабочего листа: изучить понятия «конструирование» и «управление»; повторить устройство робота и его элементы; рассмотреть этапы конструирования, виды управления роботом, виды алгоритмов и их особенности; определить роль алгоритмов в управлении роботом.
Рабочий лист содержит 6 заданий, в которых нужно:
1. Дать определения терминам «конструирование» и «управление».
2. Расставить в правильном порядке этапы конструирования (6 этапов).
3. Заполнить схему «Элементы робота» (6 элементов).
4. Подставить слова из списка в предложения (виды управления роботом – 6 предложений).
5. Сопоставить алгоритмы и их особенности (линейный алгоритм, условный алгоритм, цикличный алгоритм).
6. Ответить на вопрос о том, какую роль алгоритм играет в управлении роботом.
Помимо этого, рабочий лист содержит рефлексию и ответы на задания.
Практическая работа «Конструирование робота. Программирование поворотов робота» по теме «Роботы. конструирование и управление. Роботы на гусеничном ходу» Модуль 4. «Робототехника». Технология 6 класс.
Другие разработки по теме «Роботы. конструирование и управление. Роботы на гусеничном ходу»
Конспект и рабочий лист «Роботы. конструирование и управление. Роботы на гусеничном ходу»
Коллеги, Вы можете посмотреть другие мои разработки. Все материалы называются в соответствии с темой в рабочей программе. Воспользуйтесь поиском.
https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=1486803
Конструирование моделей роботов. Управление роботами. Презентация. Труд (технология). 7 класс. Урок 51.
Содержание:
1 Титульный слайд
2 Введение
3 Понятие робота
4 История робототехники
5 Зачем нужны роботы?
6 Системы управления
7 Программирование робота
8 Упрощенное управление
9 Процесс конструирования
10 Типы управления роботами
11 Прямое (или ручное) управление
12 Автономное управление
13 Полуавтономное управление
14 Управление на основе искусственного интеллекта и машинного обучения
15 Советы по созданию робота
16 Возможности для будущего
17 Заключение
Курс по конструированию моделей роботов является важной составляющей образования в области технологий для 7 класса. В рамках урока 51, посвященного управлению роботами, представлен подробный и наглядный материал в формате презентации. Начинается с титульного слайда, который задает тон всему уроку, после чего следует введение, раскрывающее ключевые темы, связанные с понятием робота и его значением в современном мире.
Помимо теоретической части, в презентации представлены советы по созданию собственных роботов, что вдохновляет учащихся на практическое применение полученных знаний.
Ключевые слова:
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!
