Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Цепелев Андрей Анатольевич. Инфоурок
является информационным посредником
Презентация состоит из 11 слайдов. Разработано в соответсвии с ФОП 2024 года. Методическая разработка состоит из двух файлов. PDF и pptx для возможного внесения правок по необходимости. Рекомендовано для уроков химии 8 класса.
Краткое описание методической разработки
Презентация состоит из 11 слайдов. Разработано в соответсвии с ФОП 2024 года. Методическая разработка состоит из двух файлов. PDF и pptx для возможного внесения правок по необходимости. Рекомендовано для уроков химии 8 класса.
Я учитель начальных классов высшей категории, стаж работы - 18 лет.
У меня высшее педагогическое образование КГПУ.
Работала руководителем методического объединения учителей начальных классов и заместителем директора по УВР, входила в состав творческой группы "Свободная работа" под руководством доцента КГПУ.
Опубликовала 2 статьи в сборнике "Современная дидактика" (2024 год) и "Фестиваль педагогических идей".
В 2024 году являлась членом ГЭК.
Награждена грамотами различного уровня.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Сыроватская Ирина Павловна. Инфоурок
является информационным посредником
Рабочий лист по окружающему миру по теме "М.В. Ломоносов". Задания опираются на текст учебника, в котором дети смогут найти всю необходимую информацию. Данный рабочий лист можно использовать во внеурочной деятельности.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист по окружающему миру по теме "М.В. Ломоносов". Задания опираются на текст учебника, в котором дети смогут найти всю необходимую информацию. Данный рабочий лист можно использовать во внеурочной деятельности.
Тест по химии на тему:"М. В. Ломоносов — учёный-энциклопедист. Обобщение и систематизация знаний"
Место работы: МБОУ СОШ № 32 с углубленным изучением предметов эстетического цикла
Приветствую! Меня зовут Валерия Евгеньевна. Я – учитель, находящийся в декретном отпуске. Моя страсть – обучение детей, и даже сейчас я продолжаю развиваться в этой сфере, создавая собственные методические разработки. Мое образование включает диплом с отличием по профилю "география" (ДВФУ, 2020), степень магистра по преподаванию естественно-научных предметов (2022), имею свидетельство о дополнительном образовании с отличием Московской академии профессиональных компетенций по образовательной программе "Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования". Верю, что творческий подход и постоянное саморазвитие – ключ к успешному обучению.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Белобородова Валерия Евгеньевна. Инфоурок
является информационным посредником
Этот тест предназначен для проверки знаний учащихся 8 класса по теме "М.В. Ломоносов — учёный-энциклопедист". Он состоит из 20 вопросов, охватывающих различные аспекты жизни, научной деятельности и вклада Ломоносова в развитие науки и культуры.Структура теста:Тест представлен в формате вопросов с одним правильным вариантом ответа. Вопросы сгруппированы по следующим тематическим блокам:* Биография Ломоносова: происхождение, образование, годы жизни.* Вклад в химию: закон сохранения массы, корпускулярная теория, изобретения.* Вклад в другие науки: физика, русский язык, астрономия.* Роль в основании Московского университета.* Научный метод и мировоззрение Ломоносова: сочетание теории и практики, "три рода материи".Сложность теста:Тест средней сложности, рассчитан на базовые знания учащихся 8 класса по данной теме. В нём присутствуют как вопросы на знание фактов (даты, открытия), так и вопросы, требующие понимания основных идей и концепций Ломоносова.Цель теста:* Проверить усвоение учащимися материала о жизни и деятельности М.В. Ломоносова.* Оценить понимание вклада Ломоносова в различные области науки и культуры.* Закрепить знания о научном методе и мировоззрении Ломоносова.
Краткое описание методической разработки
Этот тест предназначен для проверки знаний учащихся 8 класса по теме "М.В. Ломоносов — учёный-энциклопедист". Он состоит из 20 вопросов, охватывающих различные аспекты жизни, научной деятельности и вклада Ломоносова в развитие науки и культуры. Структура теста: Тест представлен в формате вопросов с одним правильным вариантом ответа. Вопросы сгруппированы по следующим тематическим блокам: * Биография Ломоносова: происхождение, образование, годы жизни. * Вклад в химию: закон сохранения массы, корпускулярная теория, изобретения. * Вклад в другие науки: физика, русский язык, астрономия. * Роль в основании Московского университета. * Научный метод и мировоззрение Ломоносова: сочетание теории и практики, "три рода материи". Сложность теста: Тест средней сложности, рассчитан на базовые знания учащихся 8 класса по данной теме. В нём присутствуют как вопросы на знание фактов (даты, открытия), так и вопросы, требующие понимания основных идей и концепций Ломоносова. Цель теста: * Проверить усвоение учащимися материала о жизни и деятельности М.В. Ломоносова. * Оценить понимание вклада Ломоносова в различные области науки и культуры. * Закрепить знания о научном методе и мировоззрении Ломоносова.
Я учитель начальных классов высшей категории, стаж работы - 18 лет.
У меня высшее педагогическое образование КГПУ.
Работала руководителем методического объединения учителей начальных классов и заместителем директора по УВР, входила в состав творческой группы "Свободная работа" под руководством доцента КГПУ.
Опубликовала 2 статьи в сборнике "Современная дидактика" (2024 год) и "Фестиваль педагогических идей".
В 2024 году являлась членом ГЭК.
Награждена грамотами различного уровня.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Сыроватская Ирина Павловна. Инфоурок
является информационным посредником
Задания в тестовой форме по окружающему миру по теме "М. В. Ломоносов", 2 варианта, по 6 заданий в каждом варианте. Представлены задания по содержанию темы с несколькими вариантами ответов на выбор. Ребятам необходимо прочитать вопрос, все варианты ответов, выбрать и обвести (раскрасить, подчеркнуть) один или несколько правильных ответов. Задания в тестовой форме используются на этапе контроля.
Краткое описание методической разработки
Задания в тестовой форме по окружающему миру по теме "М. В. Ломоносов",
2 варианта, по 6 заданий в каждом варианте.
Представлены задания по содержанию темы с несколькими вариантами ответов на выбор.
Ребятам необходимо прочитать вопрос, все варианты ответов, выбрать и обвести (раскрасить, подчеркнуть) один или несколько правильных ответов.
Задания в тестовой форме используются на этапе контроля.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!