x

У «Инфоурок» теперь короткий домен iu.ru!

  • Курсы Аттестация
    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини курсы
    • О курсах
  • ИИ-ассистент
  • Другое

    • Материалы маркетплейса
    • Мероприятия
    • Каталог рабочих программ
    • Каталог тестов
    • Профтестирование
    • Новости
    • Библиотека
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
1000

Вам подарок

В честь запуска нового ИИ-ассистента.

1 000 токенов

Используйте их для создания презентаций, генерации текстов, изображений и других ИИ-задач.

Попробовать сейчас
  • Добавить в маркетплейс
  • Добавить в библиотеку
  • Главная
  • Мой доход
  • Курсы
  • Курсы Аттестация

    • Курсы для аттестации
    • Каталог курсов
    • Профессиональная подготовка
    • Повышение квалификации
    • Аудиокурсы
    • Мини-курсы
    • О курсах
    • Мероприятия
    • Материалы
  • Другое

    • Библиотека
    • ИИ-ассистент
    • Новости
    • Профтестирование
    • Каталог репетиторов
    • Стать репетитором
    • Каталог тестов
    • Каталог рабочих программ
    • Виртуальный класс
    • Видеоуроки
    • Оферта
    • Лицензия на образовательную деятельность
    • Свидетельство на товарный знак
    • Соглашение
    • Конфиденциальность
    • Политика обработки ПД
    • Сведения об образовательной организации
Вход Регистрация
Забыли пароль?

или

  • Оферта
Инфоурок Маркетплейс методических разработок Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.

Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.

Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
3801
0
1198
22.08.2025
Всеобщая история
9 класс

Материал разработан автором:

Андаева Елизавета Евгеньевна

учитель истории и обществознания

Разработок в маркетплейсе: 1 039
Покупателей: 33 154

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МАОУ СОШ №50 г.Томска
Закончила Томский государственный педагогический университет, профиль "история" и "обществознания". Стаж работы учителем истории и обществознания в МАОУ СОШ №50 - 6 лет. Имею педагогический стаж в роли вожатого, тьютера, и старшего вожатого в городе Томске и в Краснодарском крае (ВДЦ "Орленок") - 1 год.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Андаева Елизавета Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Презентация по истории Нового времени. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии. 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.

По учебнику!

Содержание:

  • Основные термины
  • Персоналии
  • «Германия? Но где она? Я отыскать её не в силах» 3 слайда
  • Усиление прусского королевства 3 слайда
  • «Честь. Свобода. Отечество» 3 слайда
  • Революция в Германии 1848—1849 гг. 3 слайда
  • Италия: географическое понятие 4 слайда
  • «Родина — это вера в родину» 2 слайда
  • Революция в Италии в 1848—1849 гг. 3 слайда

Целевая аудитория

  • Преподаватели истории 9-х классов
  • Педагоги, стремящиеся сделать изучение истории увлекательным

Назначение материала

  • История 9 класс. В.Р. Мединский, А.О.Чубарьян.
  • Образовательный инструмент для учащихся 9-х классов
  • Творческое задание для закрепления материала
  • Методическая поддержка первых уроков курса

Ключевые преимущества

  • Полная интеграция с новым учебником
  • Адаптация к возрастным особенностям школьников
  • Оптимальное соотношение теоретической и практической составляющих

Эффективность применения

  • Идеальное решение для стартовых занятий по истории
  • Формирование фундамента базовых исторических понятий
  • Стимулирование интереса к изучению предмета
  • Развитие познавательной активности учащихся

Материалы к данной теме:

Рабочий лист по истории. 9 класс. Италия в середине XIX - начале XX в.
Рабочий лист по истории. 9 класс. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы во второй половине XIX — начале XX в.

Рабочий лист по истории. 9 класс. Европейские революции 1830г, 1848-1849гг.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Всеобщая история
  • 9 класс

22.08.2025

3801

1198

Автор материала

Андаева Елизавета Евгеньевна

учитель истории и обществознания

Разработок в маркетплейсе: 1 039
Покупателей: 33 154

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МАОУ СОШ №50 г.Томска
Закончила Томский государственный педагогический университет, профиль "история" и "обществознания". Стаж работы учителем истории и обществознания в МАОУ СОШ №50 - 6 лет. Имею педагогический стаж в роли вожатого, тьютера, и старшего вожатого в городе Томске и в Краснодарском крае (ВДЦ "Орленок") - 1 год.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Андаева Елизавета Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником.

Похожие методические разработки

Презентация: "От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии". История Нового времени. 9 класс.

Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:
  • Презентация:

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
508
0
65
05.10.2025
Всеобщая история
9 класс

Материал разработан автором:

Сидоренко Ирина Николаевна

учитель истории и обществознания

Разработок в маркетплейсе: 206
Покупателей: 7 604

Об авторе

Место работы: МБОУ "Усть-Бакчарская СОШ"
Здравствуйте, уважаемые коллеги и посетители сайта "Инфоурок"! Рада приветствовать вас на своей странице. Меня зовут Ирина Николаевна, и я – учитель истории и обществознания с 28-летним стажем. Мой педагогический путь начался в 1998 году, и с тех пор я не представляю своей жизни без школы и учеников. За эти годы я преподавала не только историю и обществознание, но и такие важные и актуальные предметы, как география, экономика, право, финансовая грамотность и основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ). Этот разносторонний опыт позволяет мне видеть взаимосвязь различных дисциплин и формировать у учеников целостное представление об окружающем мире. Кроме того, на протяжении почти девяти лет я успешно совмещаю преподавательскую деятельность с должностью заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Это дает мне возможность не только непосредственно работать с детьми, но и участвовать в организации образовательного процесса на уровне всей школы. Особое место в моей работе занимает руководство школьным краеведческим музеем "Исток", который был основан в нашей школе еще в 1981 году. Я считаю, что изучение истории родного края – это важный шаг в формировании гражданской позиции и патриотизма у подрастающего поколения. Музей "Исток" – это не просто хранилище экспонатов, а живое пространство, где дети могут прикоснуться к прошлому, узнать о своих корнях и почувствовать связь поколений. Я убеждена, что дети делают нас лучше. Рядом с ними мы сами становимся моложе, энергичнее и добрее. В свою очередь, мы, педагоги, должны щедро делиться с ними теми знаниями и опытом, которые накопили за годы работы. Моя цель как учителя – не просто передать ученикам определенный объем информации, а научить их думать, анализировать, делать собственные выводы и применять полученные знания в реальной жизни. На сайте "Инфоурок" я планирую делиться своими методическими разработками, опытом работы, интересными идеями и находками, которые, надеюсь, будут полезны моим коллегам. Буду рада сотрудничеству и обмену опытом!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Сидоренко Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Увлекательная и познавательная презентация для урока истории Нового времени в 9 классе, созданная в соответствии с учебником Мединского. Эта динамичная и наглядная презентация поможет вашим ученикам разобраться в сложном периоде раздробленности, который пережили Германия и Италия.

27 слайдов наполнены интересной информацией, яркими иллюстрациями и интерактивными заданиями, что сделает урок захватывающим и эффективным. Ключевые особенности презентации:

• Полное соответствие учебнику Мединского: Материал структурирован в соответствии с программой и требованиями учебника.

• Комплексный подход: Рассматриваются политические, экономические и социальные аспекты раздробленности в Германии и Италии.

• Визуальная привлекательность: Использование качественных иллюстраций, исторических карт и диаграмм помогает учащимся лучше понять и запомнить материал. • Интерактивность: Анимированные задания и вопросы для повторения позволяют вовлечь учеников в активную работу на уроке.

• Самопроверка: Презентация содержит слайды с ответами на вопросы и задания, что позволяет организовать проверку знаний в классе или самостоятельную работу дома.

• Редактируемость: В комплекте представлен редактируемый вариант презентации в формате ppt, что дает возможность адаптировать материал под особенности вашего класса и учебного плана.

• Навигация: На последнем слайде размещена удобная навигация, указывающая, на каких слайдах содержатся ответы на задания, что значительно экономит время при подготовке к уроку и его проведении.

Структура презентации:

• Титульный слайд: Название темы

• Слайды с ответами: Проверка домашнего задания.

• Основные слайды с информацией: Подробное описание периода раздробленности в Германии и Италии.

• Слайд с домашним заданием: Задание для повторения изученного материала. • Анимированные задания и вопросы: Проверка усвоения материала в интерактивной форме.

• Диаграммы и иллюстрации: Наглядное представление информации.

• Карты: Географическое отображение раздробленных территорий.

• Финальный слайд: Выводы, благодарность за внимание и навигация по ответам на задания.

Эта презентация станет вашим незаменимым помощником при проведении урока истории в 9 классе! Забудьте о монотонных лекциях – погрузитесь в увлекательный мир прошлого вместе с вашими учениками!

Возможно, вам пригодятся и другие материалы, размещённые на моей странице Инфоурок: от календарно-тематических планов, карточек-пятиминуток, оформления до презентаций к урокам и других материалов. Заходите в гости!

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Всеобщая история
  • 9 класс

05.10.2025

508

65

Автор материала

Сидоренко Ирина Николаевна

учитель истории и обществознания

Разработок в маркетплейсе: 206
Покупателей: 7 604

Об авторе

Место работы: МБОУ "Усть-Бакчарская СОШ"
Здравствуйте, уважаемые коллеги и посетители сайта "Инфоурок"! Рада приветствовать вас на своей странице. Меня зовут Ирина Николаевна, и я – учитель истории и обществознания с 28-летним стажем. Мой педагогический путь начался в 1998 году, и с тех пор я не представляю своей жизни без школы и учеников. За эти годы я преподавала не только историю и обществознание, но и такие важные и актуальные предметы, как география, экономика, право, финансовая грамотность и основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ). Этот разносторонний опыт позволяет мне видеть взаимосвязь различных дисциплин и формировать у учеников целостное представление об окружающем мире. Кроме того, на протяжении почти девяти лет я успешно совмещаю преподавательскую деятельность с должностью заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Это дает мне возможность не только непосредственно работать с детьми, но и участвовать в организации образовательного процесса на уровне всей школы. Особое место в моей работе занимает руководство школьным краеведческим музеем "Исток", который был основан в нашей школе еще в 1981 году. Я считаю, что изучение истории родного края – это важный шаг в формировании гражданской позиции и патриотизма у подрастающего поколения. Музей "Исток" – это не просто хранилище экспонатов, а живое пространство, где дети могут прикоснуться к прошлому, узнать о своих корнях и почувствовать связь поколений. Я убеждена, что дети делают нас лучше. Рядом с ними мы сами становимся моложе, энергичнее и добрее. В свою очередь, мы, педагоги, должны щедро делиться с ними теми знаниями и опытом, которые накопили за годы работы. Моя цель как учителя – не просто передать ученикам определенный объем информации, а научить их думать, анализировать, делать собственные выводы и применять полученные знания в реальной жизни. На сайте "Инфоурок" я планирую делиться своими методическими разработками, опытом работы, интересными идеями и находками, которые, надеюсь, будут полезны моим коллегам. Буду рада сотрудничеству и обмену опытом!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Сидоренко Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником.

Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)

Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)
  • Презентация по истории Нового времени «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» (9 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
1997
0
309
04.09.2025
Всеобщая история
9 класс

Материал разработан автором:

Капустянский Владимир Дмитриевич

Разработок в маркетплейсе: 638
Покупателей: 28 465

Об авторе

Профессиональная деятельность началась с получения высшего педагогического образования в БГПУ в 1990 году, на историко-филологическом факультете. После окончания института посвятил себя педагогической работе, начав карьеру в средней школе, а затем продолжив её в высшем учебном заведении. За время своей профессиональной деятельности создал несколько значимых методических работ по истории, обществознанию и праву. Такой обширный опыт в педагогической и исследовательской деятельности, а также разнообразие созданных учебных материалов помогают готовить методические разработки для платформы «ИНФОУРОК».
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Капустянский Владимир Дмитриевич. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

В основу презентации положен материал § 10 «От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии» Единого государственного учебника по Всеобщей истории для 9 класса авт. В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян.

Презентацию (полностью или её пункты) можно использовать как во время урока, так и рекомендовать для ознакомления дома. Её можно порекомендовать при подготовке к итоговой аттестации.

Материал содержит 31 слайд (включая блок-схемы и сравнительно-обобщающие таблицы). Текстовое наполнение 100% уникальность.

Презентация представлена в двух форматах PDF 2016 и PPTX 2016.

Материал может быть полезен учителям, репетиторам, родителям, учащимся.

Цели и задачи презентации:

1. Раскрыть причины и последствия политической раздробленности Германии и Италии в период Нового времени.

2. Сформировать представление о специфике развития германских и итальянских государств в условиях раздробленности.

3. Познакомить учащихся с ключевыми историческими личностями периода объединения.

4. Изучить основные этапы процесса объединения Германии и Италии

5. Развить навыки анализа исторических процессов и выявления причинно-следственных связей.

6. Сформировать понимание значимости государственного единства для развития страны.

7. Воспитать уважение к историческим достижениям народов Германии и Италии.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Всеобщая история
  • 9 класс

04.09.2025

1997

309

Автор материала

Капустянский Владимир Дмитриевич

Разработок в маркетплейсе: 638
Покупателей: 28 465

Об авторе

Профессиональная деятельность началась с получения высшего педагогического образования в БГПУ в 1990 году, на историко-филологическом факультете. После окончания института посвятил себя педагогической работе, начав карьеру в средней школе, а затем продолжив её в высшем учебном заведении. За время своей профессиональной деятельности создал несколько значимых методических работ по истории, обществознанию и праву. Такой обширный опыт в педагогической и исследовательской деятельности, а также разнообразие созданных учебных материалов помогают готовить методические разработки для платформы «ИНФОУРОК».
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Капустянский Владимир Дмитриевич. Инфоурок является информационным посредником.

Презентация по Истории Нового времени 9 класс "От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии" УМК В.Р. Мединский, А.О. Чубарьян.

Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс
  • Презентация по Истории Нового времени 9 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
48
0
14
04.06.2026
Всеобщая история
9 класс

Материал разработан автором:

Ермилко Екатерина Васильевна

Психолог, воспитатель детского сада, учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 126
Покупателей: 1 246

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ермилко Екатерина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Данная презентация представляет собой структурированный опорный конспект урока, посвященный социально-политическому и экономическому развитию германских и итальянских земель в первой половине XIX века. Материал охватывает исторический период от Венского конгресса 1814–1815 гг. до революций 1848–1849 гг., показывая эволюцию от феодальной раздробленности к зарождению национальных движений за объединение.

Ключевые смысловые блоки:

  1. Новая Европа: Итоги Венского конгресса, принцип легитимизма и консервативная реакция («Священный союз»).
  2. Германский вектор: Структура Германского союза, гегемония Австрии и амбиции Пруссии. Подробно рассмотрены ключевые реформы Штейна и Гарденберга в Пруссии, а также ее стремительный промышленный переворот и создание таможенных союзов.
  3. Итальянский вектор: Политическая раздробленность Италии («географическое понятие»), австрийское доминирование и зарождение движения Рисорджименто (тайные общества, Дж. Мадзини).
  4. «Весна народов» (1848–1849 гг.): Попытки национального объединения через революции во Франкфурте и Риме. Анализ причин поражения и исторического значения революций как «репетиции» будущего создания единых национальных государств (Италии и Германии) под эгидой Пьемонта и Пруссии.

Назначение и целевая аудитория: Материал разработан в соответствии с требованиями нового историко-культурного стандарта (ИКС). Презентация предназначена для учителей истории в качестве наглядного пособия для проведения урока, а также для учащихся 9 классов для подготовки к занятиям, написания конспектов и подготовки к государственной итоговой аттестации (ОГЭ).

Тезисная форма подачи, использование маркированных списков и акцент на причинно-следственных связях помогают школьникам легко усвоить сложную терминологию (легитимизм, Рисорджименто, буршеншафты) и запомнить ключевых исторических деятелей эпохи.

Файл будет скачан в форматах:

  • PDF
  • PPTX
  • Всеобщая история
  • 9 класс

04.06.2026

48

14

Автор материала

Ермилко Екатерина Васильевна

Психолог, воспитатель детского сада, учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 126
Покупателей: 1 246

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ермилко Екатерина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником.

Подходите к обучению креативно!

Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей, родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные материалы по теме урока.

В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов, дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики будут ходить с удовольствием!

Смотреть все методические разработки
logo
00:00
Таймер сна
Логотип
  • №1 среди сервисов для педагогов

    khatutsky По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.

  • №1 по популярности среди образовательных платформ

    brand-analytics По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.

  • топ-100 в рейтинге популярных сайтов РФ

    media-scope По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

  • Мои покупки

    • Курсы
    • Материалы
    • Подписка
  • Моя работа

    • Маркетплейс
    • База знаний
    • Добавить материал
  • Обратная связь

    • Обратная связь
    • Частые вопросы
    • Вакансии
  • Полезные страницы

    • Новости
    • О проекте
    • Пользователи сайта
    • Реклама на сайте
  • Другое

    • Библиотека
    • Ассистент-методист
    • Видеоуроки
    • Каталог тестов
    • Каталог репетиторов
  • Социальные сети

yandex-good-place Хорошее место 2026 yandex yandex.ru 5 infourok infourok.ru 4.9 newcourses newcourses.ru 4.8 tutortop tutortop.ru 4.8 Оставить отзыв
Лицензия на образовательную деятельность Свидетельство на товарный знак Разрешение ИНТЦ «Интеллектуальная электроника — Валдай»
  • Сведения об образовательной организации
  • Сведения об ИТ-компании
  • Публичная оферта
  • Политика обработки ПД
  • Согласие на обработку ПД
  • Согласие на маркетинговые рассылки
  • Политика конфиденциальности
  • Соглашение об использовании ИИ-агента

© 2011–2026 Образовательный Маркетплейс «Инфоурок»

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи