Презентация + конспект урока по курсу семьеведения: "Как избегать конфликтов?". 2 тема

Презентация по семьеведению по теме: "Как избегать конфликтов в семье?"

Тематический блок 4. ««Важней всего – погода в доме…», П/П 4.3.1.

Разработка содержит презентацию в формате pptx с возможностью редактирования, а так же электронный вариант в формате PDF, который подходит для печати и оформления класса. Презентация подойдет для подготовки к уроку, использования к аналогичным темам в ходе урока, открытым урокам. Материал доступен для трансляции при дистанционном обучении.

Презентация содержит 16 слайдов:

1. Титульный слайд
2.  Введение
3.  Важность гармоничного общения в семье
4.  Разногласия между супругами
5.  Недопонимание между родителями и детьми
6.  Конфликты между старшими и младшими детьми
7.  Рефлексия поведения и манеры общения
8.  Способность критично оценивать свои действия
9.  Анализ своих чувств и поступков
10.  Меры для предотвращения конфликтов
11.  Умение слушать и слышать друг друга
12.  Компромисс как способ решения разногласий
13.  Техники конструктивного общения
14.  Распределение обязанностей в семье
15.  Совместное принятие решений
16.  Заключение: Семейное единство

Презентация + конспект урока по семьеведенью: "Как избегать конфликтов в семье?". 3 тема. В занятие входит одно приложение. Краткое содержание урока:

1. Эвристическая беседа о самостоятельности.
2.  Двигательная саморефлексия.
3.  Беседа о эмоциональном состояние: при поддержке родителей и ее отсутствие. 
4.  Разбор кейсов + творческое представление работ. Участники будут работать с кейсами, моделирующими реальные конфликтные ситуации в семье.
5. Рефлексия: "копилка решений". В конце, каждый участник запишет на стикере одно самое ценное открытие или решение, которое он принял.

Плюсы готовой разработки:

• Вам не придется тратить время на создание собственного материала, все необходимые компоненты уже включены.
• Простота в использовании: четкая структура урока, понятные инструкции для учителя и учеников.
• Урок базируется на анализе реальных ситуаций, что делает его более близким и понятным для подростков.
• Используются интерактивные методы обучения, способствующие лучшему усвоению материала.
• Данная разработка имеет практический характер, все этапы взаимосвязаны красной нитью. 

Методическая разработка  занятия внеурочному курсу "Семьеведение" на тему: «Как избегать конфликтов в семье?» (2 занятие) содержит:

1. Конспект занятия

Этапы урока:

I. Организационный момент

II. Мотивация 

• Тема для обсуждения: Значимость счастливых семейных отношений (предложен подробный текст)
• Основные вопросы:
  1. Что значит "счастливая семья"?
  2. Как взаимопонимание влияет на отношения в семье?
  3. Почему важно уметь прощать и просить прощения?
• Ситуации из жизни:
  • Родители постоянно критикуют ребёнка за плохие оценки. Как это влияет на его мотивацию?
  • Супруги спорят из-за того, что один из них забыл важную дату, а другой чувствует себя обиженным.

III. Теоретическая часть 

Понятие семейного конфликта:

• Причины: разные ожидания, усталость, различия в ценностях, проблемы коммуникации.
• Последствия: ухудшение отношений, снижение доверия, эмоциональное напряжение.
• Пример: мама спорит с подростком из-за того, что он слишком много времени проводит в телефоне.

Умение прощать и просить прощения:

• Пример: сын забыл помочь маме, увлёкшись игрой, и искренне извиняется за свою ошибку.
• Этапы извинения: признание ошибки, искренние извинения, предложение исправить ситуацию.

Компромиссы в семейных отношениях:

• Принципы: уважение интересов друг друга, готовность выслушать, стремление к взаимопониманию.
• Пример: подросток хочет пойти на вечеринку, родители переживают. Обсуждение приводит к компромиссу: возвращение в определённое время с оповещением родителей.

Пути выхода из конфликта:

• Этапы: осознание проблемы, выражение своих чувств ("Я-высказывания"), поиск решений, реализация договорённостей.
• Пример: супруги решают проблему бюджета через совместное планирование и установление приоритетов.

IV. Практическая часть 

Работа с кейсами:
Учащиеся делятся на группы по 3–5 человек. Каждой группе даётся кейс с конфликтной ситуацией.
Количество кейсов: 10.

Ситуации описанные в кейсах:

• Ребёнок хочет пойти на вечеринку, но родители против, опасаясь за его безопасность.
• Один из супругов забыл важную годовщину, что обидело другого.
• Родители считают хобби подростка бесполезным и требуют прекратить занятия.
• Родители постоянно критикуют ребёнка за плохие оценки, что вызывает раздражение и обиду.
• Супруги часто ссорятся из-за распределения семейного бюджета.
• Бабушка хочет, чтобы внучка проводила больше свободного времени с ней, а внучка предпочитает встречи с друзьями.
• Супруги не могут решить, где провести отпуск: один хочет на море, другой в горы.
• Подросток выбрал профессию, которая не нравится родителям.
• Один из супругов постоянно опаздывает на семейные мероприятия, что раздражает другого.
• Подросток жалуется на чрезмерный контроль со стороны родителей.

Алгоритм работы:

• Анализ ситуации: что произошло, причины конфликта.
• Поиск решения: предложение компромиссов или способов разрешения.
• Презентация решений перед классом.

Ко всем кейсам предложены решения.

V. Подведение итогов 

1 занятие по теме "Как избегать конфликтов в семье?" https://infourok.ru/magazin-materialov/kak-izbegat-konfliktov-v-seme-vneurochnyj-kurs-semevedenie-1-zanyatie-konspekt-prezentaciya-list-s-zadaniyami-dlya-uchashihsya-574391

3 занятие https://infourok.ru/magazin-materialov/kak-izbegat-konfliktov-v-seme-vneurochnyj-kurs-semevedenie-3-zanyatie-konspekt-kejsy-dlya-uchashihsya-576168