Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Цепелев Андрей Анатольевич. Инфоурок
является информационным посредником
Презентация состоит из 12 слайдов. Разработано в соответсвии с ФОП 2024 года. Методическая разработка состоит из двух файлов. PDF и pptx для возможного внесения правок по необходимости. Рекомендовано для уроков химии 9 класса.
Краткое описание методической разработки
Презентация состоит из 12 слайдов. Разработано в соответсвии с ФОП 2024 года. Методическая разработка состоит из двух файлов. PDF и pptx для возможного внесения правок по необходимости. Рекомендовано для уроков химии 9 класса.
Я, Скворцов Г.В., учитель высшей квалификационной категории, преподаю биологию и химию ученикам 5 - 11 классов в 2 параллелях. Постоянно повышаю свои профессиональные навыки, совершенствую качество обучения.
Благодаря работе по новой методике преподавания химии и биологии, ученики успешно сдают ЕГЭ и ОГЭ.
Мои ученики регулярно принимают участие в олимпиадах и конкурсах и занимают призовые места.
Успеваемость обучающихся за последние 5 лет по предметам биология и химия 100%., а качество знаний обучающихся по итогам мониторинга, проводимого образовательной организацией - 84 %, по обществознанию — 91%.
Считаю, что важное качества Учителя "Умение слушать, понимать людей, быстро реагировать на вопросы, создавать атмосферу конструктивного общения".
Рабочий лист, тема "Щелочные металлы" содержит 7 заданий с ответами на каждое задание. Работа легко печатается. 1 задание. Прояви смекалку и напиши, какие изменения произойдут, если вещество натрий оставить на воздухе. Подтверди уравнениями реакции. 2 задание. Изучи схему реакций щелочных металлов и напиши уравнения соответствующих реакций. 3 задание. Разгадав ребус из 3-х слов, напиши применение этого вещества. 4 задание. Выбери правильные ответы 5 задание. Распредели 6 задание. Составьте уравнения реакций согласно схеме: 7 задание. Реши задачу.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист, тема "Щелочные металлы" содержит 7 заданий с ответами на каждое задание. Работа легко печатается.
1 задание. Прояви смекалку и напиши, какие изменения произойдут, если вещество натрий оставить на воздухе. Подтверди уравнениями реакции.
2 задание. Изучи схему реакций щелочных металлов и напиши уравнения соответствующих реакций.
3 задание. Разгадав ребус из 3-х слов, напиши применение этого вещества.
4 задание. Выбери правильные ответы
5 задание. Распредели
6 задание. Составьте уравнения реакций согласно схеме:
Педагог – это "знаток + артист + врач". Знания – сила, артистизм должен быть в крови у педагога.
Я работаю в школе уже почти сорок лет. Все эти годы были разные. Я разная, дети разные, жизнь разная. Но, не смотря на это, педагог не должен быть слабым. Он должен быть сильным и интересным, прежде всего самому себе (а иначе ты никому не будешь интересен), он должен сначала "возлюбить самого себя", чтобы потом также "возлюбить" своих детей. Не отрицая силы и значения Разума, в основание всего следует положить именно Любовь и Доброту, ибо жизнь большинство наших детей не балует, а "уменьшение любви и доброты есть всегда уменьшение жизни" (И.Бунин). И дай бог, чтобы она не сломала наших детей, чтобы их "опыты быстротекущей жизни" не были слишком горькими и не оказались сильнее всего доброго и прекрасного, что может и должен заложить в них школьное образование.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Исаева Лариса Константиновна. Инфоурок
является информационным посредником
Рабочий лист: «Щелочные металлы» предназначен для учеников 9-ых классов. В разработке предложены задания разного уровня сложности по теме: "Щелочные металлы". В работе 15 заданий: общая характеристика щелочных металлов по их положению в ПСХЭ Д.И. Менделеева; получение и химические свойства щелочных металлов (реакции ОВР и ионного обмена); задание на осуществление превращения; качественные реакции и пять задач разного уровня сложности. Данную разработку учитель может использовать на уроке как самостоятельную работу, или как домашнюю с последующей проверкой. Ответы предложены в конце работы.
Краткое описание методической разработки
Рабочий лист: «Щелочные металлы» предназначен для учеников 9-ых классов. В разработке предложены задания разного уровня сложности по теме: "Щелочные металлы". В работе 15 заданий: общая характеристика щелочных металлов по их положению в ПСХЭ Д.И. Менделеева; получение и химические свойства щелочных металлов (реакции ОВР и ионного обмена); задание на осуществление превращения; качественные реакции и пять задач разного уровня сложности. Данную разработку учитель может использовать на уроке как самостоятельную работу, или как домашнюю с последующей проверкой. Ответы предложены в конце работы.
Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Сташкова Елена Валерьевна. Инфоурок
является информационным посредником
Презентация предназначена для изучения в 9 классе темы Щелочные металлы. В презентации раскрывается понятие щелочных металлов. Нахождение их в природе. Физические свойства простых веществ. Химические свойства щелочных металлов с примерами химических уравнений. Получение в промышленности щелочных металлов.
Краткое описание методической разработки
Презентация предназначена для изучения в 9 классе темы Щелочные металлы. В презентации раскрывается понятие щелочных металлов. Нахождение их в природе. Физические свойства простых веществ. Химические свойства щелочных металлов с примерами химических уравнений. Получение в промышленности щелочных металлов.
Подходите к обучению креативно!
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!