Настоящая методическая разработка опубликована
пользователем Лисовицкая Евгения Олеговна. Инфоурок
является информационным посредником
Презентация по математике по теме "Сложение натуральных чисел". Яркий наглядный материал предназначен для второклассников. Свойства сложения, формулы, определения. Презентация в стиле весёлых геометрических фигур.
Краткое описание методической разработки
Презентация по математике по теме "Сложение натуральных чисел".
Яркий наглядный материал предназначен для второклассников.
Свойства сложения, формулы, определения.
Презентация в стиле весёлых геометрических фигур.
Похожие методические разработки
Рабочий лист по математике "Свойства сложения натуральных чисел. Вычитание натуральных чисел"
В этой презентации мы познакомимся с увлекательным миром сложения натуральных чисел! Яркие примеры и интересные задачи делают процесс обучения максимально увлекательным и понятным для детей. Презентация поможет детям понять, почему сложение так важно в повседневной жизни, и сделает математику не только полезной, но и очень интересной! 11 слайдов. Презентацию можно скачать в формате pptx и отредактировать по своему усмотрению.
Краткое описание методической разработки
В этой презентации мы познакомимся с увлекательным миром сложения натуральных чисел!
Яркие примеры и интересные задачи делают процесс обучения максимально увлекательным и понятным для детей.
Презентация поможет детям понять, почему сложение так важно в повседневной жизни, и сделает математику не только полезной, но и очень интересной!
11 слайдов.
Презентацию можно скачать в формате pptx и отредактировать по своему усмотрению.
Данный рабочий лист предназначен для учащихся начальной и средней школы с целью закрепления и углубления знаний по темам «Сложение натуральных чисел» и «Свойства сложения». Он состоит из четырёх страниц с интенсивным материалом, включающим разнообразные задания, рефлексию и отдельный тест. Рабочий лист разработан с учётом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие математического мышления, логики, внимательности и умения применять полученные знания на практике. Основная цель этого рабочего листа — помочь учащимся усвоить концепцию сложения натуральных чисел, научиться применять свойства сложения для упрощения вычислений и решения задач, а также сформировать положительное отношение к математике. Механика заданий и решаемые цели и задачи: Страница 1: Задание 1: “Найди значение выражения” Задание 2: “Соедини пары” Механика: Ученикам предлагается соединить линией выражения со сложением в левом столбце с соответствующими результатами в правом столбце. Цель: Закрепление базового навыка сложения двузначных и трехзначных чисел. Развитие зрительного внимания и умения быстро соотносить выражение с его значением. Задание 3: “Найди пропущенное число”Механика: Ученикам предлагаются равенства с пропущенным слагаемым. Нужно найти недостающее число. Цель: Развитие понимания взаимосвязи между слагаемыми и суммой. Умение решать простые уравнения на основе понятия сложения. Задание 4: “Реши задачу”Механика: Ученикам предлагается текстовая задача на сложение натуральных чисел. Требуется записать решение и ответ. Цель: Развитие умения применять сложение в практических ситуациях. Формирование навыка анализа текста задачи и выбора нужного действия для решения. Страница 2: Задание 5: “Найди значение выражения, используя свойства сложения”Механика: Ученикам предлагаются выражения с тремя и более слагаемыми. Нужно использовать переместительное свойство сложения (перестановку слагаемых) для более удобного вычисления. Цель: Понимание и применение переместительного свойства сложения для упрощения вычислений. Развитие навыка находить наиболее рациональный способ решения. Задание 6: “Игра ‘Сложи числа’”Механика: Ученикам предлагается имитировать бросание трех кубиков, записать выпавшие числа и найти их сумму. Цель: Развитие игровой мотивации к решению примеров на сложение. Умение свободно оперировать числами и складывать их. Задание 7: “Заполни таблицу”Механика: Учащимся предлагается заполнить таблицу, вычисляя суммы на основе чисел a, b и c, используя сочетательное свойство сложения (группировку слагаемых). Цель: Понимание и применение сочетательного свойства сложения. Умение работать с табличными данными и применять свойства для вычислений. Страница 3: Задание 8: “Разбей на группы”Механика: Ученикам предлагается разделить карточки с числами на две группы так, чтобы сумма чисел в каждой группе была одинаковой. Цель: Развитие логического мышления и умения анализировать числа. Закрепление понятия сложения и работы с суммой набора чисел. Задание 9: “Числовой ребус”Механика: Ученикам предлагается расшифровать числовой ребус, в котором каждой букве соответствует определенная цифра. Цель: Развитие нестандартного мышления, умения применять знания о сложении в необычных ситуациях. Задание 10: “Придумай задачу” Механика: Ученикам предлагается самостоятельно составить текстовую задачу на сложение трех чисел, записать решение и ответ. Цель: Развитие творческого мышления, умения формулировать задачи на основе изученных понятий. Закрепление навыка решения задач. Страница 4: “Рефлексия” Механика: Учащимся предлагается ответить на несколько вопросов, касающихся их опыта работы с материалом.Цель: развитие навыков самоанализа и рефлексии. Понимание учащимися того, что они узнали, какие задания вызвали трудности, а также оценка своей работы. Применение рабочего листа: Этот рабочий лист можно использовать в различных образовательных контекстах: На уроке: для закрепления материала после изучения темы «Сложение», для работы в группах или индивидуально, для организации дифференцированного обучения. Для домашней работы: для самостоятельного повторения и закрепления знаний. Для факультативных занятий: для углубления знаний и развития математических способностей. Для подготовки к контрольным работам: для самопроверки и выявления пробелов в знаниях. Для проведения тематических недель При дистанционном обучении
Краткое описание методической разработки
Данный рабочий лист предназначен для учащихся начальной и средней школы с целью закрепления и углубления знаний по темам «Сложение натуральных чисел» и «Свойства сложения». Он состоит из четырёх страниц с интенсивным материалом, включающим разнообразные задания, рефлексию и отдельный тест. Рабочий лист разработан с учётом возрастных особенностей учащихся и направлен на развитие математического мышления, логики, внимательности и умения применять полученные знания на практике. Основная цель этого рабочего листа — помочь учащимся усвоить концепцию сложения натуральных чисел, научиться применять свойства сложения для упрощения вычислений и решения задач, а также сформировать положительное отношение к математике.
Механика заданий и решаемые цели и задачи:
Страница 1:
Задание 1: “Найди значение выражения”
Задание 2: “Соедини пары”
Механика: Ученикам предлагается соединить линией выражения со сложением в левом столбце с соответствующими результатами в правом столбце.
Цель: Закрепление базового навыка сложения двузначных и трехзначных чисел. Развитие зрительного внимания и умения быстро соотносить выражение с его значением.
Задание 3: “Найди пропущенное число”
Механика: Ученикам предлагаются равенства с пропущенным слагаемым. Нужно найти недостающее число.
Цель: Развитие понимания взаимосвязи между слагаемыми и суммой. Умение решать простые уравнения на основе понятия сложения.
Задание 4: “Реши задачу”
Механика: Ученикам предлагается текстовая задача на сложение натуральных чисел. Требуется записать решение и ответ.
Цель: Развитие умения применять сложение в практических ситуациях. Формирование навыка анализа текста задачи и выбора нужного действия для решения.
Страница 2:
Задание 5: “Найди значение выражения, используя свойства сложения”
Механика: Ученикам предлагаются выражения с тремя и более слагаемыми. Нужно использовать переместительное свойство сложения (перестановку слагаемых) для более удобного вычисления.
Цель: Понимание и применение переместительного свойства сложения для упрощения вычислений. Развитие навыка находить наиболее рациональный способ решения.
Задание 6: “Игра ‘Сложи числа’”
Механика: Ученикам предлагается имитировать бросание трех кубиков, записать выпавшие числа и найти их сумму.
Цель: Развитие игровой мотивации к решению примеров на сложение. Умение свободно оперировать числами и складывать их.
Задание 7: “Заполни таблицу”
Механика: Учащимся предлагается заполнить таблицу, вычисляя суммы на основе чисел a, b и c, используя сочетательное свойство сложения (группировку слагаемых).
Цель: Понимание и применение сочетательного свойства сложения. Умение работать с табличными данными и применять свойства для вычислений.
Страница 3:
Задание 8: “Разбей на группы”
Механика: Ученикам предлагается разделить карточки с числами на две группы так, чтобы сумма чисел в каждой группе была одинаковой.
Цель: Развитие логического мышления и умения анализировать числа. Закрепление понятия сложения и работы с суммой набора чисел.
Задание 9: “Числовой ребус”
Механика: Ученикам предлагается расшифровать числовой ребус, в котором каждой букве соответствует определенная цифра.
Цель: Развитие нестандартного мышления, умения применять знания о сложении в необычных ситуациях.
Задание 10: “Придумай задачу”
Механика: Ученикам предлагается самостоятельно составить текстовую задачу на сложение трех чисел, записать решение и ответ.
Цель: Развитие творческого мышления, умения формулировать задачи на основе изученных понятий. Закрепление навыка решения задач.
Страница 4:
“Рефлексия”
Механика: Учащимся предлагается ответить на несколько вопросов, касающихся их опыта работы с материалом.
Цель: развитие навыков самоанализа и рефлексии. Понимание учащимися того, что они узнали, какие задания вызвали трудности, а также оценка своей работы.
Применение рабочего листа:
Этот рабочий лист можно использовать в различных образовательных контекстах:
На уроке: для закрепления материала после изучения темы «Сложение», для работы в группах или индивидуально, для организации дифференцированного обучения.
Для домашней работы: для самостоятельного повторения и закрепления знаний.
Для факультативных занятий: для углубления знаний и развития математических способностей.
Для подготовки к контрольным работам: для самопроверки и выявления пробелов в знаниях.
Методические материалы и рабочие листы — это надёжные помощники учителей,
родителей и репетиторов. Все пособия созданы опытными преподавателями и подходят
как для индивидуальных, так и для групповых занятий.
Рабочие листы — это новый удобный способ увлечь детей темой урока, помочь им закрепить
пройденное и проверить знания. Они содержат увлекательные и необычные задания и дополнительные
материалы по теме урока.
В нашем маркетплейсе есть методические разработки, ориентированные на учеников 1-11 классов,
дошкольников и студентов. Выбирайте, скачивайте и проводите занятия, на которые ученики
будут ходить с удовольствием!