Презентация Окружающий мир "Живая и неживая природа, связь, природные явления, погодные явления, метеорология" 2 класс

Окружающий мир.  Рабочий лист "Связи в природе. Живая и неживая природа. Явления природы". Выполняя задания учащиеся узнают что все явления природы разделяются на две большие группы - связанные с живой и неживой природой. Рассмотрят  взаимосвязи объектов  живой и неживой природы.

Годовой ход изменений в жизни животных. Жизнь животных осенью и зимой. Явления природы

https://infourok.ru/magazin-materialov/okruzhayushij-mir-rabochij-list-godovoj-hod-izmenenij-v-zhizni-zhivotnyh-390563

Зачем человек трудится. Ценность труда и трудолюбия

https://infourok.ru/magazin-materialov/okruzhayushij-mir-rabochij-list-zachem-chelovek-truditsya-cennost-truda-i-trudolyubiya-391583

Зависимость жизни растений от состояний неживой природы. Невидимые нити природы"

https://infourok.ru/magazin-materialov/okruzhayushij-mir-rabochij-list-zavisimost-zhizni-rastenij-ot-sostoyanij-nezhivoj-prirody-nevidimye-niti-prirody-394856

Мир животных. Птицы

https://infourok.ru/magazin-materialov/okruzhayushij-mir-rabochij-list-mir-zhivotnyh-pticy-413270

Звёздное небо: звезды и созвездия. Солнечная система: планеты

https://infourok.ru/magazin-materialov/okruzhayushij-mir-rabochij-list-zvyozdnoe-nebo-zvezdy-i-sozvezdiya-solnechnaya-sistema-planety-399286

 Как человек познаёт окружающую природу? Особенности разных методов познания окружающего мира

https://infourok.ru/magazin-materialov/okruzhayushij-mir-rabochij-list-kak-chelovek-poznayot-okruzhayushuyu-prirodu-osobennosti-raznyh-metodov-poznaniya-okruzhayushego-mira-950567

«Неживая и живая природа. Явления природы» презентация к уроку окружающего мира во 2 классе
Презентация поможет провести урок так, чтобы тема не превратилась в набор определений. Дети сначала удивляются необычному факту о том, как растения «просыпаются» с восходом солнца, а затем постепенно разбираются, чем живая природа отличается от неживой и почему они так тесно связаны между собой.
Материал построен на вопросах, наблюдении, рассуждении и небольших проблемных ситуациях. После знакомства с признаками живой и неживой природы ученики распределяют объекты по группам.
Одна из самых интересных частей урока - серия вопросов «Что будет, если…?»
Здесь ребёнку уже недостаточно просто вспомнить определение - нужно установить причинно-следственную связь и понять, как неживая природа влияет на растения, животных и человека.
Далее тема естественно переходит к явлениям природы. На примерах листопада, зимней спячки медведя и распускания почек дети определяют время года, а затем в группах вспоминают другие сезонные изменения.
В презентации есть:

• Необычный научный факт для входа в тему;
• Понятные определения живой и неживой природы;
• Задание на классификацию объектов;
• Проблемные вопросы «Что будет, если…?»;
• Задания на установление связей между живой и неживой природой;
• Знакомство с понятием «явления природы»;
• Работа с сезонными изменениями;
• Итоговая рефлексия.
  Главная особенность разработки - дети не просто отвечают «живая или неживая природа», а постоянно объясняют и сравнивают. За счёт этого урок получается не формальным, а исследовательским: ребёнок видит природу как единую систему, где всё взаимосвязано.
  Презентация имеет высокую наглядность, игровые и проблемные задания, что развивает мышление, связную речь.

Больше полезных материалов:

Рабочий лист «Неживая и живая природа»

Презентация «Заповедники России»

«Красная книга» памятка-поделка

Презентация «Природа и предметы, созданные человеком»

«Текст» презентация по русскому языку для 2 класса

Нейропапка: внимание

Материал обновлён, актуализирован и соответствует теме из конструктора рабочих программ 2026-2027 гг.: №10 «Связи в природе: зависимость изменений в живой природе от изменений в неживой природе. Неживая и живая природа. Явления природы».

Презентация по окружающему миру «Связи в природе: зависимость изменений в живой природе от изменений в неживой природе. Неживая и живая природа. Явления природы» для учащихся 2 класса предназначена для наглядного сопровождения урока или для самостоятельного изучения материала дома с родителями.

В наглядной форме рассматриваются: что такое живая и неживая природа; влияние солнца и света; влияние температуры; влияние воды; влияние ветра; связь живого и неживого.

Презентация разработана с учётом возрастных особенностей учащихся и соответствует требованиям ФГОС. Информация представлена кратко и последовательно, что облегчает восприятие учебного материала и помогает учащимся выделить ключевые особенности темы.

Материал поможет организовать объяснение новой темы, а также может применяться учащимися и их родителями для повторения и систематизации знаний.

Презентация состоит из 8 слайдов. Она подходит для демонстрации на уроке и дома, для работы с интерактивной доской, проектором: размер слайдов 16:9.

Скачивая разработку, вы получаете её в двух форматах: pptx (для редактирования) и pdf (готов к просмотру или печати).

• Нажмите, чтобы перейти к рабочему листу по теме: «Связи в природе: зависимость изменений в живой природе от изменений в неживой природе. Неживая и живая природа. Явления природы».
• Нажмите, чтобы перейти к презентации следующего урока: «Годовой ход изменений в жизни животных. Жизнь животных осенью и зимой. Явления природы».
• Нажмите, чтобы перейти к рабочему листу следующего урока: «Годовой ход изменений в жизни животных. Жизнь животных осенью и зимой. Явления природы».
• Нажмите, чтобы перейти к презентации предыдущего урока: «Народы Поволжья и других территорий РФ: традиции, обычаи, праздники. Родной край, населенный пункт».
• Нажмите, чтобы перейти к рабочему листу предыдущего урока: «Народы Поволжья и других территорий РФ: традиции, обычаи, праздники. Родной край, населенный пункт».
• Нажмите, чтобы перейти к проверочной работе "Резервный урок. Тематическое повторение по разделу «Где мы живём?»".